A. | 補(bǔ)血營(yíng)養(yǎng)品紅桃K中添加微量鐵粉,作為補(bǔ)鐵劑 | |
B. | 中秋月餅包裝袋內(nèi)有小袋鐵粉,作為干燥劑 | |
C. | 蘇打餅干包裝盒中有小袋生石灰,作為補(bǔ)鈣劑 | |
D. | 鹵制品中加入大量亞硝酸鈉,作為保鮮劑 |
分析 A、根據(jù)微量鐵粉能與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成已被人體吸收的亞鐵鹽,進(jìn)行分析判斷;
B、鐵粉能吸收氧氣和水分,生成鐵銹,據(jù)此進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)亞硝酸鈉有毒進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、微量鐵粉能與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成已被人體吸收的亞鐵鹽,補(bǔ)血營(yíng)養(yǎng)品紅桃K中添加微量鐵粉,作為補(bǔ)鐵劑,故A正確;
B、中秋月餅包裝袋內(nèi)有小袋鐵粉,鐵粉能吸收氧氣和水分,生成鐵銹,能防止食品腐敗、保持食品干燥,不只是作為干燥劑,故B錯(cuò)誤;
C、生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,蘇打餅干包裝盒中有小袋生石灰,作為干燥劑,故C錯(cuò)誤;
D、亞硝酸鈉有毒,能作防腐劑,但應(yīng)適量使用(符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)),鹵制品中不能加入大量亞硝酸鈉,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見的食品干燥劑、微量元素的攝入方法、亞硝酸鈉的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),若增加容器體積,則正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大 | |
B. | 若單位時(shí)間內(nèi)生成x mol N2的同時(shí),消耗2x molNH3,則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) | |
C. | 達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),2v (H2) 正=3v (NH3) 逆 | |
D. | 加入催化劑,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率不變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO的燃燒熱為-283 kJ•mol-1 | |
B. | CO的燃燒熱為566 kJ•mol-1 | |
C. | CO的燃燒熱△H=-283 kJ•mol-1 | |
D. | 如圖可表示由CO生成CO2的反應(yīng)過(guò)程和能量關(guān)系 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2LN2中含電子總數(shù)為5NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LN2H4中所含原子總數(shù)為6NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,3.2gN2H4中含有共價(jià)鍵的總數(shù)為0.6NA | |
D. | 若生成3.6gH2O,則上述反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.2NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | K+、HCO3-、CO32-、Br- | B. | SO32-、HSO3-、OH-、K+ | ||
C. | Fe3+、Cu2+、NO3-、SO32- | D. | H+、Na+、NO3-、Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 打開汽水瓶蓋,冒出大量氣泡 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室常用排飽和食鹽水法收集Cl2 | |
C. | 平衡體系2NO2?N2O4△H<0,升高溫度,顏色變深 | |
D. | 平衡體系H2(g)+I2(g)?2HI(g),縮小體積,顏色變深 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10g H2和10g O2 | B. | 5.6LN2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)和11gCO2 | ||
C. | 9g H2O和1mol Br2 | D. | 224ml H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)和0.1mol N2 |
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