為研究銅與濃硫酸的反應,某化學興趣小組進行如下實驗。
實驗I反應產(chǎn)物的定性探究
按下圖裝置(固定裝置已略去)進行實驗

(1)A中反應的化學方程式為:                                        
(2)F燒杯中的溶液通常是                。
(3)實驗過程中,能證明濃硫酸中硫元素的氧化性強于氫元素的現(xiàn)象是      
(4)實驗結束后,證明A裝置試管中反應所得產(chǎn)物是否含有銅離子的操作方法是   。
(5)為說明濃硫酸中的水是否影響B(tài)裝置現(xiàn)象的判斷,還須進行一次實驗。實驗方案為                                    。
實驗Ⅱ 反應產(chǎn)物的定量探究
(6)在銅與濃硫酸反應的過程中,發(fā)現(xiàn)有黑色物質出現(xiàn),經(jīng)查閱文獻獲得下列資料。
資料1:

資料2:X射線晶體分析表明,銅與濃硫酸反應生成的黑色物質為Cu2S、CuS、Cu7S4中的一種或幾種。
僅由上述資料可得出的正確結論是     
a.銅與濃硫酸反應時所涉及的反應可能不止一個
b.硫酸濃度選擇適當,可避免最后產(chǎn)物中出現(xiàn)黑色物質
c.該反應發(fā)生的條件之一是硫酸濃度≥15 mol·L-1
d.硫酸濃度越大,黑色物質越快出現(xiàn)、越難消失
(7)為測出硫酸銅的產(chǎn)率,將該反應所得溶液中和后配制成250.00 mL溶液,取該溶液25.00 mL加入足量KI溶液振蕩,以淀粉溶液為指示劑,用b mol·L-1Na2S2O3溶液滴定生成的I2,3次實驗平均消耗該Na2S2O3溶液V mL。若反應消耗銅的質量為ag,則硫酸銅的產(chǎn)率為          !        (已知:2Cu2++4I=2CuI+I2,2S2O32+I2=S4O62+2I

(14分)(1) Cu +2H2SO4(濃)= CuSO4 + SO2+ 2H2O  。2分)
(2)NaOH溶液(或KMnO4溶液等)  。2分)
(3)D裝置中黑色固體顏色無變化,E中溶液褪色  。2分)
(4)將A裝置中試管內冷卻的混合物沿杯壁(或玻璃棒)緩緩倒入盛有水的燒杯中,并不斷攪拌  。2分)
(5)使用上述裝置,不放入銅絲進行實驗,觀察無水硫酸銅是否變藍  。2分)
(6)abd
(7)(64bV/a)%  。2分)

解析試題分析:⑴銅與濃硫酸的反應Cu +2H2SO4(濃) CuSO4 + SO2↑+ 2H2O,故答案為:Cu +2H2SO4(濃) CuSO4 + SO2↑+ 2H2O;⑵F為尾氣吸收裝置,通常用NaOH溶液或KMnO4溶液,答案:NaOH溶液(或KMnO4溶液等);⑶如果有H2產(chǎn)生,則D中固體變紅,E溶液不褪色,所以如產(chǎn)生SO2,則D裝置中黑色固體顏色無變化,E中溶液褪色,證明濃硫酸中硫元素的氧化性強于氫元素。答案:D裝置中黑色固體顏色無變化,E中溶液褪色;⑷含有Cu2 的稀溶液的顏色為藍色,所需的操作是將含濃硫酸的混合溶液稀釋。答案:將A裝置中試管內冷卻的混合物沿杯壁(或玻璃棒)緩緩倒入盛有水的燒杯中,并不斷攪拌。⑸控制反應條件,使反應不產(chǎn)生SO2,進行對比實驗。答案:使用上述裝置,不放入銅絲進行實驗,觀察無水硫酸銅是否變藍。⑹a正確,反應中有黑色的固體產(chǎn)生,生成物不止一種,反應不止一個;b從資料1的表中看出濃硫酸濃度在16mol/L以下時,加熱后黑色的固體可能消失,b正確;c反應只要是濃硫酸,資料中沒有強調硫酸濃度≥15 mol·L-1,c不正確;d從表中看出.硫酸濃度越大,黑色固體出現(xiàn)的溫度越低,黑色物質越快出現(xiàn)、消失所需溫度越高,甚至不消失,d正確,選a b d.。
⑺ 根據(jù)方程式2Cu2++4I=2CuI+I2,2S2O32+I2=S4O62+2I
得關系式Cu2 ―  S2O32―
c×25       bv
n(Cu2 )=
則硫酸銅的產(chǎn)率為:實際產(chǎn)量÷理論產(chǎn)量×100%=
考點:元素化合物知識、基本實驗實驗、化學反應原理、氧化還原反應、化學計算等綜合性較強。中等難度。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

