(1)要驗證二氧化硫氣體能與水反應,你認為最好用下述中的______________(填選項編號)方法來證明。
A.討論 B.調(diào)查 C.實驗
(2)甲同學用如上圖所示的方法,將二氧化硫氣體通入到紫色石蕊試液中,觀察溶液顏色的變化。他得出:紫色石蕊試液會變_________色,證明二氧化硫能與水反應。
(3)乙同學用紫色石蕊溶液將白色濾紙染成紫色,干燥后做成了四只紫色的小蝴蝶,然后分別進行如下實驗:
①一只噴灑稀醋酸;
②一只噴灑水;
③一只直接放入盛有二氧化硫氣體的集氣瓶中;
④一只噴灑水后放入盛有二氧化硫氣體的集氣瓶中;
在乙同學的實驗中,紫色小蝴蝶不會變色的是____________、____________。(填實驗編號)
(4)你覺得甲、乙同學的方案相比,哪個更好?__________________________,你的理由是_______________________________________________________________。
(5)你還有其他方案嗎?如有,說出你的一種方案:
操作:_______________________________________________________________。
現(xiàn)象和結論:__________________________________________________________。
(6)二氧化硫是一種有污染性的氣體,為了防止污染,說出你設計出的一種處理尾氣的方案:_____________________________________________________________________。有關的離子方程式為__________________________________________。
科目:高中化學 來源: 題型:
(13分)某課外活動小組的同學,在實驗室做鋅與濃硫酸反應的實驗時,甲同學認為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫,而乙同學認為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗證甲、乙兩位同學的判斷是否正確,丙同學設計了如圖所示的實驗裝置(鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X,且該裝置略去)。
試回答:
(1)上述實驗中生成二氧化硫的反應的化學方程式為:
(2)乙同學認為還可能產(chǎn)生氫氣的理由:
。
(3)丙同學在安裝好裝置后,必不可少的一步操作是: 。
(4)A中加入的試劑可能是____________,作用是_ ;
B中加入的試劑可能是____________,作用是 ;
E中加入的試劑可能是____________,作用是 。
(5)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是:
C中: ,D中: ;
如果去掉裝置B,還能否根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中有氫氣?____________
(填“能”或“不能”);其原因是: 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:09-10年萬州二中高一下學期期末考試化學卷 題型:實驗題
(13分)某課外活動小組的同學,在實驗室做鋅與濃硫酸反應的實驗時,甲同學認為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫,而乙同學認為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗證甲、乙兩位同學的判斷是否正確,丙同學設計了如圖所示的實驗裝置(鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X,且該裝置略去)。
試回答:
(1)上述實驗中生成二氧化硫的反應的化學方程式為:
(2)乙同學認為還可能產(chǎn)生氫氣的理由:
。
(3)丙同學在安裝好裝置后,必不可少的一步操作是: 。
(4)A中加入的試劑可能是____________,作用是_ ;
B中加入的試劑可能是____________,作用是 ;
E中加入的試劑可能是____________,作用是 。
(5)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是:
C中: ,D中: ;
如果去掉裝置B,還能否根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中有氫氣?____________
(填“能”或“不能”);其原因是: 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2012-2013學年內(nèi)蒙古巴市一中高一上學期期末考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
某課外活動小組的同學在實驗室做鋅與濃硫酸反應的實驗時,甲同學認為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫;而乙同學認為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗證甲、乙兩同學的判斷是否正確,丙同學設計了如圖所示的實驗裝置(鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X,且該反應裝置已略去):
試回答:
(1)上述實驗中生成二氧化硫氣體的化學反應方程式為
_________________________________________________________。
(2)乙同學認為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是____________________ _____________________________________。
(3)丙同學在安裝好裝置后,必不可少的一步操作___________________________________________。
(4)B中加入的試劑是________,其作用是___________________ _____________________________________。
(5)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是:C中________,D中________。如果撤去裝置B,是否還能根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中含有氫氣?
答: ___________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:09-10年萬州二中高一下學期期末考試化學卷 題型:實驗題
(13分)某課外活動小組的同學,在實驗室做鋅與濃硫酸反應的實驗時,甲同學認為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫,而乙同學認為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗證甲、乙兩位同學的判斷是否正確,丙同學設計了如圖所示的實驗裝置(鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X,且該裝置略去)。
試回答:
(1)上述實驗中生成二氧化硫的反應的化學方程式為:
(2)乙同學認為還可能產(chǎn)生氫氣的理由:
。
(3)丙同學在安裝好裝置后,必不可少的一步操作是: 。
(4)A中加入的試劑可能是____________,作用是_ ;
B中加入的試劑可能是____________,作用是 ;
E中加入的試劑可能是____________,作用是 。
(5)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是:
C中: ,D中: ;
如果去掉裝置B,還能否根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中有氫氣?____________
(填“能”或“不能”);其原因是: 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com