某同學(xué)現(xiàn)要對一份廢液中所含的離子作出一些判定.已知溶液中可能是含有SO42-、Na+、CO32-、HCO3-、H+、NO3-、Cu2+、Cl-等離子中的若干種.經(jīng)觀察知:溶液無色、澄清.然后他又作了如下的分析:
①取少量溶液,用PH試紙檢驗(yàn),得PH=1 可知該溶液有強(qiáng)酸性
②重新取原溶液,用稀HCl 和BaCl2檢驗(yàn)該溶液,有白色沉淀生成.
③將②所得的濁液靜置,取上層清液,往清液中加入少量的AgNO3溶液和稀HNO3,結(jié)果又有白色沉淀生成.
(1)可得出結(jié)論:原溶液中一定有
 
離子;  一定沒有
 
離子;可能有
 
 離子
(2)寫出步驟②的離子反應(yīng)方程式:
 

寫出步驟③的離子反應(yīng)方程式:
 
考點(diǎn):常見離子的檢驗(yàn)方法,離子共存問題
專題:離子反應(yīng)專題
分析:溶液為無色,則一定不存在有色的離子Cu2+;
①取少量溶液,用pH試紙檢驗(yàn),得pH=1 可知該溶液有強(qiáng)酸性,則一定存在H+,一定不存在與氫離子反應(yīng)離子:CO32-、HCO3-;
②重新取原溶液,用稀HCl 和BaCl2檢驗(yàn)該溶液,有白色沉淀生成,該白色沉淀為硫酸鋇,則原溶液中存在SO42-;
③將②所得的濁液靜置,取上層清液,往清液中加入少量的AgNO3溶液和稀HNO3,結(jié)果又有白色沉淀生成,由于②中引入了氯離子,無法判斷原溶液中是否存在氯離子,據(jù)此進(jìn)行判斷.
解答: 解:溶液為無色,則一定不存在有色的Cu2+
根據(jù)①可知溶液中一定存在H+,一定不存在與氫離子反應(yīng)離子:CO32-、HCO3-;
根據(jù)②推斷該白色沉淀為BaSO4,則原溶液中存在SO42-;
由于②中加入鹽酸和氯化鋇,引入了Cl-,無法判斷原溶液中是否存在Cl-,
(1)根據(jù)以上分析可知,原溶液中一定存在的離子為:H+、SO42-;一定沒有的離子為:CO32-、HCO3-、Cu2+;可能含有的離子為:Na+、NO3-、Cl-,
故答案為:H+、SO42-;CO32-、HCO3-、Cu2+;Na+、NO3-、Cl-;
(2)步驟②生成的沉淀為硫酸鋇,反應(yīng)的離子方程式為:SO42-+Ba2+=BaSO4↓,
故答案為:SO42-+Ba2+=BaSO4↓;
步驟③生成的沉淀為氯化銀,反應(yīng)的離子方程式為:Ag++Cl-=AgCl↓,
故答案為:Ag++Cl-=AgCl↓.
點(diǎn)評:本題考查了常見離子的檢驗(yàn)方法、離子共存及離子反應(yīng)的應(yīng)用,題目難度中等,注意掌握常見離子的性質(zhì)及檢驗(yàn)方法,要求學(xué)生能夠根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象、離子共存等知識判斷離子的存在情況.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)分類正確的是(  )
A B C D
強(qiáng)電解質(zhì) HF HClO4 Ba(OH)2 食鹽水
弱電解質(zhì) Cu(OH)2 NH3?H2O CaCO3 HClO
非電解質(zhì) Cu SO2 蔗糖 H2O
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,存在共價(jià)鍵的化合物的是( 。
A、NaCl
B、MgCl2
C、I2
D、H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將51.2g銅恰好完全溶于V mL 10mol/L硝酸中得到硝酸銅溶液,收集到氮的氧化物(含NO、NO2、N2O4)的混合物共17.92L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),這些氣體恰好能被500mL2、0mol/L NaOH溶液完全吸收,得到500mL(假設(shè)吸收氣體后溶液體積不變)鈉鹽溶液.發(fā)生的反應(yīng)有:
N2O4?2NO2 NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O    2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O
通過計(jì)算回答下列問題:
(1)硝酸銅溶液中硝酸根離子的物質(zhì)的量為
 
,V=
 

(2)上述鈉鹽溶液中硝酸鈉的物質(zhì)的量濃度為
 

(3)向上述硝酸銅溶液中加入足量的稀硫酸,再加入足量銅粉,有W g銅完全溶解,將收集到的氣體(只有NO生成)全部收集于一試管中,并將充滿該氣體的試管倒立于盛水的水槽里,再向試管里充入一定量的氧氣,最終恰好使溶液充滿試管.①W=
 

②通入的氧氣在標(biāo)況下的體積為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課外興趣小組對H202的分解速率做了如下實(shí)驗(yàn)探究.
(1)下表是該小組研究影響過氧化氫(H202)分解速率的因素時(shí)采集的一組數(shù)據(jù):
[用10mlH202制取150ml 02所需的時(shí)間(秒)]
           濃度
       時(shí)間(秒)
反應(yīng)條件
30%H2O215%H2O210%H2O25%H2O2
無催化劑、不加熱幾乎不反應(yīng)幾乎不反應(yīng)幾乎不反應(yīng)幾乎不反應(yīng)
無催化劑、加熱360480540720
MnO2催化劑、加熱102560120
從上述影響過氧化氫分解速率的因素中任選一個(gè),說明該因素對分解速率有何影響?
 

