常溫常壓下,兩個容積相同的燒瓶中分別盛滿X和Y兩種氣體,打開開關a,使兩燒瓶內的氣體相通,最后容器內的壓強由大到小的順序排列正確的是
編號 | ① | ② | ③ | ④ |
氣體X | HI | NH3 | H2 | NO |
氣體Y | Cl2 | HCl | Cl2 | O2 |
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
將18 g銅和鐵的混合物投入200 mL稀硝酸中,充分反應后得到標準狀況下2.24 L NO,剩余9.6 g金屬;繼續(xù)加入200 mL等濃度的稀硝酸,金屬完全溶解,又得到標準狀況下2.24 L NO。若向反應后的溶液中加入KSCN溶液,溶液不變紅,則下列說法中正確的是( )
A.原混合物中銅和鐵各0.15 mol | B.稀硝酸的物質的量濃度為1 mol·L-1 |
C.第一次剩余9.6 g金屬為銅和鐵 | D.再加入上述200 mL稀硝酸,還會得到標準狀況下2.24 L NO |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列事實中不能說明氯的單質分子是雙原子分子的是
A.在標準狀況下,氯單質為氣態(tài) |
B.在標準狀況下,71 g 氯氣所占的體積約為22.4 L |
C.電解飽和食鹽水,陰極和陽極分別逸出氣體的體積大致相等 |
D.含0.2 mol NaOH的溶液,恰好與2.24L(標準狀況下)氯氣反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
無色的混合氣體甲,可能含NO、CO2、NO2、NH3、N2中的幾種,將100 mL甲氣體經過下圖實驗的處理,結果得到酸性溶液,而幾乎無氣體剩余,則甲氣體的組成為
A.NH3、NO2、N2(體積比5∶16∶4) |
B.NH3、NO、CO2(體積比5∶8∶12) |
C.NH3、NO2、CO2 (體積比3∶8∶4) |
D.NO、CO2、N2(體積比8∶12∶5) |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
將CO2轉化成有機物可有效實現碳循環(huán)。下列反應中,最節(jié)能的是
A.CO2 + 3H2CH3OH +H2O |
B.6CO2 + 6H2OC6H12O6 + 6O2 |
C.CO2 + CH4CH3COOH |
D.2CO2 + 6H2CH2=CH2 + 4H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
碳跟濃硫酸共熱產生的氣體X和銅跟濃硝酸反應產生的氣體Y同時通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中(如圖),下列說法正確的是( )
A.洗氣瓶中產生的沉淀是 |
B.在Z導管出來的氣體中無 |
C.洗氣瓶中產生的沉淀是 |
D.在Z導管口有紅棕色氣體出現 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
“封管實驗”具有簡易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點,觀察下列四個“封管實驗”(夾持裝置未畫出),判斷下列說法正確的是
A.加熱時,a上部聚集了固體NH4Cl,說明NH4Cl的熱穩(wěn)定性比較好 |
B.加熱時,發(fā)現b中I2變?yōu)樽仙魵,在上部又聚集為紫黑色的固體 |
C.加熱時,c中溶液紅色變深,冷卻后又變淺 |
D.e內氣體顏色變淺,d內氣體顏色加深 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下圖所示的是驗證二氧化硫性質的微型實驗,a、b、c、d是浸有相關溶液的棉球。將硫酸滴入裝有亞硫酸鈉固體的培養(yǎng)皿中。
關于此實驗的“現象”、“解釋或結論”以及對應關系均正確的是
選項 | 現象 | 解釋或結論 |
A | a處黃色褪去 | 非金屬性:Br>S |
B | b處變?yōu)榧t色 | 二氧化硫與水反應生成酸性物質 |
C | c處變?yōu)樗{色 | 二氧化硫具有一定的氧化性 |
D | d處紅色先褪去后恢復 | 二氧化硫具有漂白性且漂白性不穩(wěn)定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列敘述正確的是( )。
A.高溫下二氧化硅與碳酸鈉反應放出二氧化碳,說明硅酸(H2SiO3)的酸性比碳酸強 |
B.陶瓷、玻璃、水泥容器都能貯存氫氟酸 |
C.石灰抹墻、水泥砌墻的硬化過程原理相同 |
D.玻璃窯中出來的氣體的主要成分是二氧化碳 |
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