輝銅礦石主要含有硫化亞銅(Cu2S)及少量脈石(SiO2)。一種以輝銅礦石為原料制備硝酸銅的工藝流程如下:

⑴寫出浸取過程中Cu2S溶解的離子方程式:____________________。
⑵回收S過程中溫度控制在50~60℃之間,不宜過高或過低的原因是_____________。
⑶氣體NOx與氧氣混合后通入水中能生成流程中可循環(huán)利用的一種物質,該反應的化學方程式為___________________________;向濾液M中加入(或通入)下列__________(填字母)物質,得到另一種可循環(huán)利用的物質。
a.鐵        b.氯氣      c.高錳酸鉀 
⑷保溫除鐵過程中,加入CuO的目的是________________________;蒸發(fā)濃縮時,要用HNO3溶液調節(jié)溶液的pH,其理由是___________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

疊氮化鈉(NaN3)是汽車安全氣囊中的主要成分,能在發(fā)生碰撞的瞬間分解產(chǎn)生大量氣體將氣囊鼓起。實驗室測定疊氮化鈉樣品中NaN3的質量分數(shù)。實驗步驟如下:
①稱取約2.5000g疊氮化鈉試樣,配成250mL溶液。
②準確量取25.00mL溶液置于錐形瓶中,用滴定管加入50.00mL 0.1000mol·L-1
(NH4)2Ce(NO3)6(六硝酸鈰銨),
[發(fā)生反應為:2(NH4)2Ce(NO3)6 +2NaN3=4NH4NO3+2Ce(NO3)3+2NaNO3+3N2↑](雜質不參與反應)。
③反應后將溶液稍稀釋,然后向溶液中加入5mL濃硫酸,滴入2滴鄰菲噦啉指示液,用0.0500mol·L-1(NH4)2Fe(SO4)2(硫酸亞鐵銨)標準滴定溶液滴定過量的Ce4+至溶液由淡綠色變?yōu)辄S紅色(發(fā)生的反應為:Ce4++Fe2+= Ce3++Fe3+),消耗硫酸亞鐵銨標準溶液24.00mL。
(1)步驟①配制疊氮化鈉溶液時,除需用到燒杯、玻璃棒、量筒外,還用到的玻璃儀器有                              。
(2)疊氮化鈉受撞擊時生成兩種單質,反應的化學方程式為                               。
(3)若其它讀數(shù)正確,滴定到終點后,讀取滴定管中 (NH4)2Fe(SO4)2標準溶液體積按圖圖示讀取,將導致所測定樣品中疊氮化鈉質量分數(shù)               (選填:“偏大”、“偏小”或“不變”)。

(4)通過計算確定疊氮化鈉試樣中含NaN3的質量分數(shù)為多少(寫出計算過程)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某研究性學習小組利用H2還原法測定兩種銅的氧化物CuO、Cu2O混合粉末中銅元素的質量分數(shù)。下圖是測定裝置的示意圖,A中的試劑是鹽酸。

請回答下列問題。
(1)燒瓶中裝入的試劑是鋅粒,其中將發(fā)生反應的離子方程式是                  ;
(2)試劑C是水,其作用是__                 __;
(3)試劑D是__           __,其作用是干燥氫氣;
(4)連接好裝置后的實驗操作依次是_          __(填下列操作序號)
①檢驗氫氣純度;②加熱E;③檢驗裝置氣密性;④點燃G管溢出的氣體;⑤從A瓶逐滴滴加液體
(5)已知:C(s)+1/2O2( g)= CO(g)  △H=-110.5kJ·mol-1,
Cu2O(s) +1/2O2(g) = 2CuO(s)  △H=-145 kJ·mol-1
則用炭粉在高溫條件下還原CuO生成Cu2O的熱化學方程式:____              。  

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某同學在氣體體積測定儀中用鎂和硫酸反應測定1 mol氫氣體積。完成下列填空:

