15.電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕附在絕緣板上的銅箔,制造印刷電路板.
(1)寫(xiě)出FeCl3溶液與金屬銅反應(yīng)的離子方程式:Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+
(2)檢驗(yàn)溶液中存在Fe2+的試劑是酸性高錳酸鉀,證明Fe2+存在的現(xiàn)象是加入酸性高錳酸鉀溶液,紫色褪去.
(3)某小組采取下列步驟從使用過(guò)的腐蝕廢液中回收銅,并重新獲得FeCl3溶液:

操作Ⅰ和Ⅱ使用到的主要玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯,
請(qǐng)寫(xiě)出通入⑥后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
(4)實(shí)驗(yàn)室里保存FeCl2溶液時(shí),常在溶液中加入鐵釘或鐵粉防止溶液里的Fe2+被氧化,請(qǐng)用離子方程式說(shuō)明其中的道理:2Fe3++Fe═3Fe2+
(5)若某腐蝕液中含1.5mol/LCuCl2、3.0mol/LFeCl2、1.0mol/L FeCl3,取200mL腐蝕液按上述步驟回收銅,為充分回收銅,加入①的質(zhì)量最小為22.4g.

分析 (1)銅與氯化鐵反應(yīng)生成氯化銅、氯化亞鐵;
(2)Fe2+具有還原性,可與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng);
(3)反應(yīng)中含有氯化亞鐵、氯化銅,由工藝流程可知,濾渣③中含有金屬銅,故應(yīng)是廢液與過(guò)量的Fe反應(yīng),濾液②中含有氯化亞鐵,通入氯氣可以得到氯化鐵.濾渣③中含有金屬銅、未反應(yīng)的鐵,加入鹽酸,過(guò)濾,回收銅,濾液⑤中含有氯化亞鐵,與濾液②合并,制備氯化鐵;
(4)Fe與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,可防止氯化亞鐵被氧化;
(5)由于氧化性Fe3+>Cu2+,故先發(fā)生反應(yīng):2Fe3++Fe=3Fe2+,然后再發(fā)生反應(yīng):Cu2++Fe=Fe2++Cu,結(jié)合方程式計(jì)算需要加入Fe的物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM計(jì)算加入Fe的質(zhì)量.

解答 解:(1)銅與氯化鐵反應(yīng)生成氯化銅、氯化亞鐵,反應(yīng)的離子方程式為:Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+,故答案為:Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+;
(2)Fe2+具有還原性,可與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng),溶液紫色褪去,故答案為:酸性高錳酸鉀;加入酸性高錳酸鉀溶液,紫色褪去;
(3)反應(yīng)中含有氯化亞鐵、氯化銅,由工藝流程可知,濾渣③中含有金屬銅,故應(yīng)是廢液與過(guò)量的Fe反應(yīng),濾液②中含有氯化亞鐵,通入氯氣可以得到氯化鐵.濾渣③中含有金屬銅、未反應(yīng)的鐵,加入鹽酸,過(guò)濾,回收銅,濾液⑤中含有氯化亞鐵,與濾液②合并,制備氯化鐵,
操作Ⅰ和Ⅱ都為過(guò)濾,用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯,通入⑥后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,
故答案為:漏斗、玻璃棒、燒杯;2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
(4)保存FeCl2溶液時(shí),為了防止FeCl2溶液變質(zhì),經(jīng)常向其中加入鐵粉,其原因是2Fe3++Fe═3Fe2+,故答案為:2Fe3++Fe═3Fe2+;
(5)溶液中CuCl2為0.2L×1.5mol/L=0.3mol,F(xiàn)eCl2為0.2L×3mol/L=0.8mol,F(xiàn)eCl3為0.2L×1.0mol/L=0.2mol,
  2 Fe3++Fe=3 Fe2+
0.2mol 0.1mol 0.3mol
     Cu2++Fe=Fe2++Cu
0.3mol 0.3mol 0.3mol
則要將銅全部回收,需加入Fe粉的質(zhì)量應(yīng)不少于0.4mol×56g/mol=22.4g.
故答案為:22.4g.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)工藝流程、常用化學(xué)用語(yǔ)、元素化合物性質(zhì)等知識(shí),題目難度不大,掌握元素化合物的性質(zhì)是關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,在小燒杯中加入水和煤油各20mL,然后將一小粒金屬鈉放入燒杯中,觀察到的現(xiàn)象可能為( 。
A.鈉在水層中反應(yīng)并四處游動(dòng)
B.鈉停留在煤油層中不發(fā)生反應(yīng)
C.鈉在煤油的液面上反應(yīng)并四處游動(dòng)
D.鈉在水與煤油的界面處反應(yīng)并上下跳動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.用惰性電極電解一定物質(zhì)的量濃度的CuSO4溶液,寫(xiě)出其陰極電極反應(yīng)方程式Cu2++2e-=Cu;通電一段時(shí)間后,溶液顏色變淺,需要加入一定量的CuO或CuCO3使其恢復(fù)原來(lái)的濃度.

