將Fe、Cu、FeCl3、CuCl2混合于同一溶液中充分反應(yīng)，如Fe有剩余，則容器中還含有的金屬或金屬離子是（　�。�
A．Cu、Fe2+B．Cu、Cu2+、Fe2+
C．Cu、Cu2+、Fe3+D．Cu、Fe3+、Fe2+
將Fe、Cu、FeCl2、FeCl3、CuCl2盛于同一容器中充分反應(yīng)，因氧化性：FeCl3＞CuCl2＞FeCl2，還原性Fe＞Cu，
如Fe有剩余，則剩余的金屬一定有Cu，
溶液中不存在Fe3+、Cu2+，含有Fe2+，
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

把表面有氧化物的相同大小的銅片和鐵片一起放入鹽酸中充分反應(yīng)，所得溶液中的金屬離子
A．是Fe3＋和Cu2＋B．是Fe2＋和Cu2＋
C．是Fe2＋和Fe3＋D．只有Fe2＋

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某久置的FeCl2溶液略顯黃色，同學(xué)認(rèn)為可能有部分Fe2+被氧化成Fe3+
（1）請設(shè)計實驗驗證溶液中是否存在Fe3+______
（2）若溶液中存在Fe3+，應(yīng)如何除去？（用離子方程式說明）______
（3）若把溶液的Fe2+全部轉(zhuǎn)化成Fe3+應(yīng)該如何操作？（用離子方程式說明）______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

閱讀下列材料，回答相應(yīng)問題
一個體重50Kg的健康人，含鐵約2g．這些鐵在人體中并不是以單質(zhì)的形式存在的，而是以Fe2+和Fe3+的形式存在．Fe2+離子易被吸收，給貧血者補充鐵時，應(yīng)給予含F(xiàn)e2+的鐵鹽，如硫酸亞鐵（FeSO4）．服用維生素C，可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+，有利于促進鐵的吸收．
（1）人體中經(jīng)常進行Fe2+
①
②
Fe3+的轉(zhuǎn)化，在①中Fe2+做______劑，在②中Fe3+做______劑．
（2）“服用維生素C，可使食物中的Fe3+還原為Fe2+”，這句話指出了維生素在這一反應(yīng)中做______劑，具有______性．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為了驗證Fe3+的性質(zhì)，某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下圖所示的一組實驗，其中實驗結(jié)果一定錯誤的是（　�。�
A．④和⑤B．只有③C．③和④D．①②③

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將鐵粉、銅粉混合物加入FeC13溶液，充分反應(yīng)后仍有固體存在，則下列判斷不正確的是（　　）
A．加入KSCN溶液一定不變紅色
B．溶液中一定含F(xiàn)e2+
C．溶液中一定不含Cu2+
D．剩余固體中一定含Cu

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為了除去FeSO4溶液中的硫酸鐵和硫酸銅雜質(zhì)，可選用的試劑是（　　）
A．氫氧化鈉B．氨水C．銅粉D．鐵粉

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

比較鎂和鋁與鹽酸反應(yīng)的難易程度，在兩個實驗中需控制不相同的實驗條件是（　�。�
A．鎂片與鋁片的形狀和大小
B．鹽酸的濃度
C．鹽酸的體積
D．產(chǎn)生氣體的體積

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(14分)某實驗小組分別用圖1、2裝置測定某種鈣片中碳酸鈣的含量，夾持裝置已略去。提供的試劑:研細(xì)的鈣片粉末 (鈣片中的其他成分不與鹽酸反應(yīng))、鹽酸、5%NaOH溶液、飽和溶液、飽和溶液和蒸餾水。
                        
實驗過程:
Ⅰ.檢查兩套裝置的氣密性。
Ⅱ.在A、C的右邊加入0.25g鈣片粉末，左邊加入3mL鹽酸，塞緊塞子。在B、E中均加入飽和溶液,如圖所示，記下量氣管讀數(shù)。
Ⅲ.將A、C傾斜，使液體與固體混合，實驗結(jié)束并冷卻后讀出量氣管讀數(shù)，測得B中收集到的氣體為41.90mL，E中收集到的氣體體積為39.20mL(以上氣體體積均已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積）。
回答下列問題:
(1)Ⅰ中檢查圖1裝置氣密性的方法是                                           
                                                                         。
（2）A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                                           ；
D中加入試劑為              ，D的作用是                                。
（3）實驗前左右兩管液面在同一水平面上，最后讀數(shù)時右管的液面高于左管的液面，應(yīng)進行的操作是                                                                    
                                                                             。
（4）圖2實驗所得鈣片中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為             ;圖1實驗比圖 2實驗所得鈣片中的碳酸鈣含量偏高，用離子萬程式表示偏高的原因                              
                                               。

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