17分)掌握儀器名稱(chēng)、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),下圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng):a. 、b. 、c.
(2)儀器a~e中,使用前必須檢查是否漏水的有 (填序號(hào))
(3)若用裝置I分離水和酒精的混合物,還缺少的儀器是 ,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),溫度計(jì)水銀球的位置在 處。冷凝水由 口通入, 口流出(填f或g)
(4)現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。
①圖中的錯(cuò)誤是
②除了圖中給出的的儀器和托盤(pán)天平外,為完成實(shí)驗(yàn)還需要的儀器有:
③根據(jù)計(jì)算得知,所需NaOH的質(zhì)量為 g
④配制時(shí),其正確的操作順序是(用字母表示,每個(gè)字母只能用一次) ________
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶 |
B.準(zhǔn)確稱(chēng)一定質(zhì)量的NaOH固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其充分溶解 |
C.恢復(fù)到室溫后將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中(有少量溶液因操作不慎濺出瓶外) |
D.將容量瓶蓋緊,振蕩、搖勻 |
⑴a. 蒸餾燒瓶 ;b. 冷凝器(管) ;c. 容量瓶;(2)c ; (3)酒精燈 , 蒸餾燒瓶支管口處 ; g; f (4)① 沒(méi)有用玻璃棒引流 。② 玻璃棒、膠頭滴管 ③2.0 g ④BCAFED ⑤偏小
解析試題分析:(1)根據(jù)儀器的構(gòu)造特點(diǎn)可知,a是蒸餾燒瓶,c是容量瓶。(2)容量瓶在使用之前需要檢驗(yàn)是否漏水,答案選c。(3)四氯化碳和酒精是互溶的,所以要分離二者的混合物,需要利用蒸餾法,因此還缺少酒精燈。由于蒸餾時(shí)溫度計(jì)測(cè)量的是蒸汽的溫度而不是溶液的溫度,因此溫度計(jì)的水銀球應(yīng)該放在蒸餾燒瓶的支管出口處。冷凝水流的方向是下口進(jìn)水上口出水,故答案為:酒精燈 , 蒸餾燒瓶支管口處 ; g; f ;(4)①圖中錯(cuò)誤為未用玻璃棒引流②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)需要用玻璃棒引流,因此根據(jù)圖示可知錯(cuò)誤的操作是未用玻璃棒引流。由于定容時(shí)還需要膠頭滴管,因此缺少的儀器還有玻璃棒、膠頭滴管。③由于容量瓶的規(guī)格沒(méi)有450ml的,所以應(yīng)該配制500ml,則需要?dú)溲趸c的質(zhì)量是0.5L×0. 1mol/L×40g/mol=2.0g。④根據(jù)配制的原理和要求可知,正確的操作順序是BCAFED。故答案為:① 沒(méi)有用玻璃棒引流 。② 玻璃棒、膠頭滴管 ③2.0 g ④BCAFED ⑤偏小
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)基本操作
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
十七大報(bào)告指出,應(yīng)加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù),增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。下列行為與之不相符的是
A.大量使用化學(xué)肥料,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量 |
B.將作物秸稈通過(guò)化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙醇用作汽車(chē)燃料 |
C.使用資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的生物降解塑料包裝 |
D.推廣煤炭脫硫技術(shù)、減少直接燃煤,防止酸雨發(fā)生 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
15分)實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉固體配制1.0 mol/L的NaOH溶液500 mL,回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述該實(shí)驗(yàn)的主要實(shí)驗(yàn)步驟:
①__________________;②__________________;
③__________________;④__________________;
⑤__________________;⑥__________________。
(2)所需儀器為:容量瓶(規(guī)格為_(kāi)_______)、托盤(pán)天平,還需要哪些實(shí)驗(yàn)儀器才能完成該實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出:_________________________________________
(3)下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響?(填寫(xiě)字母)
偏大的有_______________;偏小的有 ;無(wú)影響的有 。
A.稱(chēng)量時(shí)使用了生銹的砝碼 |
B.將NaOH放在紙張上稱(chēng)量 |
C.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中 |
D.往容量瓶中移液時(shí),有少量液體濺出 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)某學(xué)生用已準(zhǔn)確稱(chēng)量的2.000g燒堿固體配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液500mL。實(shí)驗(yàn)室提供以下儀器:
