5.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是(  )
A.取少量鹵代烴加NaOH溶液共熱,冷卻,再加入AgNO3溶液檢驗(yàn)鹵素原子存在
B.向苯酚稀溶液中滴加濃溴水觀察沉淀
C.苯與濃溴水反應(yīng)制取溴苯
D.1 mol•L-1CuSO4溶液2 mL和0.5 mol•L-1NaOH溶液4 mL混合后加入40%的乙醛溶液0.5 mL,加熱煮沸觀察沉淀的顏色

分析 A.鹵代烴加NaOH溶液共熱,發(fā)生水解反應(yīng),檢驗(yàn)鹵素離子應(yīng)在酸性條件下;
B.苯酚與濃溴水反應(yīng)生成白色沉淀;
C.苯與溴水不反應(yīng);
D.1 mol•L-1CuSO4溶液2 mL和0.5 mol•L-1NaOH溶液4 mL混合,NaOH不足.

解答 解:A.鹵代烴加NaOH溶液共熱,發(fā)生水解反應(yīng),檢驗(yàn)鹵素離子應(yīng)在酸性條件下,沒(méi)有加酸至酸性,再加硝酸銀,不能檢驗(yàn),故A錯(cuò)誤;
B.苯酚與濃溴水反應(yīng)生成白色沉淀,可觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故B正確;
C.苯與溴水不反應(yīng),苯、液溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯,故C錯(cuò)誤;
D.1 mol•L-1CuSO4溶液2 mL和0.5 mol•L-1NaOH溶液4 mL混合,NaOH不足,加入40%的乙醛溶液0.5 mL,不能觀察磚紅色沉淀,應(yīng)在堿性條件下反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),把握有機(jī)物的性質(zhì)、物質(zhì)的檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意?shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.在某個(gè)容積為2L的密閉容器內(nèi),在T℃時(shí)按下圖1所示發(fā)生反應(yīng):mA(g)+nB(g)?pC(g)+qE(s),△H<0(m、n、p、q為最簡(jiǎn)比例的整數(shù)).
(1)根據(jù)圖所示,反應(yīng)開(kāi)始至達(dá)到平衡時(shí),用D表示該反應(yīng)速率為0.1mol/(L•min)mol/(L•min);方程式中m~n~p~q=2~1~3~1.
(2)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K為1.7(保留至一位小數(shù));
(3)下列措施能增大B的轉(zhuǎn)化率的是C、E
A.升高溫度
B.保持體積不變通入1molB
C.體質(zhì)體積不變移出部分物質(zhì)D(g)
D.將容器的容積增大為原來(lái)的2倍
E.保持體積不變通入1molA
(4)能判斷該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是B、C、D
A.恒容恒溫時(shí)容器中氣體壓強(qiáng)保持不變B.混合氣體中D濃度不變
C.v(A)=v(A)D.恒容時(shí)容器中氣體密度不變.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.元素單質(zhì)及其化合物有廣泛用途,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)第三周期元素中,鈉原子核外有4種能量不同的電子;氯原子的最外層電子排布式為3S23p5;由這兩種元素組成的化合物的電子式為
(2)下列氣體能用濃硫酸干燥的是CD.
A.NH3        B.HI          C.SO2         D.CO2
(3)請(qǐng)用一個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)說(shuō)明鈉與鎂的金屬性強(qiáng)弱與鹽酸反應(yīng),鈉的反應(yīng)速率大,鎂的反應(yīng)速率慢.
(4)KClO3可用于實(shí)驗(yàn)室制O2,若不加催化劑,400℃時(shí)可分解生成兩種鹽,化學(xué)方程式為:KClO3$\stackrel{400℃}{→}$ KCl+KClO4 (未配平),則氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為3:1.
(5)已知:
化合物MgOMgCl2
類(lèi)型離子化合物離子化合物
熔點(diǎn)/℃2800714
工業(yè)上電解MgCl2制單質(zhì)鎂,而不電解MgO的原因是MgO的熔點(diǎn)比MgCl2的熔點(diǎn)高,MgO熔融時(shí)耗費(fèi)更多能源,增加成本.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.Diels-Alder反應(yīng)為共軛雙烯與含有烯鍵或炔鍵的化合物相互作用生成六元環(huán)狀化合物的反應(yīng),最簡(jiǎn)單的反應(yīng)是.如果要合成,所用的原始原料可以是(  )
A.2,3-二甲基-1,3-丁二烯和乙烯B.2,3-二甲基-1,3-丁二烯和乙炔
C.1,3-丁二烯和2-丁炔D.1,3-丁二烯和2-丁烯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.元素周期表和元素周期律可以指導(dǎo)人們進(jìn)行規(guī)律性的推測(cè)和判斷,下列說(shuō)法不合理的是(  )
A.若X+和Y2-的核外電子層結(jié)構(gòu)相同,則原子序數(shù):X>Y
B.鹵族元素的最高正化合價(jià)等于其主族序數(shù)
C.元素周期表中從ⅢB族到ⅡB族十個(gè)縱列的元素都是金屬元素
D.Cs和Ba分別位于第六周期IA和IIA族,堿性:CsOH>Ba(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.2016年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在“分子機(jī)器設(shè)計(jì)和合成”領(lǐng)域有突出成就的三位科學(xué)家,有機(jī)物甲和乙為“分子馬達(dá)”的關(guān)鍵組件.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲是苯的同系物,乙不是苯的同系物,甲乙瓦為同分異構(gòu)體
B.甲、乙均能發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng)
C.甲的一氯代物有2種,乙的一氯代物有7種(不考慮順?lè)串悩?gòu))
D.甲分子中所有原了可能在同一平面上,乙分子中所有原了一定在同一平面上

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.NH4F溶液不能存放于玻璃試劑瓶中
B.氮元素的非金屬性強(qiáng)于磷,在常溫下氮?dú)饣顫娦砸矎?qiáng)于磷
C.苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,所以苯不能發(fā)生氧化反應(yīng)
D.二氧化硫和次氯酸的漂白原理不同,二氧化硫漂白時(shí)沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列微粒中同時(shí)具有離子鍵、共價(jià)鍵和配位鍵的化合物是( 。
A.NH4ClB.Na2O2C.H3O+D.MgO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知A、B、C、D、E是短周期中原子序數(shù)依次增大的5種主族元素,其中A是組成有機(jī)物的必要元素,元素B的原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍,元素D與A為同族元素,元素C與E形成的化合物CE是氯堿工業(yè)的主要原料.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.C和E的單質(zhì)常溫下不能相互反應(yīng)
B.C與B形成的兩種化合物均屬于離子化合物,且化學(xué)鍵類(lèi)型完全相同
C.原子半徑:C>D>A>B
D.A、D、E的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物均為弱酸

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