A. | NH3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將增加 | B. | 平衡向正反應(yīng)方向移動 | ||
C. | 平衡向逆反應(yīng)方向移動 | D. | 正逆反應(yīng)速率都增大 |
分析 若將平衡體系中各物質(zhì)的濃度都增加到原來的2倍,則應(yīng)縮小體積,增大壓強(qiáng),則平衡向正反應(yīng)方向移動,以此來解答.
解答 解:反應(yīng)前氣體化學(xué)計量數(shù)之和大于反應(yīng)后氣體的化學(xué)計量數(shù)之和,若將平衡體系中各物質(zhì)的濃度都增加到原來的2倍,則應(yīng)縮小體積,增大壓強(qiáng),則平衡向正反應(yīng)方向移動,
A.平衡正向移動,所以NH3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將增加,故A正確;
B.由上述分析可知,平衡正向移動,故B正確;
C.平衡正向移動,而不是逆向移動,故C錯誤;
D.壓強(qiáng)增大,正逆反應(yīng)速率均增大,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡的影響因素,題目難度不大,本題注意濃度、壓強(qiáng)對化學(xué)平衡的影響,把握濃度的變化轉(zhuǎn)化為壓強(qiáng)問題是解答的關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
a | b | c | d | |
I | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 | 濕潤的有色布條 | 濕潤的有色布條 |
Ⅱ | 堿石灰 | 硅膠 | 濃硫酸 | 無水氯化鈣 |
Ⅲ | 濕潤的有色布條 | 濕潤的有色布條 | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 晶體硅與金剛石分子都是正四面體結(jié)構(gòu) | |
B. | 硅酸鹽都不溶于水? | |
C. | 硅與酸、堿都不能發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 原硅酸和硅酸對應(yīng)的酸酐都是二氧化硅 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A裝置的氣球膨脹速度快 | |
B. | 若最終兩氣球體積相同,則鹽酸的濃度一定大于或等于2 mol/L | |
C. | 若最終兩氣球體積不同,則鹽酸的濃度一定小于或等于1 mol/L | |
D. | 最終兩試管中Na+的物質(zhì)的量一定相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B>C>A>D | B. | A>C>D>B | C. | D>A>C>B | D. | C>D>A>B |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com