1.美麗、芳香的鮮花,會給緊張而又忙碌的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來輕松和愉悅的心情.如果在花瓶中加入“鮮花保鮮劑”,就會延長鮮花的壽命.下表是1L“鮮花保鮮劑”的成分,請你閱讀后回答下列問題:
成分質(zhì)量(g)摩爾質(zhì)量( mol•L -1
蔗糖50.00342
硫酸鉀0.50174
阿司匹林0.35180
高錳酸鉀0.50158
硝酸銀0.04170
(1)“鮮花保鮮劑”中物質(zhì)的量濃度最大的成分是蔗糖 .(填寫名稱).
(2)“鮮花保鮮劑”中K+的物質(zhì)的量濃度為(阿司匹林中不含K+):2×$\frac{0.50}{174}$+$\frac{0.50}{158}$mol•L -1(只要求寫表達(dá)式,不需計(jì)算).
(3)配制上述lL“鮮花保鮮劑”所需的儀器有:托盤天平、燒杯、玻璃棒、藥匙、1000 mL容量瓶  、膠頭滴管  .(在橫線上填寫所缺儀器的名稱).
(4)配制過程中,下列操作配制結(jié)果沒有影響的是AD(填字母).
A.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水
B.定容時(shí)仰視液面
C.容量瓶在使用前剛剛配制完一定物質(zhì)的量濃度的NaC1溶液而未洗凈
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,但未做任何處理
(5)欲確定“鮮花保鮮劑”中硝酸銀的濃度,可加入的試劑中含有Cl-(填化學(xué)符號)

分析 (1)依據(jù)C=$\frac{n}{V}$,溶液體積相等,則溶質(zhì)物質(zhì)的量越大溶液物質(zhì)的量濃度越大;
(2)硫酸鉀和高錳酸鉀都含有鉀離子,溶液中鉀離子總的物質(zhì)的量除以溶液體積為鉀離子物質(zhì)的量濃度;
(3)依據(jù)配制一定物質(zhì)的濃度溶液一般步驟選項(xiàng)需要儀器:
(4)分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析;
(5)銀離子能夠與氯離子反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,據(jù)此檢驗(yàn)銀離子存在.

解答 解:(1)同一溶液,體積相等,則物質(zhì)的量越大溶液濃度越大,
蔗糖的物質(zhì)的量為:$\frac{50g}{342g/mol}$=0.146mol;
硫酸鉀的物質(zhì)的量為:$\frac{0.5mol}{174g/mol}$=0.00287mol;
阿司匹林的物質(zhì)的量為:$\frac{0.35mol}{180/mol}$=0.00194mol;
高錳酸鉀的物質(zhì)的量:$\frac{0.50g}{158g/mol}$=0.0032mol;
硝酸銀的物質(zhì)的量:$\frac{0.04g}{170g/mol}$=0.00024mol;
所以蔗糖的物質(zhì)的量最大,溶液中蔗糖的物質(zhì)的量濃度最多;
故答案為:蔗糖;
 (2)溶液中鉀離子的物質(zhì)的量為(2×$\frac{0.50}{174}$+$\frac{0.50}{158}$)mol,則依據(jù)C=$\frac{n}{V}$,V=1L,溶液中鉀離子的物質(zhì)的量濃度為=$\frac{n}{V}$=2×$\frac{0.50}{174}$+$\frac{0.50}{158}$;
故答案為:2×$\frac{0.50}{174}$+$\frac{0.50}{158}$;
(3)配制一定物質(zhì)的濃度溶液一般步驟:計(jì)算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容等,用到的儀器:托盤天平、燒杯、玻璃棒、藥匙、1000 mL容量瓶、膠頭滴管;還缺少的儀器:1000 mL容量瓶、膠頭滴管;
(4)A.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積都不產(chǎn)生影響,溶液濃度不變,故A選;
B.定容時(shí)仰視液面,導(dǎo)致溶液體積偏大,溶液濃度偏小,故B不選;
C.容量瓶在使用前剛剛配制完一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液而未洗凈,容量瓶中沾有氯化鈉,氯化鈉能夠消耗銀離子,導(dǎo)致溶液中銀離子濃度偏小,故C不選;
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,但未做任何處理,屬于正確操作,溶液濃度準(zhǔn)確,故D選;
故選:AD;
(5)銀離子能夠與氯離子反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,向待測液中加入少量氯化鈉,若產(chǎn)生白色沉淀即可證明溶液中含有銀離子;
故答案為:Cl-

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的知識,明確物質(zhì)的量濃度概念是解題關(guān)鍵,題目難度不大,注意銀離子檢驗(yàn)方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.為探索工業(yè)廢料的再利用,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)流程,用含有鋁、鐵和銅的合金廢料制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4•7H2O)和膽礬晶體.

請回答:
(1)寫出步驟Ⅰ反應(yīng)的離子方程式:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
(2)試劑X是稀硫酸.步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是過濾.
(3)進(jìn)行步驟Ⅱ時(shí),該小組用如圖2所示裝置及試劑制取CO2并將制得的氣體通入溶液A中.一段時(shí)間后,觀察到燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀會逐漸減少.為了避免固體C減少,可采取的改進(jìn)措施是在裝置a、b之間增加一個(gè)盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶.
(4)用固體F制備CuSO4溶液,可設(shè)計(jì)以下三種途徑(圖3):寫出途徑①中反應(yīng)的離子方程式3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,請選出你認(rèn)為的最佳途徑②說明選擇的理由對環(huán)境無污染,耗硫酸少.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)下式所示的氧化還原反應(yīng)設(shè)計(jì)一個(gè)原電池:Cu+2Ag+═Cu2++2Ag
(1)畫出此原電池的裝置簡圖,并注明原電池的正極和負(fù)極以及外電路中電子流向.(在裝置圖中標(biāo)出)