①100mL燒杯 ②100 mL量筒 ③1000 mL容量瓶 ④500 mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盤(pán)天平(帶砝碼)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制時(shí),必須使用的儀器有_________(填代號(hào)),還缺少的儀器是 (填儀器名稱(chēng));
(2)配制時(shí)正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)操作只用一次) ;
A.用少量水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩 |
B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解 |
C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中 |
D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)表示溶液濃度的方法通常有兩種:溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(ω)和物質(zhì)的量濃度(c),因此在配制溶液時(shí),根據(jù)不同的需要,有不同的配制方法。請(qǐng)完成下列填空題。
(1)用10%(密度為1.00g·cm-3)的NaOH溶液配制成27.5g2%的NaOH溶液。
①計(jì)算:需______g10%(密度為1.00g·cm-3)的NaOH溶液,需加______mL水(密度為1.00g·cm-3)進(jìn)行稀釋。
②量取:用_______mL量筒(可供選擇的量筒規(guī)格有:5mL、10mL、25mL、50mL,下同)量取10%的NaOH溶液,量取時(shí)視線要跟量筒內(nèi)液體_______相切,然后倒入燒杯里,用______mL量筒量取蒸餾水注入燒杯里。
(2)把98%(密度為1.84g·cm-3)的濃硫酸稀釋成3mol/L的稀硫酸100mL,回答下列問(wèn)題:
①需要量取濃硫酸___________mL(保留一位小數(shù))。
②配制操作可分解成如下幾步,正確的操作順序是:___________。
A.向容量瓶中注入少量蒸餾水,檢查是否漏水
B.用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒,將洗滌液注入容量瓶中,并重復(fù)操作兩次
C.把已冷卻的稀硫酸注入經(jīng)檢查不漏水的容量瓶中
D.根據(jù)計(jì)算,用量筒量取一定體積的濃硫酸
E.將濃硫酸沿?zé)诼⑷胧⒂姓麴s水的小燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌
F.蓋上容量瓶的塞子,振蕩,搖勻
G.用膠頭滴管滴加蒸餾水,使液面達(dá)到刻度線
H.繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水,使液面接近刻度線
③如果上述C操作中把未冷卻的稀硫酸注入容量瓶中,所配溶液的濃度將_________ (填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”,下同);如果上述D操作中量取濃硫酸后量筒內(nèi)滯留的濃硫酸用少量蒸餾水洗滌并將洗滌液轉(zhuǎn)入E操作中的小燒杯中,所配溶液的濃度將_________;如果上述G操作中目光仰視,所配溶液的濃度將_________;如果上述D操作中目光俯視,所配溶液的濃度將_________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體配制1mol/L的NaOH溶液和用98%(密度為1.84g·cm-3)的濃硫酸配制1mol/L的H2SO4溶液各100mL。
①配制1mol/L的NaOH溶液,在用托盤(pán)天平稱(chēng)取NaOH固體時(shí),天平讀數(shù)為_(kāi)______(填代號(hào),下同)。
A.4.0g B.小于4.0g C.大于4.0g
②配制1mol/L的H2SO4溶液,在燒杯中稀釋濃硫酸的正確操作是: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(每空2分,共12分)
用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%的濃鹽酸(密度為1.16g/cm3)配制成1mol/L的稀鹽酸。現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室僅需要這種鹽酸220mL。試回答下列問(wèn)題:
(1)配制稀鹽酸時(shí),應(yīng)選用容量為 mL的容量瓶;
(2)經(jīng)計(jì)算需要量取 mL濃鹽酸,在量取時(shí)宜選用下列量筒中的 。
A.5 mL | B.10 mL | C.25 mL | D.50 mL |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(本小題8分)100 mL硝酸和硫酸的混合溶液中,加入50mL 4 mol·L-1的NaOH溶液,恰好完全中和,然后再向反應(yīng)后的混合溶液中加入足量BaCl2溶液,可得到得沉淀11.65g求:
⑴原混合溶液中H+的物質(zhì)的量濃度。
⑵原混合溶液中所含HNO3的質(zhì)量為多少?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
13分)有一包白色固體粉末,可能含有CuSO4、Ba(NO3)2、Na2SO4、K2CO3、KCl中的一種或幾種,按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①將該固體粉末溶于足量水中得無(wú)色溶液和白色沉淀
②加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解并有氣體產(chǎn)生
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:
(1)該白色粉末中一定含有 ;一定不含有 ;可能含有 (寫(xiě)化學(xué)式)
(2)生成白色沉淀的離子方程式為: 、
(3)沉淀加入稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為:
(4)要確定可能含有的物質(zhì),還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
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