選修四模塊的平衡理論主要包括:化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡四種,且均符合勒夏特列原理.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一定溫度下,在一個(gè)固定容積的密閉容器中,可逆反應(yīng) A(g)+2B(g)?4C(g)△H>0達(dá)到平衡時(shí),c(A)=2mol?L-1,c(B)=7mol?L-1,c(C)=4mol?L-1.試確定B的起始濃度c(B)的取值范圍是
 

(2)常溫下,取pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過(guò)程中兩溶液的pH變化如圖所示.則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是
 
( 填“A”或“B”).設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1,醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為m2. 則m1
 
m2( 選填“<”、“=”、“>”).
(3)在體積為3L的密閉容器中,CO與H2在一定條件下反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)△H=-91kJ?mol-1.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 
,升高溫度,K值
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)難溶電解質(zhì)在水溶液中也存在溶解平衡.在常溫下,溶液里各離子濃度以它們化學(xué)計(jì)量數(shù)為方次的乘積是一個(gè)常數(shù),叫溶度積常數(shù).例如:Cu(OH)2(s)?Cu2+(aq)+2OH-(aq),Ksp=c(Cu2+)c2(OH-)=2×10-20.當(dāng)溶液中各離子濃度計(jì)量數(shù)方次的乘積大于溶度積時(shí),則產(chǎn)生沉淀.若某CuSO4溶液里c(Cu2+)=0.02mol?L-1,如果生成Cu(OH)2沉淀,應(yīng)調(diào)整溶液pH,使pH大于
 
考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,化學(xué)平衡常數(shù)的含義,常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法,難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)
專(zhuān)題:基本概念與基本理論
分析:(1)該反應(yīng)可能是由C轉(zhuǎn)化為A、B,也可能是由A、B轉(zhuǎn)化為C,采用極限法判斷B的取值范圍;
(2)pH=2的鹽酸和醋酸,醋酸濃度大于鹽酸,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,醋酸繼續(xù)電離出氫離子;酸與足量的金屬反應(yīng)時(shí),需要金屬的質(zhì)量與酸的物質(zhì)的量成正比;
(3)化學(xué)平衡常數(shù)K=
c(CH3OH)
c(CO).c2(H2)
;升高溫度,平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng);
(4)要使溶液中產(chǎn)生沉淀,則c(OH-)>
Ksp
c(Cu2+)
,再根據(jù)水的離子積常數(shù)計(jì)算氫離子濃度,從而計(jì)算溶液的pH.
解答: 解:(1)該反應(yīng)可能是由C轉(zhuǎn)化為A、B,也可能是由A、B轉(zhuǎn)化為C,如果該反應(yīng)由A、B轉(zhuǎn)化為C,轉(zhuǎn)化為C時(shí)需要c(B)=
1
2
c(C)=2mol/L,則B的初始濃度為9mol/L,如果反應(yīng)是由C轉(zhuǎn)化為A和B,轉(zhuǎn)化為2mol/LA時(shí),轉(zhuǎn)化為B為4mol/L,則原來(lái)氣體中存在B為3mol/L,所以B初始濃度范圍為:3mol?L-1~9mol?L-1,
故答案為:3mol?L-1~9mol?L-1
(2)pH=2的鹽酸和醋酸,醋酸濃度大于鹽酸,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,醋酸繼續(xù)電離出氫離子,所以醋酸pH變化較緩慢,則醋酸溶液中pH變化曲線為B;
酸與足量的金屬反應(yīng)時(shí),需要金屬的質(zhì)量與酸的物質(zhì)的量成正比,pH相等的醋酸和鹽酸,醋酸濃度大于元素,等體積等pH的醋酸和鹽酸,醋酸的物質(zhì)的量大于鹽酸,所以醋酸需要金屬的質(zhì)量多,故答案為:B;<;
(3)化學(xué)平衡常數(shù)K=
c(CH3OH)
c(CO).c2(H2)
;升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則平衡常數(shù)減小,故答案為:
c(CH3OH)
c(CO).c2(H2)
;減;
(4)要使溶液中產(chǎn)生沉淀,則c(OH-)>
Ksp
c(Cu2+)
mol/L=
2×10-20
0.02
=10-9 mol/L,再根據(jù)水的離子積常數(shù)得氫離子濃度<
10-14
10-9
mol/L=10-5mol/L,則pH大于5,故答案為:5.
點(diǎn)評(píng):本題考查較綜合,涉及難溶物的溶解平衡、化學(xué)平衡常數(shù)、弱電解質(zhì)的電離等知識(shí)點(diǎn),根據(jù)溶度積常數(shù)、化外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響、弱電解質(zhì)的電離特點(diǎn)來(lái)分析解答,題目難度不大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中,屬于氧化還原反應(yīng)但不屬于置換反應(yīng)的是(  )
A、SiO2+CaCO3
 高溫 
.
 
