下列說法不正確的是(  )
A、體系有序性越高,熵值就越低
B、自發(fā)過程將導(dǎo)致體系的熵增大
C、吸熱反應(yīng)不可以自發(fā)進(jìn)行
D、同種物質(zhì)氣態(tài)時(shí)熵值最大
考點(diǎn):焓變和熵變
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:A、熵增加過程就是體系混亂度增大的過程;
B、自發(fā)過程不一定導(dǎo)致體系的熵值增大;
C、吸熱反應(yīng)在高溫下也可能自發(fā)進(jìn)行;
D、同種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)下,固態(tài)時(shí)熵值最小,氣態(tài)時(shí)熵值最大.
解答: 解:A熵增加過程就是體系混亂度增大的過程,體系混亂度越小,熵值越小,有序性就高,故A正確;
B、△H-T△S<0的反應(yīng)能夠自發(fā)進(jìn)行,當(dāng)△H<0,△S<0時(shí),低溫下反應(yīng)能夠自發(fā)進(jìn)行,所以,自發(fā)過程不一定導(dǎo)致體系的熵值增大,故B錯(cuò)誤;
C、△H-T△S<0的反應(yīng)能夠自發(fā)進(jìn)行,吸熱反應(yīng)的△H>0,當(dāng)△S>0時(shí),高溫下反應(yīng)可以自發(fā)進(jìn)行,故C錯(cuò)誤;
D、同種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)下,固態(tài)時(shí)熵值最小,氣態(tài)時(shí)熵值最大,故D正確;
故選BC.
點(diǎn)評(píng):本題考查了反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的判據(jù)應(yīng)用,注意溫度的作用,反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行只要滿足,△H-T△S<0即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

燒堿溶液與稀鹽酸的反應(yīng),屬于( 。
A、放熱反應(yīng)
B、吸熱反應(yīng)
C、既是放熱反應(yīng)也是吸熱反應(yīng)
D、既不是放熱反應(yīng)也不是吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用水熱法制備Fe3O4納米顆粒的總反應(yīng)如下:3Fe2++2S2O32-+O2+4OH-=Fe3O4+S4O62-+2H2O.下列說法正確的是(  )
A、在反應(yīng)中硫元素被氧化,鐵元素被還原
B、還原劑是Fe2+,氧化劑是S2O32-和O2
C、當(dāng)轉(zhuǎn)移1mol電子時(shí),消耗56g S2O32-
D、每生成1mol Fe3O4,轉(zhuǎn)移3mol電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的Cu-Zn原電池,下列敘述正確的是( 。
A、氫離子在負(fù)極得電子
B、鋅為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng)
C、銅為負(fù)極,銅片上有氣泡產(chǎn)生
D、電子從銅極流向鋅極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖裝置可用于(  )
A、用Cu與濃硫酸反應(yīng)制SO2
B、Cu與稀硝酸反應(yīng)制NO
C、加熱氯化銨與消石灰制備NH3
D、用Cu與濃硝酸反應(yīng)制NO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列溶液中能夠區(qū)別SO2和CO2氣體的是( 。
①澄清石灰水  ②KMnO4酸性溶液  ③氯水  ④品紅溶液.
A、①③④B、②③④
C、①②③D、全部

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列溶液中的氯離子濃度與50mL 1mol?L-1的AlCl3溶液中氯離子濃度相等的是(  )
A、150mL 1mol?L-1的NaCl
B、25mL 2mol?L-1的FeCl3
C、150mL 3mol?L-1的KCl
D、75mL 2mol?L-1的CaCl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)5molCO2的質(zhì)量是
 
 g,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占體積為
 
 L,所含分子數(shù)為
 
,所含O原子數(shù)為
 

(2)0.5mol H2SO4 的質(zhì)量是
 
g,能和
 
molNaOH完全反應(yīng),該硫酸所含氫元素的質(zhì)量與
 
mol H3PO4或標(biāo)準(zhǔn)狀況下
 
L HCl中所含氫元素的質(zhì)量相同.
(3)19g某二價(jià)金屬氯化物(ACl2)中含有0.4mol Cl-,則ACl2的摩爾質(zhì)量是
 
g/mol; ACl2的化學(xué)式是
 

(4)0.3mol的氧氣和0.2mol的臭氧(O3),它們的質(zhì)量
 
,它們所含的分子數(shù)
 
,原子數(shù)
 
,(以上三空填“相等”或“不相等”)它們的體積比(同溫、同壓)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度時(shí),在一個(gè)2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣態(tài)物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫下列空白:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)從開始至2min,X的平均反應(yīng)速率為
 
;
(3)若要提高X的轉(zhuǎn)化率,可采取的一種方法是
 

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