分析 用足量硫酸與樣品中Al4C3完全反應(yīng),量取生成的甲烷氣體,從而可測得Al4C3的百分含量;用足量NaOH溶液與樣品中AlN完全反應(yīng),充分吸收生成的氨氣,并稱量其質(zhì)量,從而求得AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù),
(1)AlN溶于強(qiáng)堿溶液時(shí)會(huì)生成NH3;
(3)裝置中殘留部分氨氣,打開K2,通入空氣一段時(shí)間,排盡裝置的氨氣,被裝置D完全吸收;
(4)①讀取滴定管中氣體的體積時(shí),液面左高右低,氣體的壓強(qiáng)大于大氣壓,測定氣體甲烷的體積偏;
②根據(jù)氮原子的守恒,氨氣的物質(zhì)的量等于AlN的物質(zhì)的量,可求得AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)根據(jù)題目信息AlN溶于強(qiáng)堿溶液時(shí)會(huì)生成NH3,化學(xué)方程式為AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑,故答案為:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑;
(3)④裝置中殘留部分氨氣,打開K2,通入空氣一段時(shí)間,排盡裝置的氨氣,被裝置D完全吸收,防止測定的氨氣的質(zhì)量偏小,
故答案為:通入空氣一段時(shí)間;
(4)①讀取滴定管中氣體的體積時(shí),液面左高右低,氣體的壓強(qiáng)大于大氣壓,測定氣體甲烷的體積偏小,故答案為:偏;
②氨氣的質(zhì)量為(z-y)g,物質(zhì)的量為$\frac{z-y}{17}$mol,根據(jù)氮原子的守恒,氨氣的物質(zhì)的量等于AlN的物質(zhì)的量,所以AlN的質(zhì)量為$\frac{z-y}{17}$mol×41g/mol=$\frac{41(z-y)}{17}$g,故AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{\frac{41(z-y)}{17}}{x}$×100%=$\frac{41(z-y)}{17x}$×100%,故答案為:$\frac{41(z-y)}{17x}$×100%.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)含量的測定,為高考常見題型,題目涉及對(duì)實(shí)驗(yàn)原理與操作步驟的理解、化學(xué)計(jì)算、物質(zhì)組成的測定等,難度較大,是對(duì)所需知識(shí)的綜合運(yùn)用,需要學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與分析問題、解決問題的能力,理解實(shí)驗(yàn)原理是解答的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用加熱法除去 Na2CO3 固體中的少量 NaHCO3 | |
B. | Fe(OH)3 中含有少量 Al(OH)3 可用 NaOH 溶液除去 | |
C. | Fe2+中含有少量 Fe3+,加入 Fe 單質(zhì) | |
D. | 滴加 BaCl2溶液,形成白色沉淀,可以檢驗(yàn)溶液中含有 SO 42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的結(jié)構(gòu)是由鍵角決定的 | |
B. | 共價(jià)鍵的鍵能越大,共價(jià)鍵越牢固,由該鍵形成的分子越穩(wěn)定 | |
C. | CF4、CCl4、CBr4、CI4中C-X鍵的鍵長、鍵角均相等 | |
D. | H2O分子中的共價(jià)鍵比HF分子中的共價(jià)鍵牢固 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該滴定過程應(yīng)該選擇甲基橙作為指示劑 | |
B. | M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的鹽酸體積為20.0 mL | |
C. | M點(diǎn)處的溶液中c(NH4+)=c(Cl-)>c(H+)=c(OH-) | |
D. | N點(diǎn)處的溶液中pH<13 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)和油脂一定條件下都能水解 | |
B. | 乙酸分子中含有羧基,可與NaHCO3溶液反應(yīng)生成CO2 | |
C. | 甲烷和氯氣反應(yīng)生成一氯甲烷與苯和硝酸反應(yīng)生成硝基苯的反應(yīng)類型相同 | |
D. | 與有機(jī)物 互為同分異構(gòu)體,且能與NaOH溶液反應(yīng)的化合物有7種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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