下列氣體中,在標準狀況下體積最小的是(   )

A. 0.4 mol NO2B. 4g O2C. 0.9 g H2D.11.2 L CH4

B

解析試題分析:同溫同壓下,相同體積的任何氣體含有相同的分子數(shù),據(jù)此可知氣體的物質(zhì)的量越小,體積越小。根據(jù)m=nM可知,B中氧氣的物質(zhì)的量是0.125mol,C中氫氣的物質(zhì)的量是0.45mol。根據(jù)氣體的摩爾體積可知,D中甲烷的物質(zhì)的量是0.5mol,因此答案選B。
考點:考查物質(zhì)的量的有關計算
點評:該題是高考中的常見題型,屬于基礎性試題的考查。側重對學生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導與訓練。該類試題需要明確的是在進行物質(zhì)的量的有關計算時,關鍵是熟練應用幾個關系式、n=m/M、、,特別還要注意氣體摩爾體積的使用條件,即只能適用于氣體,且只有在標準狀況下,氣體的摩爾體積才是22.4L/mol。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(2000?上海)我國規(guī)定飲用水質(zhì)量標準必須符合下列要求:
pH值 6.5-8.5
Ca2+,Mg2+總濃度 <0.0045mol/L
細菌總數(shù) <100個/mL
以下是源水處理成自來水的工藝流程示意圖

(1)源水中含Ca2+、Mg2+、HCO3-、Cl-等,加入石灰后生成Ca(OH)2,進而發(fā)生若干復分解反應,寫出其中一個離子方程式
HCO3-+OH-=CO32-+H2O;
HCO3-+OH-=CO32-+H2O;

(2)凝聚劑除去懸浮固體顆粒的過程
(填寫編號,多選倒扣)
①只有物理過程    ②只是化學過程     ③是物理和化學過程
FeSO4?7H2O常用的凝聚劑,它在水中最終生成
膠狀Fe(OH)3
膠狀Fe(OH)3
沉淀.
(3)通入二氧化碳的目的是
除去Ca2+
除去Ca2+
調(diào)節(jié)PH值
調(diào)節(jié)PH值

(4)氣體A通常使用氯氣,氯氣的作用是基于其和水反應的產(chǎn)物之一具有
強氧化
強氧化
性,請寫出氯氣與水反應的離子反應方程式
Cl2+H2O=H++Cl-+HClO
Cl2+H2O=H++Cl-+HClO

(5)下列物質(zhì)中能作為氯氣的代用品的是
①③
①③
(填寫編號,多選倒扣)
①Ca(ClO)2        ②NH3(液)        ③K2FeO4          ④SO2

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(1)化合物SOCl2是一種液態(tài)化合物,沸點為77℃.在盛有10mL水的錐形瓶中,小心地滴加8滴~10滴SOCl2,可觀察到劇烈反應,液面上有白霧形成,并有帶刺激性氣味的氣體逸出,該氣體可使滴有品紅試液的濾紙褪色.輕輕搖動錐形瓶,等白霧消失后,往溶液中滴加AgNO3溶液,有不溶于HNO3的白色凝乳狀沉淀析出.
①根據(jù)上述實驗,寫出SOCl2與水反應的化學方式
SOCl2+H2O=2HCl+SO2
SOCl2+H2O=2HCl+SO2

②AlCl3溶液蒸干灼燒得不到無水AlCl3,而用SOCl2與AlCl3?6H2O混合共熱,可得無水AlCl3,其原因是
SOCl2與水反應既減少可水的量,生成的HCl又抑制了AlCl3的水解
SOCl2與水反應既減少可水的量,生成的HCl又抑制了AlCl3的水解

(2)將足量AgCl分別溶于下列試劑中形成AgCl飽和溶液,沉淀溶解平衡表示式為:
AgCl (s)?Ag+(aq)+Cl-(aq),AgCl的Ksp=1.76×10-10 mol2?L-2
①5ml水        ②10ml0.2 mol?L-1MgCl2      ③20ml0.5mol?L-1NaCl
④40ml0.1mol?L-1AlCl3⑤20ml0.3mol?L-1AgNO3溶解至飽和,各溶液中Ag+濃度由大到小的順序是
⑤>①>④>②>③
⑤>①>④>②>③
,AgCl的溶解度由大到小的順序是
①>⑤=④>②>③
①>⑤=④>②>③

(3)NO2可用氨水吸收生成NH4NO3.25℃時,將a mol NH4NO3溶于水,溶液顯酸性、向該溶液滴加b L 氨水后溶液呈中性,則滴加氨水的過程中水的電離平衡將
逆向
逆向
(填“正向”“不”或“逆向”)移動,所滴加氨水的濃度為
a
200b
a
200b
mol?L-1.(NH3?H2O的電離平衡常數(shù)為Kb=2×10-5mol?L-1
(4)取等體積的0.10mol/L的NaOH溶液兩份.取一份敞放在空氣中一段時間后,得溶液A.另一份B密封保存.則A、B兩份溶液的pH值是否相同
不相同
不相同
(填相同或不相同)用已知濃度的標準硫酸溶液,用不同的指示劑來滴定,所消耗的硫酸溶液的體積分別為VA、VB
①若用甲基橙為指示劑時,VA與VB的關系是
VA=VB
VA=VB

②若用酚酞為指示劑時,VA與VB的關系是
VA<VB
VA<VB

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示,室溫下向盛有3.0mL NO的試管中緩緩通入1.5mL O2(所有氣體體積均在標準狀下測定).
試回答下列問題:
(1)寫出觀察到的現(xiàn)象(可不寫滿,也可補充):
通入O2,試管內(nèi)氣體變?yōu)榧t棕色
通入O2,試管內(nèi)氣體變?yōu)榧t棕色
;②
試管內(nèi)液面升高
試管內(nèi)液面升高
;③
最后試管內(nèi)剩余一種無色氣體
最后試管內(nèi)剩余一種無色氣體

(2)最終試管中剩余的氣體是
NO
NO
,體積為
1.0mL
1.0mL

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機物F(C9H10O2)是一種有茉莉花香的無色油狀液體,純品用于配制花香香精和皂用香精,可用下圖所示的方法合成有機物F。其中A為氣態(tài)烴,在標準狀況下,1.4 g氣體A的體積為1.12 L;E是只含C、H、O的化合物,且分子結構中沒有甲基。

請回答下列問題:

(1)化合物C中含有官能團的名稱為____________,化合物E的結構簡式為____________。

(2)寫出反應①的化學方程式_______________________,其反應類型為__________________。

(3)寫出反應④的化學方程式____________________________________________。

(4)化合物F有多種同分異構體,請寫出與D同類且苯環(huán)上只有一個取代基的同分異構體的結構簡式_____________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

如下圖所示,室溫下向盛有3.0 mL NO的試管中緩緩通入1.5 mL O2(所有氣體體積均在標準狀下測定)。

試回答下列問題:

(1)寫出觀察到的現(xiàn)象(可不寫滿,也可補充):

①_______________________________;

②_______________________________;

③_______________________________。

(2)最終試管中剩余的氣體是_________,體積為_________。

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