10.氯酸(HClO3)具有強酸性及強氧化性,可用于制取多種氯酸鹽,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于40%的氯酸溶液加熱時會迅速分解,生成的氣體產(chǎn)物有O2和Cl2,回答下列問題.
(1)某興趣小組按如圖所示的裝置,通過實驗檢驗氯酸的分解產(chǎn)物.

①裝置A試管液面上可觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生黃綠色氣體由此可知氯酸分解的產(chǎn)物中有Cl2
②裝置B的主要作用是吸收氯氣,裝置C的作用是干燥氣體.
③檢驗另一種氣體產(chǎn)物的操作是將帶火星的木條放置在C的出氣口,現(xiàn)象是木條復(fù)燃.
(2)濃度較高的氯酸與銅反應(yīng)會生成ClO2氣體,寫出該反應(yīng)的離子方程式:2ClO3-+4H+=Cu2++2ClO2↑+2H2O.

分析 (1)①氯酸受熱分解生成O2和Cl2,Cl2為黃綠色氣體,根據(jù)A中氣體顏色判斷生成含有氯氣;
②氯氣能和水反應(yīng)生成HCl、HClO,所以氯氣能和堿溶液反應(yīng);濃硫酸具有吸水性,能干燥氣體;
③氧氣具有助燃性,可以用帶火星的木條檢驗;
(2)濃度較高的氯酸與銅反應(yīng)會生成ClO2氣體,Cu被氧化生成Cu 2+,該反應(yīng)中Cl元素化合價由+5價變?yōu)?4價、Cu元素化合價由0價變?yōu)?2價,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子守恒配平方程式.

解答 解:(1)①氯酸受熱分解生成O2和Cl2,Cl2為黃綠色氣體,如果A中氣體呈黃綠色,所以看到的現(xiàn)象是A中氣體呈黃綠色,由此可知氯酸分解的產(chǎn)物中含有Cl2,
故答案為:產(chǎn)生黃綠色氣體;Cl2;
②氯氣能和水反應(yīng)生成HCl、HClO,所以氯氣能和堿溶液反應(yīng),則B的作用是吸收氯氣;濃硫酸具有吸水性,能干燥氣體,所以C的作用是干燥氣體,
故答案為:吸收氯氣;干燥氣體;
③氧氣具有助燃性,可以用帶火星的木條檢驗,所以檢驗另一種氣體的方法是:將帶火星的木條放置在C的出氣口,如果帶火星的木條復(fù)燃就證明有氧氣生成,
故答案為:將帶火星的木條放置在C的出氣口;
(2)濃度較高的氯酸與銅反應(yīng)會生成ClO2氣體,Cu被氧化生成Cu 2+,該反應(yīng)中Cl元素化合價由+5價變?yōu)?4價、Cu元素化合價由0價變?yōu)?2價,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子守恒配平方程式為Cu,2ClO3-+4H+=Cu2++2ClO2↑+2H2O,
故答案為:2ClO3-+4H+=Cu2++2ClO2↑+2H2O.

點評 本題考查物質(zhì)成分測定,為高頻考點,涉及實驗現(xiàn)象判斷、氣體檢驗、離子方程式的書寫等知識點,明確物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,知道各個裝置作用,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在容積不變的密閉容器中進行如下反應(yīng):N2+3H2?2NH3,若將平衡體系中各物質(zhì)的濃度都增加到原來的2倍,下列說法錯誤的是(  )
A.NH3的質(zhì)量分數(shù)將增加B.平衡向正反應(yīng)方向移動
C.平衡向逆反應(yīng)方向移動D.正逆反應(yīng)速率都增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.對于反應(yīng)3Cl2+6NaOH═5NaCl+NaClO3+3H2O,以下敘述正確的是( 。
A.Cl2是氧化劑,NaOH是還原劑
B.被氧化的Cl原子和被還原的Cl原子的物質(zhì)的量的比為5:1
C.每生成1mol的NaClO3轉(zhuǎn)移6mol的電子
D.Cl2既是氧化劑又是還原劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)的一氯取代物的同分異構(gòu)體數(shù)目相同的是( 。
A.①②B.③④C.②③D.②④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列各溶液中,Na+濃度最大的是( 。
A.0.5L1.2mol•L-1的Na2SO4溶液B.2L 0.8mol•L-1的Na0H溶液
C.1L1mol•L-1的Na2CO3溶液D.4L 0.5mol•L-1的NaCl溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.Fe2O3和Al2O3的混合物完全溶解于160mL2mol/LHCl溶液中,在所得溶液中滴加NaOH溶液得到如圖,下列說法不正確的是( 。
A.若a=20mL時,則混合物中Fe2O3占0.02mol
B.所滴加的Na0H溶液的濃度為4mol/L
C.a點處,Na0H溶液的體積為a<50mL
D.若a=20mL,則剩余鹽酸的體積為20mL