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3.H2A在水中存在以下平衡:H2A?H++HA-,HA-?H++A2-
(1)NaHA溶液顯酸性,則溶液中離子濃度的大小順序?yàn)閏(Na+)>c(HA-)>c(H+)>c(A2-)>c(OH-).
(2)常溫時(shí),若向0.1mol/L的NaHA溶液中逐滴滴加0.1mol/L KOH溶液至溶液呈中性.此時(shí)該混合溶液的下列關(guān)系中,一定正確的是ab.
A.c(Na+)>c(K+)  B.c(H+)•c(OH-)=1×10-14
C.c(Na+)=c(K+)   D.c(Na+)+c(K+)=c(HA-)+c(A2-
(3)已知常溫下H2A的鈣鹽(CaA)飽和溶液中存在以下平衡:CaA(s)?Ca2+(aq)+A2-(aq)
加入少量Na2A固體,c(Ca2+)減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”),原因是加入Na2A固體,c(A2-)增大,從而導(dǎo)致溶解平衡左移,c(Ca2+)減。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

10.鋅銅原電池裝置如圖所示,其中陽(yáng)離子交換膜只允許陽(yáng)離子和水分子通過(guò),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.銅電極上發(fā)生還原反應(yīng)
B.電池工作一段時(shí)間后,甲池的c(SO42-)減小
C.電池工作一段時(shí)間后,乙池溶液的總質(zhì)量不變
D.陽(yáng)離子通過(guò)交換膜向正極移動(dòng),保持溶液中電荷平衡

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.碳及其化合物有廣泛的用途.
(1)甲醇常作燃料,已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H1
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H2
③H2O(g)=H2O(l)△H3
則1mol 甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水時(shí)反應(yīng)的△H=$\frac{1}{2}$(△H1-△H2+4△H3)kJ•mol-1.(用含△H1、△H2、△H3的式子表示)
(2)煤的綜合利用煤氣化是將水蒸氣通過(guò)紅熱的碳可產(chǎn)生水煤氣:
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ/mol,達(dá)到平衡后,能提高水煤氣的生成速率的措施是AC.
A.升高溫度   B.增加碳的用量   C.縮小體積    D.用CO吸收劑除去CO
(3)將一定量的C (s)和H2O(g)通過(guò)某恒容的密閉容器中發(fā)生反應(yīng),得到如下數(shù)據(jù):
溫度/℃起始濃度mol/L平衡濃度mol/L
CO(g)H2O(g)H2(g)
9002.00.80.4
通過(guò)計(jì)算,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為:0.25.
(4)工業(yè)上用水煤氣來(lái)合成有機(jī)燃料,例如:CO(g)+2H2(g)$\stackrel{一定條件下}{?}$CH3OH(g)△H=-91kJ/mol某同學(xué)在不同實(shí)驗(yàn)條件下模擬化工生產(chǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),H2濃度隨時(shí)間變化如圖:
①實(shí)驗(yàn)I比實(shí)驗(yàn)II達(dá)到平衡所用的時(shí)間長(zhǎng).(填“長(zhǎng)”“短”或“相等”)
②實(shí)驗(yàn)III比實(shí)驗(yàn)I的溫度要高,其它條件相同,請(qǐng)?jiān)谏蠄D畫(huà)出實(shí)驗(yàn)I和實(shí)驗(yàn)III中H2濃度隨時(shí)間變化的示意圖.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.與有機(jī)物 互為同分異構(gòu)體,且能與NaOH溶液反應(yīng)的化合物有( 。
A.9 種B.8 種C.7 種D.10 種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.從海水中提取溴的工業(yè)流程如圖:

(1)以上步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴,步驟Ⅱ又將之轉(zhuǎn)變成化合態(tài)的溴,其目的是富集溴元素.
(2)上述流程中吹出的溴蒸氣,也可先用二氧化硫水溶液吸收,再用氯氣氧化后蒸餾.寫(xiě)出溴與二氧化硫水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:Br2+SO2+2H2O═H2SO4+2HBr.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.僅用下表提供的玻璃儀器(非玻璃儀器任選)就能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>玻璃儀器
A分離乙醇和乙酸的混合物分液漏斗、燒杯、玻璃棒
B用0.10mol/L的鹽酸配制
100mL 0.050mol/的鹽酸
100mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管
C用溴水、淀粉KI溶液比較
Br2和I2的氧化性強(qiáng)弱
試管、膠頭滴管
D用NH4Cl固體和Ca(OH)2固體制備并收集NH3酒精燈、燒杯、導(dǎo)管、集氣瓶
A.AB.BC.CD.D

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