14.a(chǎn)、b、c、d是HCl、BaCl2、AgNO3、Na2CO3四種溶液中的一種,現(xiàn)將它們兩兩混合,現(xiàn)象如表所示
反應物a+bc+da+da+cb+d
現(xiàn)象白色沉淀白色沉淀白色沉淀白色沉淀無色氣體
由上述現(xiàn)象可推知a、b、c、d依次是( 。
A.HCl、BaCl2、AgNO3、Na2CO3B.AgNO3、HCl、BaCl2、Na2CO3
C.BaCl2、Na2CO3、AgNO3、HClD.AgNO3、HCl、Na2CO3、BaCl2

分析 b+d反應生成無色氣體,則b、d為HCl、Na2CO3中的一種,而d+c、d+a均生成白色沉淀,則d為Na2CO3,所以b為HCl,a+b反應生成白色沉淀,a為AgNO3,可知c為BaCl2,以此來解答.

解答 解:由表中反應物及現(xiàn)象可知,b+d反應生成無色氣體,則b、d為HCl、Na2CO3中的一種,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,
又d+c、d+a均生成白色沉淀,則d為Na2CO3,所以b為HCl,
a+b反應生成白色沉淀,a為AgNO3,可知c為BaCl2,
a+b:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3,c+d:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl,a+d:AgNO3+Na2CO3=Ag2CO3↓+NaNO3,a+c:2AgNO3+BaCl2=2AgCl↓+Ba(NO32,b+d:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,
故選B.

點評 本題考查物質的推斷,明確物質的性質及發(fā)生的反應中的現(xiàn)象是解答本題的關鍵,注意把握物質的性質,b與d反應及d的推斷是解答本題的突破口,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.化學與生產(chǎn)、生活緊密相關,下列物質的性質和用途均正確且有因果關系的是( 。

選項性質用途
A糖類、油脂和蛋白質均能水解供給人類營養(yǎng)
B鐵能被濃硫酸鈍化鐵制器皿用作銅和濃硫酸的反應容器
C碳單質的還原性強于硅單質碳與石英反應冶煉粗硅
D常溫下,氨氣能與氯氣反應濃氨水檢驗氯氣管道泄漏
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列離子方程式書寫正確的是( 。
A.FeCl2溶液中通入氯氣:Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-
B.FeS固體放入稀硝酸溶液中:FeS+2H+=Fe2++H2S↑
C.碳酸氫鎂和足量的氫氧化鈣溶液反應:Ca2++OH-+HCO3-=CaCO3↓+H2O
D.向明礬溶液中滴加Ba(OH)2溶液,恰好使Al3+沉淀完全:2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-=2 Al(OH)3↓+3BaSO4

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

2.現(xiàn)有藥品和如圖裝置:mg鋅片、鐵片、稀硫酸、水,設計一個實驗,測定鋅的相對原子質量(實驗是在通常狀況下進行的).請完成下列實驗:

(1)寫出該反應的化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)所選用裝置的連接順序為(填接口字母)BDCE.
(3)取Wg純鐵片與稀硫酸反應測得生成氣體V1mL,該步驟的目的是測定該條件下氣體摩爾體積.
(4)實驗結束時,在讀取測量實驗中生成氫氣的體積時,你認為合理的是ABD.
A.待實驗裝置冷卻后再讀數(shù)
B.上下移動量筒④,使其中液面與廣口瓶中液面相平
C.上下移動量筒⑤,使其中液面與廣口瓶中液面相平
D.視線與凹液面的最低點水平讀取量筒中水的體積
(5)mg鋅片與稀硫酸反應測得生成氣體V2mL,則Zn的相對原子質量的數(shù)學表達式為$\frac{56m{V}_{1}}{W{V}_{2}}$(用上述字母表示).
(6)假設鋅片中含不與酸反應的雜質,實驗測得鋅的相對原子質量可能比真實值(填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同)偏大;實驗結束時,仰視量筒讀數(shù),測得值偏大.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

