(1)用50mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
 

(2)如果用60mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量
 
(填“相等、不相等”),所求中和熱
 
(填“相等、不相等”),簡述理由
 

(3)已知在稀溶液中,強(qiáng)酸和強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol H2O時(shí),放出57.3kJ的熱量,則上述反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):中和熱的測定
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:(1)根據(jù)量熱計(jì)的構(gòu)造來判斷該裝置的缺少儀器;
(2)反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),并根據(jù)中和熱的概念和實(shí)質(zhì)來回答;
(3)依據(jù)酸堿中和反應(yīng)的定義要點(diǎn)和熱化學(xué)方程式的書寫原則.
解答: 解:(1)由量熱計(jì)的構(gòu)造可知該裝置的缺少儀器是環(huán)形玻璃攪拌器,
故答案為:環(huán)形玻璃攪拌器;
(2)反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),并若60mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,生成水的量增多,所放出的熱量偏高,但是中和熱的均是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成1mol水時(shí)放出的熱,與酸堿的用量無關(guān),中和熱數(shù)值相等,
故答案為:不相等;相等;因中和熱是指稀強(qiáng)酸與稀強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1 molH2O放出的熱量,與酸堿的用量無關(guān);
(3)在稀溶液中,強(qiáng)酸和強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol H2O時(shí),放出57.3kJ的熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式可為:HCl(aq)+NaOH(aq)=NaCl(aq)+H2O(l)△H=-57.3 kJ/mol;
故答案為:HCl(aq)+NaOH(aq)=NaCl(aq)+H2O(l)△H=-57.3 kJ/mol.
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生有關(guān)中和熱的測定知識(shí),可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作與安全事故處理正確的是(  )
A、做H2還原CuO的實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止H2爆炸,實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)先停止通H2,再停止加熱
B、配制稀硫酸溶液時(shí),先在量筒加入一定體積的水,再沿容器壁慢慢加入濃硫酸,并不斷攪拌
C、用試管夾從試管底由下往上夾住距離管口約
2
3
處,手持試管夾長柄末端,進(jìn)行加熱
D、分液漏斗在使用前要檢漏,使用過程中要適當(dāng)旋開活塞放氣

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是舊鍵斷裂、新鍵形成這一觀點(diǎn),下列變化屬于化學(xué)反應(yīng)的是(  )
A、碘升華
B、NaCl的晶體加熱熔化
C、加熱NH4HCO3分解
D、HCl溶于水

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物的相對分子質(zhì)量為102.經(jīng)測定,該有機(jī)物只含碳?xì)鋬煞N元素,且所有原子均在同一平面,請寫出該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把大氣中的游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化為氮的化合物的過程稱為固氮.生物固氮和大氣固氮(閃電時(shí)N2轉(zhuǎn)化為NO)屬于自然固氮,這遠(yuǎn)不能滿足人類的需要.工業(yè)固氮(合成氨)是目前人工固氮的主要方法.(大氣固氮和工業(yè)固氮的平衡常數(shù)K值分別如下表一、表二.)
表一:N2+O2?2NO
溫度27℃2000℃
K值3.84×10-310.1
表二:N2+3H2?2NH3
溫度25℃350℃400℃450℃
K值5×1081.8470.5070.152
(1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)分析,下列說法正確的是
 

a.在常溫下,大氣固氮幾乎不可能,而工業(yè)固氮非常容易進(jìn)行
b.人類大規(guī)模模擬大氣固氮是無意義的
c.在常溫下,大氣固氮與工業(yè)固氮完成程度相差很大
d.大氣固氮與工業(yè)固氮都是放熱反應(yīng)
(2)在一定條件下,工業(yè)固氮在一固定體積的密閉容器中進(jìn)行直至平衡,有人畫出了下列圖象a和b;達(dá)到平衡后,向密閉容器中分別充入稀有氣體或升高溫度,有人又分別畫出了如圖象c和d.其中有關(guān)圖象正確的是
 
(填編號).

(3)在一定條件下,工業(yè)固氮反應(yīng)在體積為VL的密閉容器中進(jìn)行,有關(guān)圖象如圖2,則用H2表示從開始到平衡時(shí)該反應(yīng)的平均速率:v=
 

(4)勒夏特列原理適合于化學(xué)中的一切動(dòng)態(tài)平衡,請用此原理解釋為什么難溶于水和稀硝酸的氯化銀卻能溶于氨水中?請配以必要的方程式和文字來解釋:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置示意圖,回答下列問題:
(1)圖中有兩處明顯的錯(cuò)誤是:
 
;②
 

(2)A儀器的名稱是
 
,B儀器的名稱是
 

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)A中除加入少量自來水外,還需要加入少量的
 
,其作用是
 

(4)閱讀、分析下列兩個(gè)材料:
材料1:材料2:
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃密度/g/cm溶解性
乙二醇(C2H6O2-11.51981.11易溶于水和乙醇
丙三醇(C3H8O317.92901.26能跟水、乙醇以任意比互溶
回答下列問題(填寫序號):
A.蒸餾法    B.萃取法    C.“溶解、結(jié)晶、過濾”的方法    D.分液法
將純堿從氯化鈉和純堿的混合物中分離出來,最好應(yīng)用
 
.將乙二醇和丙三醇分離的最佳方法是
 
.(填寫A-D序號)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液,在如右圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
 

(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是
 

(3)用相同濃度和體積的氨水(NH3?H2O)代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測得的中和熱的數(shù)值會(huì)
 
;(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)322g Na2SO4?10H2O的物質(zhì)的量是
 
,其中所含的Na+的物質(zhì)的量是
 
,SO42-的物質(zhì)的量是
 
,所含H2O分子的數(shù)目是
 
個(gè);將322gNa2SO4?10H2O溶于水配成2L溶液,其物質(zhì)的量濃度是
 

(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下33.6LCH4物質(zhì)的量為
 
,所含電子物質(zhì)的量為
 
,共含
 
個(gè)H原子.
(3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,某氣體的密度為1.96g/L,此氣體在標(biāo)況下的相對分子質(zhì)量為
 

(4)寫出下列物質(zhì)的電離方程式:Na2CO3
 
,Al2(SO43
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

圖一、圖二表示兩種有機(jī)物.
(1)圖一是由4個(gè)碳原子結(jié)合成的某種烷烴(氫原子沒有畫出)
①寫出有機(jī)物的系統(tǒng)命名的名稱
 
,其同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是
 

②該有機(jī)物的同分異構(gòu)體與Cl嚁在光照下發(fā)生取代反應(yīng)生成的一氯代物有
 
種.
(2)圖二的鍵線式表示維生素A的分子結(jié)構(gòu).維生素A的分子式為
 
.1mol維生素A最多可與
 
 mol H2發(fā)生加成反應(yīng).該有機(jī)物所含的含氧官能團(tuán)是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案