19.下列各組物質(zhì)的分類或歸類正確的是( 。
①共價化合物:CO2、CCl4、CH3CH3、NH4NO3    
 ②電解質(zhì):明礬、冰醋酸、石膏、純堿
③高分子化合物:淀粉、油脂、蛋白質(zhì)④同位素:1 H2、2H2、3H2
⑤同素異形體:C60、C80、金剛石、石墨      
⑥同系物:CH2O2、C2H4O2、C3H6O2、C4H8O2
⑦同分異構體:乙二酸二乙酯、乙二酸乙二酯
 ⑧放熱反應:鹽酸與氫氧化鈉、碳酸鈣高溫分解、甲烷燃燒.
A.②⑤B.②④⑤C.④⑤⑧D.全部正確

分析 ①共價化合物是指只含有共價鍵的化合物;
②根據(jù)電解質(zhì)是在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導電的化合物進行分析;
③高分子化合物是相對分子質(zhì)量高達幾萬、幾十萬的物質(zhì);
④質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同的原子互稱同位素;
⑤根據(jù)同素異形體是由同種元素形成的不同種單質(zhì)進行分析;
⑥結構相似,在分子組成上相差一個或若干個CH2原子團的物質(zhì)互稱同系物;
⑦分子式相同結構不同的有機化合物互稱同分異構體
⑧放熱反應是產(chǎn)物的能量低于反應物的能量的反應,包括中和反應,大多化合反應,物質(zhì)的燃燒反應等.

解答 解:①共價化合物:CO2、CCl4、CH3CH3,但是NH4NO3 屬于離子化合物,故錯誤;
 ②明礬、冰醋酸、石膏、純堿是在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導電的化合物,屬于電解質(zhì),故正確;
③高分子化合物:淀粉,但是油脂、部分蛋白質(zhì)不屬于高分子化合物,故錯誤;
1H22H2、3H2不是核素,不屬于同位素,故錯誤;
⑤C60、C80、金剛石、石墨是碳元素的不同單質(zhì),屬于同素異形體,故正確;    
⑥CH2O2、C2H4O2、C3H6O2、C4H8O2不一定屬于同一類物質(zhì),可能是羧酸和酯類,不是同系物的關系,故錯誤;
⑦乙二酸二乙酯、乙二酸乙二酯的分子式不同,不是同分異構體,故錯誤;
⑧鹽酸與氫氧化鈉、甲烷燃燒是放熱反應,但是碳酸鈣高溫分解屬于吸熱反應,故錯誤.
故選A.

點評 本題考查物質(zhì)的分類知識,熟記各類物質(zhì)的概念是解決該題的關鍵,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.表中第Ⅰ中的現(xiàn)象與第Ⅱ中解釋或發(fā)生反應的方程式(或離子方程式)不相符合的是( 。
A在淀粉KI試紙上滴幾滴的FeCl3溶液,試紙變藍2Fe3++2I-=I2+2Fe2+
B鋁條置于火焰加熱,看到鋁熔化欲滴落,卻又很快凝固加熱時,與O2發(fā)生反應,反應吸熱
C鈉投到煤油和水的混合物中,鈉粒在分界處作跳動和游動鈉的密度比水小比煤油大,能與水反應產(chǎn)生H2
D一試管內(nèi)有2V的Cl2,倒置于水中,在強光充分照射,最后試管中氣體變?yōu)闊o色,體積為V因為反應Cl2+H2O?HCl+HClO
和2HClO$\stackrel{光照}{?}$2HCl+O2
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.如圖是鋅-銅-稀硫酸原電池裝置,下列敘述正確的是( 。
A.鋅是正極,銅是負極,電流的方向是從鋅到銅
B.鋅片質(zhì)量減少,銅片質(zhì)量增加
C.正極和負極上發(fā)生的都是氧化還原反應
D.原電池中的能量變化是:化學能轉化為電能

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

7.實驗室用如圖I所示的裝置制取干燥的氨氣.

(1)A處反應的化學方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+2H2O+CaCl2
(2)為收集到干燥的氨氣C應接E.(填序號)
(3)為了檢驗氨氣是否集滿,可將濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口,若試紙變藍或蘸有濃鹽酸的玻璃棒,冒白煙,則證明已收集滿.
(4)在水槽中加入滴加酚酞的水,將充滿氨氣的試管管口向下倒拿著放入水槽中(如圖Ⅱ),將拇指稍移開試管口,可觀察到:圖Ⅱ滴加酚酞的水溶液進入試管中,無色溶液變紅.
(5)在D、E、F三種氣體收集方法中,能用于收集NO的是D.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述不正確的是( 。
A.標準狀況下,0.56 L丙烷中含有共價鍵的數(shù)目為0.25NA
B.常溫常壓下,6.4 g氧氣和臭氧的混合氣體中含有的原子總數(shù)為0.4NA
C.惰性電極電解飽和食鹽水,若電路中通過NA個電子,則陽極產(chǎn)生氣體11.2L
D.常溫下,20 L pH=12的Na2CO3溶液中含有的OH-離子數(shù)為0.2NA