(2)將質(zhì)量相同但聚集狀態(tài)不同的MnO2分別加入5mL 5%的雙氧水中,并用帶火星的木條測試.
測定結(jié)果如下表:
催化劑(MnO2操作情況觀察結(jié)果反應(yīng)完成所需的時(shí)間
粉末狀混合不振蕩劇烈反應(yīng),帶火星的木條復(fù)燃3.5分鐘
塊狀反應(yīng)較慢,火星紅亮但木條未復(fù)燃30分鐘
實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明催化劑作用的大小與
 
 有關(guān).
(3)有A、B兩位學(xué)生均想利用原電池反應(yīng)驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序,并探究產(chǎn)物的有關(guān)性質(zhì).分別設(shè)計(jì)了如圖所示的原電池,請完成下列問題:

(a)①負(fù)極材料:A池
 
,B池
 
.②電極反應(yīng)式:A池:正極:
 
,負(fù)極:
 

(b)B池總反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)研究性學(xué)習(xí)小組為了證明鐵的金屬性比銅強(qiáng),他設(shè)計(jì)了如下幾種方案,其中合理的是
 
(填序號)
A.鐵片置于硫酸銅溶液中有銅析出;
B.鐵、銅與氯氣反應(yīng)分別生成FeCl3、CuCl2
C.銅片置于FeCl3溶液中,銅片逐漸溶解(2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
D.鐵片、銅片分別置于盛有稀硫酸的燒杯中,鐵片上有氣泡產(chǎn)生,而銅片無氣泡
E.常溫下,分別將鐵片和銅片置于濃硝酸中,鐵片不溶解,而銅片溶解
(2)請你另設(shè)計(jì)一個(gè)能證明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)的實(shí)驗(yàn).要求:
a.此方案的原理不同于上述任一合理方案;
b.繪出實(shí)驗(yàn)裝置圖并注明所需的藥品;
c.寫出實(shí)驗(yàn)過程中的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)裝置 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)按系統(tǒng)命名法命名:CH3CH(C2H5)CH(CH32有機(jī)物的名稱是
 

(2)下列物質(zhì)中互為同分異構(gòu)體的有
 
,互為同素異形體的有
 
,互為同位素的有
 
,是同一種物質(zhì)的有
 
(填序號).
①液氯 ②③白磷 ④氯水 ⑤
 
35
17
Cl
  ⑧2,2-二甲基丁烷⑨紅磷 ⑩
 
37
17
Cl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某強(qiáng)酸性溶液X,可能含有Al3+、Ba2+、NH4+、Fe2+、Fe3+、CO32-、SO42-、SiO32-、NO3-中的一種或幾種離子,取該溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其現(xiàn)象及轉(zhuǎn)化如圖.反應(yīng)過程中有一種氣體是紅棕色.

請回答下列問題:
(1)由強(qiáng)酸性條件即可判斷溶液X中一定不存在的離子有
 

(2)溶液X中,關(guān)于NO3-的判斷正確的是
 

a.一定有    b.一定沒有   c.可能有
(3)產(chǎn)生氣體A的離子方程式為
 
;
(4)轉(zhuǎn)化⑥發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為
 
;
(5)轉(zhuǎn)化④中產(chǎn)生H的離子方程式為
 

(6)若轉(zhuǎn)化③中,D、H2O、O2三種物質(zhì)恰好發(fā)生化合反應(yīng)生成E,則反應(yīng)中D與O2的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率.請回答下列問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有
 
;
(2)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是
 
;
(3)要加快上述實(shí)驗(yàn)中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有(答兩種)
 
;
 
;
(4)為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一系列的實(shí)驗(yàn).將表中所給的混合溶液分別加入到6個(gè)盛有過量Zn粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時(shí)間.
實(shí)驗(yàn)
混合溶液
A B C D E F
4mol?L-1H2SO4溶液/mL 30 V1 V2 V3 V4 V5
飽和CuSO4溶液/mL 0 0.5 2.5 5 V6 20
H2O/mL V7 V8 V9 V10 10 0
①請完成此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),其中:V1=
 
,V6=
 
,V7=
 
,V10=
 

②該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量CuSO4溶液時(shí),生成氫氣的速率會大大提高,但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時(shí),生成氫氣的速率反而會下降.下列請分析氫氣生成速率下降的主要原因的分析正確的是:
 
(填對應(yīng)字母)
A.當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時(shí),生成的單質(zhì)Cu會沉積在Zn的表面,降低了Zn與溶液的接觸面積.
B.當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時(shí),降低了溶液中氫離子的濃度.
C.反應(yīng)吸熱,使體系的溫度降低
D.壓強(qiáng)變小,速率減慢.

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同步練習(xí)冊答案