(2)寫出兩個(gè)電極上的電極反應(yīng):
正極:Ag++e-=Ag
負(fù)極:Cu-2e-=Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知某粗鹽中含有不溶性的泥沙,以及一些可溶性的CaCl2、Na2SO4,現(xiàn)對該粗鹽進(jìn)行分離提純,所加入的除雜試劑的順序是:BaCl2溶液→X試劑→稀鹽酸.回答下列問題:
(1)加入BaCl2溶液的作用是將雜質(zhì)Na2SO4轉(zhuǎn)化為沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl.
(2)X試劑含Na+離子,其作用之一是將雜質(zhì)CaCl2轉(zhuǎn)化為沉淀,則X試劑是Na2CO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A.次氯酸鈣溶液中通入過量的二氧化碳Ca2++2ClO-+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO
B.硫酸亞鐵溶液中加入過氧化氫溶液Fe2++2H2O2+4H+=Fe3++4H2O
C.用氨水吸收少量二氧化硫OH-+SO2=HSO3-
D.硝酸鐵溶液加入過量氨水3NH3•H2O+Fe3+=Fe(OH)3↓+3NH4+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.葡萄糖酸鋅[(C6H11O6O)2Zn]是一種營養(yǎng)鋅強(qiáng)化劑,對嬰兒及青少年的智力和身體發(fā)育有重要作用.工業(yè)上通過如下兩步制備:

(1)步驟一:充分反應(yīng)后,過濾除去CaSO4沉淀.設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)產(chǎn)物葡萄糖酸溶液中是否含有SO42-:取少量溶液于試管中,滴加BaCl2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則說明含有SO42-.反之,說明不含SO42-
(2)步驟二:將葡萄糖酸溶液與ZnO混合,使其充分反應(yīng)后,繼續(xù)加入葡萄糖酸溶液至pH為5.8,其目的是抑制Zn2+的水解 ,下列物質(zhì)可替代ZnO的是b(填字母).
a.NH3•H2O        b.Zn(OH)2          c.NaOH         d.ZnSO4
(3)將最后所得溶液濃縮至原來體積的$\frac{1}{3}$,加入適量無水乙醇,放置8h以上,經(jīng)結(jié)晶、分離、干燥獲得葡萄糖酸鋅晶體.分離過程中加入無水乙醇的目的是降低葡萄糖酸鋅的溶解度,有利于其結(jié)晶析出.
(4)下表列出了相關(guān)金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH(開始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0mol•L-1計(jì)算).
金屬離子開始沉淀的pH沉淀完全的pH
Fe3+1.13.2
Fe2+5.88.8
Cu2+5.26.4
某研究性學(xué)習(xí)小組欲用粗制硫酸鋅溶液(其中含有Fe2+、Cu2+等)制備出活性ZnO,然后再合成葡萄糖酸鋅.實(shí)驗(yàn)室制備活性ZnO的步驟如下:
①取樣,加入適量的KMnO4溶液,微熱,調(diào)節(jié)溶液pH至3.2~5.2  (填寫范圍),除去溶液中Fe元素.
②加入過量的鋅粉,過濾,向?yàn)V渣中加入適量稀硫酸,繼續(xù)過濾,將兩次濾液合并得較高純度的硫酸鋅溶液.
③將純堿慢慢加入上述硫酸鋅溶液中,得堿式碳酸鋅[其化學(xué)式為Zn2(OH)2CO3],同時(shí)有無色氣體產(chǎn)生.寫出該反應(yīng)的離子方程式:2CO32-+2Zn2++H2O=Zn2(OH)2CO3↓+CO2↑.
④過濾、洗滌,將沉淀灼燒得活性氧化鋅.其中灼燒需要的主要儀器有:酒精燈、玻璃棒、三腳架、泥三角、坩堝、坩堝鉗等.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.無色溶液X由Na+、Ag+、Ba2+、Al3+、AlO2-、MnO4-、CO32-、SO42-中的若干種離子組成,取溶液進(jìn)行如下連續(xù)實(shí)驗(yàn):

(1)氣體A的成分是(填化學(xué)式,下同)CO2,氣體B的成分是:NH3
(2)溶液中一定存在的離子有:Na+、AlO2-、CO32-,可能存在的離子有:SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.輝銅礦石主要含有硫化亞銅(Cu2S)及少量脈石(SiO2).一種以輝銅礦石為原料制備硝酸銅的工藝流程如下:

(1)寫出浸取過程中Cu2S溶解的離子方程式Cu2S+4Fe3+=2Cu2++4Fe2++S.
(2)回收S過程中溫度控制在50℃~60℃之間,不宜過高或過低的原因是溫度高苯容易揮發(fā)、溫度低溶解速率。
(3)保溫除鐵過程中加入CuO的目的是調(diào)節(jié)溶液的pH,使鐵元素(Fe3+)完全轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀.
(4)A步操作為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶要用硝酸調(diào)節(jié)溶液的pH,其理由是抑制Cu2+的水解.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.圖中A~J均為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、D為金屬單質(zhì).(反應(yīng)過程中生成的水及其他產(chǎn)物已略去)

請回答以下問題:
(1)B的化學(xué)式為Fe2O3
(2)寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3
(3)寫出J與D反應(yīng)轉(zhuǎn)化為G的離子方程式2Fe3++Fe=3Fe2+
(4)C和鹽酸反應(yīng)生成E,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O.

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同步練習(xí)冊答案