分析 (1)根據配制步驟是計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來分析需要的儀器;
(2)根據使用玻璃棒的操作來分析;
(3)由于實驗室無450mL容量瓶,故應選擇500mL的容量瓶,故配制出500mL溶液,根據質量m=CVM來計算;
(4)根據c=$\frac{n}{V}$并結合溶質的物質的量n和溶液的體積V的變化來進行誤差分析.
(5)配制過程中的操作失誤,能補救就補救,不能補救就需重新配制.
解答 解:(1)由于實驗室無450mL容量瓶,故應選擇500mL的容量瓶,根據配制步驟是計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶,故使用的所需儀器有托盤天平、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管,故所用儀器除天平、燒杯、玻璃棒外,還有500 mL容量瓶和膠頭滴管,故答案為:500 mL容量瓶;膠頭滴管;
(2)根據使用玻璃棒的操作是溶解和移液,故玻璃棒的作用是攪拌和引流,故答案為:攪拌和引流;
(3)由于實驗室無450mL容量瓶,故應選擇500mL的容量瓶,故配制出500mL溶液,根據質量m=CVM=0.2mol/L×0.5L×40g/mol=4.0g,故答案為:4.0;
(4)A.只要定容時正確,至于水是原來就有的還是后來加入的,對濃度無影響,即容量瓶未干燥即用來配制溶液,對溶液濃度無影響,故答案為:無影響;
B.所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌,會導致溶質的損失,則濃度偏小,故答案為:偏;
C.定容時俯視溶液的凹液面,會導致溶液體積偏小,則濃度偏大,故答案為:偏大;
(5)配制過程中的操作失誤,能補救就補救,不能補救就需重新配制,若定容時液面高于刻度線,無法補救,應重新配制,故答案為:重新配制.
點評 本題考查了配制一定物質的量濃度溶液所需的儀器和誤差分析,難度不大,注意根據配制步驟來選擇儀器.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 偏鋁酸鈉、氫氧化鋇、硫酸 | B. | 氯化鋁、氯化鎂、氫氧化鈉 | ||
C. | 氯化鋁、氯化鐵、氫氧化鈉 | D. | 偏鋁酸鈉、氯化鋇、硫酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 預期現象與結論 |
步驟1:取適量固體產物與試管中,加入足量蒸餾水,充分振蕩使碳酸鉀完全溶解.分離不溶固體與溶液,用蒸餾水充分洗滌不溶固體 | 部分固體不溶解 |
步驟2:向試管中加入適量硫酸銅溶液,再加入少量不溶固體,充分振蕩 | (1)若藍色溶液顏色及加入的不溶固體無明顯變化,則假設2成立. (2)若藍色溶液顏色明顯改變,且有暗紅色固體生成,則證明有鐵單質存在 |
步驟3:繼續(xù)步驟2中的(2),進行固液分離,用蒸餾水洗滌至洗滌液無色,取少量固體于試管中,滴加過量HCl后,靜置,取上層清液,滴加適量H2O2,充分振蕩后滴加KSCN | 結合步驟2中的(2): (1)若溶液基本無色,則假設1成立 (2)若溶液呈血紅色,則假設3成立 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在KHC2O4溶液中,c(K+)+c(H+)=c(HC2O4-)+c(OH-)+c(C2O42-) | |
B. | 在KHC2O4溶液中,c(HC2O4-)+c(C2O42-)=c(K+) | |
C. | 草酸與酸性高錳酸鉀溶液反應的速率先增大后減小 | |
D. | 草酸分子中碳元素為+3價,易發(fā)生還原反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在101kPa時,1mol物質完全燃燒時所放出的熱量,叫做該物質的燃燒熱 | |
B. | 酸和堿發(fā)生中和反應生成1mol水,這時的反應熱叫中和熱 | |
C. | 配制AlCl3飽和溶液時,將AlCl3固體加入沸水中以加速溶解 | |
D. | 在稀溶液中,1molCH3COOH和1mol NaOH完全中和時放出的熱量小于57.3kJ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2SiO3 | B. | BaCl2 | C. | AgNO3 | D. | NaAlO2 |
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