下表為烯烴類化合物與溴發(fā)生加成反應的相對速率（以乙烯為標準）
烯烴類化合物相對速率
（CH3）2C=CHCH310.4
CH3CH=CH22.03
CH2=CH21.00
CH2=CHBr0.04
通過上述表格數(shù)據(jù)，總結規(guī)律．分析下列化合物與氯化氫加成時，反應速率最快的是（　�。�
A、CH2=CHCl
B、（CH3）2C=C（CH3）2
C、CH2=CH2
D、CH3CH=CHCH3
考點：反應速率的定量表示方法
專題：化學反應速率專題
分析：有機物的結構決定其性質，分析表中數(shù)據(jù)可以看出，當乙烯分子中的H原子被甲基取代時，反應速率加快，且甲基個數(shù)越多，反應速率越快；當乙烯分子中的H原子被鹵原子取代時，反應速率減慢，以此解答該題．
解答： 解：分析表中數(shù)據(jù)可知，反應速率與C=C中烴基的個數(shù)有關，烴基越多，反應速率越大，并且當C=C上取代基為鹵素原子的反應速率慢，鹵素原子越多反應速率越慢，故由表中數(shù)據(jù)可知C=C上取代基為甲基，且甲基數(shù)目越多，反應速率越快；故反應最快的是B，
故選：B．
點評：本題綜合有機化學知識和化學反應速率知識，通過分析數(shù)據(jù)總結出規(guī)律，再用此規(guī)律解決問題，這是本題最大的特點，本題綜合考查了重要的烴和烴的含氧衍生物的性質、相互轉化關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

某種酯的結構可表示為：CmH2m+1COOCnH2n+1，其中m+n=5，該酯的一種水解產(chǎn)物經(jīng)催化氧化可轉化成它的另一種水解產(chǎn)物，則原來的酯是（　�。�
A、丙酸乙酯B、乙酸乙酯
C、丁酸甲酯D、丙酸丙酯

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、用惰性電極電解滴有紫色石蕊試液的飽和食鹽水，陰極區(qū)附近溶液先變紅
B、鍍鋅的鐵制品，鍍層部分受損后，露出的鐵表面易被腐蝕
C、用惰性電極電解CuSO4溶液，在電解片刻后溶液中加Cu（OH）2固體能使CuSO4溶液恢復到電解前濃度
D、配置FeCl3溶液時，可先將其溶解在鹽酸中，再用蒸餾水稀釋

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列微粒結構示意圖中，不正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學 來源： 題型：

“納米材料”是指開發(fā)研究出的顆粒直徑從幾納米至幾十納米的材料，若將“納米材料”分散到液體分散劑中，所得混合物一定具有的性質是（　�。�
A、該分散系屬于懸濁液
B、能全部透過半透膜
C、一束光線通過該分散系時，有丁達爾現(xiàn)象
D、該分散系屬于膠體，該膠體帶正電荷或負電荷，在電壓作用下會發(fā)生電泳

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖為含有同一種元素的a、b、c、d四種物質的轉化關系．其中a是單質，b、c是氧化物，d是酸，則a可能是①C  ②N2  ③S  ④Si中的（　�。�
A、①和③B、只有④
C、①②③D、①②③④

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科目：高中化學 來源： 題型：

在C（s）+CO2（g）═2CO（g）的反應中，現(xiàn)采取下列措施：
①縮小體積，增大壓強   ②增加碳的量�、弁ㄈ隒O2④恒容下充入N2    ⑤恒壓下充入N2
能夠使反應速率增大的措施是（　　）
A、①④B、②③⑤
C、①③D、①②④

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列關于硝酸的說法正確的是（　�。�
A、NO2可以由銅和濃硝酸反應制得
B、可以用排水法收集NO2
C、硝酸電離出的H+離子，能被Zn，F(xiàn)e等金屬還原成H2
D、常溫下，向濃硝酸中投入Fe片，會產(chǎn)生大量的紅棕色氣體

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科目：高中化學 來源： 題型：

學生為探究苯與溴發(fā)生反應的原理，用如圖所示裝置進行了實驗．根據(jù)相關知識回答下列問題：

（1）實驗開始時，關閉K2，開啟K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反應開始．過一會兒，在裝置Ⅲ中可能觀察到的現(xiàn)象除小試管中有氣泡、液體變棕黃外還可能觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）整套實驗裝置中能防止倒吸的裝置有
 
（填裝置序號）．
（3）你認為通過該實驗，有關苯跟溴反應的原理方面能得出的結論是
 
．
（4）本實驗能不能用溴水代替液溴？
 
．
（5）采用冷凝裝置，其作用是
 
．
（6）Ⅲ裝置中小試管內苯的作用是
 
．
（7）若實驗時，無液溴，但實驗室有溴水，該實驗
 
 （填“能”或“不能”）做成功．

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