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.某待測液中可能含有大量Mg2+、Cu2+、Fe3+、K+、SO42-、H+、NO3-、OH-離子中的一種或幾種,現(xiàn)通過下實驗進行檢驗:
(1)取少量待測液,仔細觀察,呈無色;
(2)向上述待測液中滴加NaOH溶液,先無明顯現(xiàn)象,后有白色沉淀生成,
(3)向上述溶液中加入BaCl2溶液,無現(xiàn)象.
據(jù)此可以判斷該待測液中一定大量存在的離子是H+、Mg2+、NO3-,一定不能大量存在的離子是Cu2+、Fe3+、OH-、SO42-,不能確定是否存在的離子是K+,
依次寫出(2)中加入氫氧化鈉后的離子反應(yīng):H++OH-=H2O,Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.分子式為 C5H12O 的醇與和它相對分子質(zhì)量相等的一元羧酸進行酯化反應(yīng),生成的酯共有(不考慮立體異構(gòu))( 。
A.15 種B.16 種C.17 種D.18 種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.某市對大氣進行監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)該市首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5(直徑小于等于2.5um的懸浮顆粒物)其主要來源為燃煤、機動車尾氣等.因此,對PM2.5、SO2、NOx等進行研究具有重要意義.
請回答下列問題:
(1)將PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測試樣.若測得該試樣所含水溶性無機離子的化學(xué)組分及其平均濃度如表:
離子K+Na+NH4+SO42-NO3-Cl-
濃度/mol•L-14×10-66×10-62×10-54×10-53×10-52×10-5
根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷試樣的pH約為4.
(2)為減少SO2的排放,常采取的措施有:
①將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料.已知:
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-483.6kJ•mol-1
2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=-221.0kJ•mol-1
則C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=+131.3 kJ•mol-1
②洗滌含SO2的煙氣.以下物質(zhì)可作洗滌劑的是AB.
A.Ca(OH)2   B.Na2CO3  C.CaCl2D.NaHSO3
(3)汽車尾氣中有NOx和CO的生成:
①已知氣缸中生成NO的反應(yīng)為:N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H>0
ⅰ.若1L空氣含0.8molN2和0.2molO2,1300℃時在密閉容器內(nèi)反應(yīng)達到平衡,測得NO為8×10-4mol.計算該溫度下的平衡常數(shù)K=4×10-6
ⅱ.恒容密閉容器中,下列說法中能說明該反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是D
A混合氣體的密度不再變化
B混合氣體的平均分子量不在變化
C N2、O2、NO的物質(zhì)的量之比為1:1:2
D氧氣的百分含量不在變化
ⅲ.若升高溫度,則平衡正向(填“正向”或“逆向”或“不”下同)移動,逆反應(yīng)速率變大(填“變大”或“變小”或“不變”).
②汽車燃油不完全燃燒時產(chǎn)生CO,有人設(shè)想按下列反應(yīng)除去CO,2CO(g)=2C(s)+O2(g).已知該反應(yīng)的△H>0,則該設(shè)想能否實現(xiàn)不能(填“能”或“不能”)?
(4)綜上所述,你對該市下一步的環(huán)境建設(shè)提出的建議是燃煤脫硫;煤氣化、液化后再燃燒;冬季供暖燒煤變成燒氣;汽車尾氣安裝催化轉(zhuǎn)換器.

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