CaSiO3+CO2
B、3Mg+2NH3
  △  
.
 
Mg3N2+3H2
C、Fe3O4+4CO
  △  
.
 
3Fe+4CO2
D、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

試用Zn+2H+═Zn2++H2↑的反應(yīng)設(shè)計(jì)原電池.
(1)原電池中使用的電解質(zhì)溶液是
 

(2)寫(xiě)出電極反應(yīng)式:負(fù)極:
 
,正極
 

(3)在方框中畫(huà)出此原電池的圖,標(biāo)出電極材料的名稱(chēng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物A相對(duì)分子質(zhì)量為44.將0.1mol A在足量氧氣中完全燃燒產(chǎn)生3.6g H2O和8.8g CO2.請(qǐng)計(jì)算:①A的分子式;②若A的核磁共振氫譜只有一個(gè)吸收峰,請(qǐng)寫(xiě)出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì),將分離方法的序號(hào)填在橫線上.
A.萃取分液    B.升華   C.降溫結(jié)晶   D.分液    E.蒸餾   F.沉淀   G.過(guò)濾   H.蒸發(fā)
(1)粗鹽中含有不溶性的泥沙、可溶性的CaCl2、MgCl2及一些硫酸鹽.將粗鹽溶解后,可采用
 
的方法除去這些雜質(zhì)并得到精鹽固體.
(2)利用
 
的方法從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀.
(3)利用
 
的方法分離水和汽油的混合物.
(4)利用
 
的方法分離CCl4(沸點(diǎn)為76.75℃)和甲苯(沸點(diǎn)為110.6℃)的混合物.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

①現(xiàn)有0.1mol?L-1的純堿溶液,其溶液呈堿性,原因是(用離子方程表示)
 

②日常生活中,可用明礬[KAl(SO42?12H2O]作為凈水劑,這是因?yàn)椋好鞯\溶于水發(fā)生水解,生成氫氧化鋁膠體,氫氧化鋁膠體可以吸附雜質(zhì).寫(xiě)出發(fā)生水解反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:C(s)+O2(g)  CO2(g)△H=-437.3kJ?mol一1
H2(g)+
1
2
O2(g)  H2O(g)△H=-285.8kJ?mol一1
CO(g)+
1
2
O2(g)  CO2(g)△H=-283.0kJ?mol一1
則煤的氣化主要反應(yīng)(碳和水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣)的熱化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度下A(氣)+3B(氣)?2C(氣)達(dá)平衡的標(biāo)志是(  )
A、物質(zhì)A、B、C的分子個(gè)數(shù)比為1:3:2
B、單位時(shí)間內(nèi)生成A、C的物質(zhì)的量之比是1:2
C、單位時(shí)間內(nèi)生成A、B的物質(zhì)的量之比是1:3
D、反應(yīng)速率
.
V
(A)=
1
3
.
V
(B)=
1
2
.
V
(C)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中只有通過(guò)還原反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、Mn2+→MnO4-
B、Fe3+→Fe2+
C、Cl-→Cl2
D、N2O3→HNO2

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