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

4.“8.12”天津港爆炸中有一定量的氰化物泄露.氰化物多數(shù)易溶于水,有劇毒,易造成水污染.為了增加對氰化物的了解,同學們查找資料進行學習和探究.
探究一:探究氰化物的性質(zhì)
已知部分弱酸的電離平衡常數(shù)如下表:
弱酸HCOOHHCNH2CO3
電離平衡常數(shù)( 25℃)Ka=1.77×10-4Ka=5.0×10-10Ka1=4.3×10-7
Ka2=5.6×10-11
(1)NaCN溶液呈堿性的原因是CN-+H2O?HCN+OH-。ㄓ秒x子方程式表示)
(2)如圖表示常溫下,稀釋HCOOH、HCN兩種酸的稀溶液時,溶液pH隨加水量的變化.下列說法正確的是CDE
A.相同濃度的HCOONa和NaCN的混合溶液中,各離子濃度的大小關系是:c(Na+)>c(CN-)>c(HCOO-)>c(OH-)>c(H+
B.向NaCN溶液中通入少量二氧化碳的離子方程式為:CN-+CO2+H2O=HCN+CO32-
C.中和等體積、等pH的HCOOH和HCN消耗NaOH的量前者小于后者
D.圖象中a點酸的總濃度小于b點酸的總濃度
E.圖象中a、c兩點處的溶液中$\frac{c({R}^{-})}{c(HR)•c(O{H}^{-})}$相等(HR代表HCOOH或HCN)
(3)H2O2有“綠色氧化劑”的美稱;也可消除水中的氰化物(如KCN),經(jīng)以下反應實現(xiàn):KCN+H2O2+H2O=A+NH3↑,則生成物A的化學式為KHCO3
(4)處理含CN-廢水時,如用NaOH溶液調(diào)節(jié)pH至9時,此時c(CN-)<c(HCN)(填“>”、“<”或“=”)
探究二:測定含氰水樣中處理百分率
為了測定含氰水樣中處理百分率,同學們利用下圖所示裝置進行實驗.將CN-的濃度為0,.2000mol/L的含氰廢水100mL與100mL NaClO溶液(過量)置于裝置②錐形瓶中充分反應.打開分液漏斗活塞,滴人100mL稀H2SO4,關閉活塞.

已知裝置②中發(fā)生的主要反應依次為:CN-+ClO-=CNO-+Cl-2CNO-+2H++3C1O-=N2↑+2CO2↑+3C1-+H2O
(5)①和⑥的作用是吸收空氣中二氧化碳排除空氣中二氧化碳對實驗的干擾.
(6)為了計算該實驗裝置②錐形瓶中含氰廢水被處理的百分率,實驗中需要測定裝置⑤反應前后的質(zhì)量(從裝置①到⑥中選擇,填裝置序號).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)你對金屬鈉性質(zhì)的了解,回答下列問題:
(1)下列關于鈉的敘述中正確的是B
A.鈉是銀白色金屬,硬度很大
B.將金屬鈉放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈加熱后鈉劇烈燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成過氧化鈉
C.金屬鈉在空氣中燃燒,生成氧化鈉
D.金屬鈉的熔點很高
(2)由于金屬鈉很容易與空氣中的氧氣、水等物質(zhì)反應,通常將它保存在煤油中,以使它與氧氣、水蒸氣等隔絕.
(3)將金屬鈉加入CuSO4溶液中會產(chǎn)生藍色沉淀,你能解釋這一現(xiàn)象嗎?

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.胡蘿卜中含有大量的β-胡蘿卜素,被人體吸收后可轉化成視黃醇(即維生素A),是目前最安全補充維生素A的產(chǎn)品.在體內(nèi)酶的催化下,1mol β-胡蘿卜素可氧化為2mol視黃醛,然后再轉化為視黃醇,其過程如下:

已知:$\stackrel{氧化}{→}$+
完成下列填空:
(1)β-胡蘿卜素的化學式為C40H56.反應I的類型為還原反應.
(2)β-胡蘿卜素在人體吸收時需要相應的溶劑,下列適合作為溶劑的是b(選填編號);
a.水b.油脂c.苯d.乙醇
許多保健品中都含有β-胡蘿卜素,從其結構推測可能的作用是c(選填編號).
a.提供蛋白質(zhì)b.補充微量元素c.抗氧化劑d.調(diào)節(jié)pH
(3)視黃醛的一種同分異構體屬于萘(,C10H8)的衍生物,其可能具有的化學性質(zhì)有bd(選填編號).
a.與溴水發(fā)生加成反應b.能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應
c.發(fā)生銀鏡反應d.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
(4)丁烯酮(CH2=CHCOCH3)是合成視黃醇和β-胡蘿卜素的重要原料之一.工業(yè)上采用如下流程合成丁烯酮:

寫出A的結構簡式:CH≡CH.寫出反應II的化學方程式:

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列對防止全球年平均氣溫“變暖”進程的最有效措施是(  )
A.提高硫酸廠尾氣的回收效率
B.強制燃煤企業(yè)完善脫硫設備
C.用天然氣代替含硫的煤作民用燃料
D.減少全球工業(yè)化生產(chǎn)過程的CO2氣體年排放總量

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