9.某化學反應2A?B+D在四種不同條件下進行,B、D起始濃度為0.反應物A的濃度(mol/L)隨反應時間(min)的變化情況如表:
實驗序號時間
濃度
溫度
0102030405060
1800℃1.00.800.670.570.500.500.50
2800℃c20.600.500.500.500.500.50
3800℃c30.920.750.600.600.600.60
4820℃1.00.400.250.200.200.200.20
根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成下列填空:
(1)在實驗1,反應在10至20分鐘時間內平均速率為0.013mol/(L•min).
(2)設實驗3的反應速率為v3,實驗1的反應速率為v1,則v3>v1(填>、=、<),且c3>1.0mol/L(填>、=、<)
(3)比較實驗4和實驗1,可推測該反應是吸熱反應(選填吸熱、放熱).理由是由實驗1到實驗4升高溫度,平衡右移,加熱平衡向吸熱反應方向移動.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.氯化亞銅是有機合成中應用廣泛的催化劑.硝酸法制備氯化亞銅的實驗過程如圖:

①加熱至50℃,銅絲表面產(chǎn)生無色氣泡,液面上方變?yōu)榧t棕色;
②通人并調節(jié)氧氣的量維持三頸瓶內壓強不變.停止加熱,反應繼續(xù)進行,越來越劇烈;
③反應停止后冷卻至室溫,待氣囊變癟.瓶內紅棕色氣體消失時關閉K;
④將液體(含CuCl32-等)轉移至燒杯中用蒸餾水稀釋,產(chǎn)生白色沉淀,過濾得氯化亞銅粗品和濾液;
⑤氯化亞銅粗品經(jīng)洗滌、烘干得氯化亞銅.
已知:Cu2++Cu+6Cl-═2CuCl32-
(1)①中銅絲表面產(chǎn)生無色氣泡的離子方程式是3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O.
(2)②中停止加熱后,反應越來越劇烈的原因是Cu與硝酸反應放熱,溶液溫度升高,反應速率加快.
(3)瓶內紅棕色氣體消失的原因是發(fā)生反應4NO2+O2+2H2O=4HNO3,NO2完全轉化為硝酸.
(4)④中產(chǎn)生白色沉淀的離子方程式是CuCl32-$\frac{\underline{\;H_{2}O\;}}{\;}$CuCl↓+2Cl-
(5)④所得濾液經(jīng)濃縮后可返回至三頸瓶繼續(xù)使用,此時需向三頸瓶內補充的物質有銅和鹽酸.
(6)⑤中粗品用蒸餾水洗滌時,表面會產(chǎn)生黃色固體CuOH.用平衡移動原理解釋白色固體變黃的原因是用水洗滌CuCl粗品時,固體表面吸附的c(HCl)減小,CuCl(s)+H2O(l)?CuOH(s)+HCl(aq)正向移動,CuCl轉化為CuOH.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.一定溫度下,密閉容器中進行反應:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0.測得v(SO2)隨反應時間(t)的變化如圖所示.下列有關說法正確的是( 。
A.t2時改變的條件是:只加入一定量的SO2
B.t1時平衡常數(shù)K1大于t3時平衡常數(shù)K2
C.t1時平衡混合氣的$\overline{{M}_{1}}$大于t3時平衡混合氣的$\overline{{M}_{2}}$
D.t1時平衡混合氣中的SO3的體積分數(shù)等于t3時平衡混合氣中SO3的體積分數(shù)

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

3.下列是中學化學式中熟悉的物質:
①NaOH ②Cl2、跦Cl、躈a2O2、軲gCl2 ⑥CO2、逳H4Cl、郈aO  ⑨AlCl3
(1)只存在非極性鍵的是②(用序號填空,下同)
(2)既含有共價鍵又含有離子鍵的是①④⑦.
(3)屬于共價化合物的是③⑥⑨,含極性鍵的離子化合物是①⑦.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列物質中不能用化合反應的方法制得的是( 。
①SiO2 ②H2SiO3 ③Fe(OH)3 ④CuS ⑤FeCl2 ⑥CaSiO3
A.②④B.②④⑤C.②③④⑤D.②④⑥

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