(1)A中發(fā)生反應的離子方程式為______________________。
(2)檢查裝置氣密性的方法是塞上B瓶的玻璃塞,用橡皮塞塞緊A瓶加料口,當看到__________________現(xiàn)象時,可以確認裝置氣密性良好。
(3)已知液體量瓶的刻度范圍是110~130 mL,實驗時稱取鎂帶的質量要控制在0.100~0.110 g之間,目的是_________。
(4)完成一次測定實驗,需要2次用注射器抽氣,其中需要記錄的是第__________次抽出氣體的體積。
(5)下列情況會導致實驗結果偏高的是______(填編號)
a. 鎂表面的氧化膜沒有除盡         b. 儲液瓶中的液體是水
c. 未冷卻到室溫就讀數(shù)            d. 裝置氣密性不好

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

下面是一些實驗室制備硫酸銅的實驗設計。
實驗一:用銅與濃硫酸反應制取硫酸銅。
實驗二:將適量濃硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應完全制取硫酸銅。(裝置如下圖中的圖I.圖Ⅱ)。

實驗三:將銅粉在某儀器中反復灼燒,使銅粉充分與空氣發(fā)生反應生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應,經(jīng)后續(xù)步驟可得到硫酸銅晶體。
實驗四:向銅粉和稀硫酸的混合物中加入H­2O得到硫酸銅。
請回答實驗中的有關問題。
(1)實驗一中發(fā)生反應的化學反應方程式為____,這種方法的缺點是____。
(2)實驗二裝置圖中分液漏斗里盛裝的液體是____。圖Ⅱ是圖I的改進裝置,分析圖II裝置的優(yōu)點是       。
(3)實驗三中用于灼燒的儀器名稱是       。該實驗中的后續(xù)步驟指的是__      。
(4)實驗四中發(fā)生反應的化學方程式為____。
(5)除上面的實驗設計外,請你再設計一種只用銅和稀硫酸為原料制取硫酸銅的方法(寫出化學反應方程式)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

實驗室用濃硫酸與銅的反應制取少量NaHSO3,實驗裝置如圖所示:

(1)裝置乙的作用是_____________________。
(2)裝置丁的作用是吸收污染空氣的SO2氣體,其反應的離子方程為                      
(3) SO2 氣體有漂白性、還原性和氧化性。將SO2 通入氯水中,SO2表現(xiàn)的是________性,化學反應方程式為                             。
(4)反應過程中,將丙中滴管里的品紅溶液滴入錐形瓶,若現(xiàn)象為                    ,則溶液中的NaOH完全轉化為了NaHSO3。
(5)若丙中沒有加入品紅溶液,則不能準確判斷氫氧化鈉是否完全轉化。現(xiàn)有可供選擇的儀器和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管; 2 mol/L鹽酸、2 mol/L硝酸、1 mol/L氯化鋇溶液、l mol/L氫氧化鋇溶液、品紅溶液、蒸餾水。
請設計實驗探究吸收后產(chǎn)物中是否存在NaHSO3 Na2SO3,將實驗操作、預期的實驗現(xiàn)象和結論填在下表中。

實驗操作
預期現(xiàn)象與結論
步驟1:取少量待測液放入試管中,滴加過量lmol/L氯化鋇溶液。靜置一段時間后,得到濾液A和固體B。
 
步驟2:往固體B中加入蒸餾水洗滌沉淀,靜置后棄去上層清液,向固體滴入2滴(或少量)品紅,再                
                                 
若品紅褪色(或有氣泡),則          
                                   
 
步驟3:                           
                                      
                                   
                                 ;
否則                                 。 
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(1)在硫酸銅晶體里結晶水含量的測定實驗中,稱量操作至少要進行
       次。
(2)中和熱測定的實驗中,用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計、          、          。
(3)下面是中學化學中常用玻璃儀器組成的實驗裝置圖(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體)。

請回答下列問題:
①能用作干燥氨氣的裝置有_______________(填字母);
②既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有_______________(填字母);
③在實驗室制備氯氣的實驗中,用以除去氯氣中氯化氫等雜質氣體的裝置有________________ (填字母);
④能用于乙烯與溴水反應制二溴乙烷的實驗裝置有__________(填字母);
⑤在C裝置中,若用燒杯內的氫氧化鈉溶液吸收尾氣二氧化硫,則廣口瓶的作用是___________________。
(4)為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某同學設計了右圖所示的實驗。
①可通過觀察              來定性的得出結論;
②有A同學提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是          ;
若不采用A同學的改進方案,你認為還可以如何改進?            。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

醫(yī)療上給病人輸液補充能量,常用的糖是

A.葡萄糖B.麥芽糖C.淀粉D.纖維素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案