C
【解析】由方程式可知:在相同的溫度條件下,增大壓強(qiáng)可提高A的轉(zhuǎn)化率,再結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知P2大于P1;從表中的數(shù)據(jù)可以看出:在相同的壓強(qiáng)條件下,升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率降低,從而可知該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。A項(xiàng)中增大壓強(qiáng),V正、V逆均增大,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)中溫度越高,達(dá)到平衡所用時(shí)間越短,600℃時(shí)先平衡,B項(xiàng)錯(cuò)誤;由于該反應(yīng)為放熱反應(yīng),故升高溫度,平衡左移,C的百分含量降低,增大壓強(qiáng),C的百分含量增大,故C項(xiàng)正確;D項(xiàng)中升高溫度,平衡左移,平衡常數(shù)減小,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)Vm與它的推論應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題
將標(biāo)準(zhǔn)狀況下VL氯氣通入過(guò)量的熱燒堿溶液中充分反應(yīng),若產(chǎn)物中不含次氯酸
鈉,且反應(yīng)中共轉(zhuǎn)移了n個(gè)電子,則阿伏加德羅常數(shù)(NA)可表示為
A. B. C. D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)CB計(jì)算法(解析版) 題型:填空題
溴及其化合物廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、農(nóng)藥、纖維、塑料組燃劑等,回答下列問(wèn)題:
(1)海水提溴過(guò)程中,向濃縮的海水中通入 ,將其中的Br - 氧化,再用空氣吹出溴;然后用碳酸鈉溶液吸收溴,溴歧化為Br-和BrO3-,其離子方程式為 。
(2)溴與氯能以共價(jià)鍵結(jié)合形成BrCl。BrCl分子中, 顯正電性。BrCl與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)CuBr2分解的熱化學(xué)方程式為:
2CuBr2(s)=2CuBr(s)+ Br2(g) △H=+105.4kJ/mol-1
在密閉容器中將過(guò)量CuBr2于487K下加熱分解,平衡時(shí)p(Br2)為4.66×103Pa。
①如反應(yīng)體系的體積不變,提高反應(yīng)溫度,則p(Br2)將會(huì) (填“增大”、“不變”或“減小”)。
②如反應(yīng)溫度不變,將反應(yīng)體系的體積增加一倍,則p(Br2)的變化范圍為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測(cè)8 題型:選擇題
據(jù)下圖判斷,下列說(shuō)法不正確的是
A、(C6H10O5)n可表示淀粉或纖維素
B、反應(yīng)②化學(xué)方程式為C6H12O62C2H5OH+2CO2↑
C、反應(yīng)③得到的乙酸乙酯中含有乙醇和乙酸,可用飽和氫氧化鈉溶液除去
D、反應(yīng)③和④都屬于取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測(cè)8 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體的實(shí)驗(yàn)正確的是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測(cè)7 題型:實(shí)驗(yàn)題
黃銅礦是工業(yè)煉銅的主要原料,其主要成分為CuFeS2,現(xiàn)有一種天然黃銅礦(含少量SiO2),為了測(cè)定該黃銅礦的純度,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
現(xiàn)稱取研細(xì)的黃銅礦樣品1.150g,在空氣存在下進(jìn)行煅燒,生成Cu、Fe3O4和SO2氣體,實(shí)驗(yàn)后取d中溶液的1/10置于錐形瓶中,用0.05mol/L標(biāo)準(zhǔn)碘溶液進(jìn)行滴定,消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)稱量樣品所用的儀器為 (填“托盤天平”或“電子天平”),將樣品研細(xì)后再反應(yīng),其目的是 。
(2)裝置a和c的作用分別是 和 (填標(biāo)號(hào))。
a.除去SO2氣體
b.除去空氣中的水蒸氣
c.有利于氣體混合
d.有利于觀察空氣流速
e.除去反應(yīng)后多余的氧氣
(3)上述反應(yīng)結(jié)束后,仍需通一段時(shí)間的空氣,其目的是 。
(4)通過(guò)計(jì)算可知,該黃銅礦的純度為 。
(5)若用右圖裝置替代上述實(shí)驗(yàn)裝置d,同樣可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?#xa0; (填序號(hào))。
(6)若將原裝置d中的試液改為Ba(OH)2,測(cè)得的黃銅礦純度誤差為+1%,假設(shè)實(shí)驗(yàn)操作均正確,可能的原因主要有 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測(cè)7 題型:選擇題
相對(duì)分子質(zhì)量為100的烴完全燃燒后,生成CO2和H2O的物質(zhì)的量之比以及分子結(jié)構(gòu)中有四個(gè)甲基的同分異構(gòu)體的數(shù)目分別是
A.6:7和2 B.6:7和3 C.7:8和3 D.7:8和4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測(cè)6 題型:選擇題
山梨酸是應(yīng)用廣泛的食品防腐劑,其結(jié)構(gòu)如圖,下列關(guān)于山梨酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A分子式為C6H8O2
B 1mol該物質(zhì)最多可與3mol Br2發(fā)生加成反應(yīng)
C可使酸性KMnO4溶液褪色
D可與醇發(fā)生取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測(cè)4 題型:選擇題
對(duì)①乙醇②淀粉③油脂④蛋白質(zhì)的說(shuō)法,不正確的是
A.等質(zhì)量的②和③在人體內(nèi)充分消化吸收時(shí),③釋放的能量更大
B.①能使④失去生理活性而變性
C.①可由②水解的最終產(chǎn)物反應(yīng)制得
D.③和④在人體內(nèi)的最終代謝產(chǎn)物相同
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