分析 (1)根據(jù)金屬的活潑性判斷正負(fù)極及反應(yīng)類型;
(2)根據(jù)得失電子寫出電極反應(yīng)式;
(3)根據(jù)析出固體與轉(zhuǎn)移電子之間的關(guān)系計算;
(4)根據(jù)析出固體與鋅之間的關(guān)系計算.
解答 解:(1)該原電池中,鋅的活潑性大于銀,所以鋅失電子發(fā)生氧化反應(yīng),鋅作負(fù)極;銀作正極,溶液中銅離子得電子,發(fā)生還原反應(yīng).
故答案為:銀;還原;
(2)正極上,銅離子得電子生成銅,所以析出的固體為銅,電極反應(yīng)式為Cu2++2e-═Cu.
故答案為:Cu2++2e-═Cu;
(3)該原電池的電池反應(yīng)式為:Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu 轉(zhuǎn)移電子
64g 2mol
1.28g 0.04 mol
所以轉(zhuǎn)移電子 0.04mol
故答案為:0.04;
(4)鋅作負(fù)極,鋅失電子變成鋅離子進(jìn)入溶液,所以質(zhì)量逐漸減少;
Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
65g 64g
1.3g 1.28g
所以鋅質(zhì)量減少1.3g.
故答案為:減少;1.3.
點評 本題考查了原電池工作原理及根據(jù)方程式進(jìn)行有關(guān)計算,要注意的是:寫電極反應(yīng)式時要根據(jù)電解質(zhì)溶液書寫,電解質(zhì)溶液不同,電極反應(yīng)式不同,如氫氧燃料電池,在酸性介質(zhì)或堿性介質(zhì)中,電極反應(yīng)式就不同.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗裝置 | |||
部分實驗現(xiàn)象 | A(二價金屬)不斷溶解 | C的質(zhì)量增加 | A上有氣體產(chǎn)生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuS不溶于弱酸,能溶于強(qiáng)酸 | |
B. | CuS不溶于非氧化性酸,能溶于氧化性酸 | |
C. | CuS溶于硝酸,是因為硝酸氧化性強(qiáng)于硫酸,S2-被氧化,使CuS溶解 | |
D. | CuS溶于硝酸,是因為硝酸的酸性大于硫酸和鹽酸的酸性,S2-結(jié)合H+,放出H2S氣體,使CuS溶解 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1所示的裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/td> | |
B. | 圖2所示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂與生成 | |
D. | 中和反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量低 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 必然引起物質(zhì)狀態(tài)的變化 | B. | 會產(chǎn)生新的物質(zhì) | ||
C. | 必然會引起化學(xué)鍵的變化 | D. | 必然伴隨著能量的變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同主族元素自上而下金屬性減弱 | |
B. | 同主族元素自上而下,得電子能力增強(qiáng) | |
C. | 同周期元素中ⅠA族元素的原子半徑最小 | |
D. | 同周期元素中ⅦA元素氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg | B. | Al | C. | Si | D. | S |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熔點:GeCl4<NaCl | |
B. | 酸性:Ge(OH)4>Sn(OH)4>Pb(OH)4 | |
C. | 相同條件下,鍺、錫、鉛單質(zhì)分別與稀硫酸反應(yīng),速率依次減慢 | |
D. | 常溫下在空氣中,鍺單質(zhì)不被氧化,鉛單質(zhì)表面生成一層保護(hù)薄膜 |
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