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下列有關物質性質和用途的描述不符合事實的是
A．有機物不導電　　B．金剛石是自然界最硬的物質
C．SO2可用作食品防腐劑D．NO可用于某些疾病的治療
A

試題分析：有機物如果是可溶性的酸或鹽也可以導電。錯誤。B．在金剛石中所有的碳原子之間都是以極強的共價鍵結合，鍵角109º28´，這種正四面體結構向空間擴展也就形成了一種立體網狀結構，斷裂很難，因此硬度很大由于碳原子半徑較小，所以C—C最短，結合的最牢固，是自然界最硬的物質。正確。C．SO2有一定的毒性，有殺菌消毒能力，但若人食用用SO2漂白性處理過的食物容易導致肝臟、腎臟疾病，甚至導致癌癥。因此一般不可用作食品防腐劑。正確。D．NO在人體內具有擴張血管、增強記憶的功能，用于心血管疾病、男性功能等的治療．正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

FeS2的結構類似于Na2O2，是一種過硫化物，與酸反應時生成H2S2，H2S2易分解。實驗室用稀硫酸與FeS2顆粒混合，則反應完畢后不可能生成的物質是
A．H2S B．SC．FeS D．FeSO4

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

SO2是常見的大氣污染物之一，下列有關SO2的說法不正確的是（ ）
A．SO2對環(huán)境的主要影響是形成酸雨
B．用天然氣、水煤氣等清潔燃料代替煤炭作民用燃料或在煤中加入生石灰后燃燒，可以減少SO2的排放量
C．硫酸廠使用V2O5作催化劑，加快SO2的轉化速率，可以減少SO2的排放量
D．植樹造林，綠化環(huán)境有利于減少空氣中SO2的含量

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

用右圖所示裝置進行實驗，下列對實驗現象的解釋不合理的是

 
①中試劑
①中現象
解 釋
A
Ba(NO3)2溶液
生成白色沉淀
SO32-與Ba2+生成白色BaSO3沉淀
B
品紅溶液
溶液褪色
SO2具有漂白性
C
紫色石蕊溶液
溶液變紅
SO2與水反應生成酸
D
酸性KMnO4溶液
紫色褪去
SO2具有還原性
 

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是某研究性學習小組設計的SO2與Na2O2反應的探究裝置．

（1）實驗開始時，打開旋塞K，通入N2排盡整套裝置中的空氣，關閉旋塞K。點燃酒精燈，A中反應的化學方程式是           。
（2）B裝置的作用是          。
（3）反應過程中，觀察到：A中出現黑色不溶物；C中固體由淡黃色逐漸至完全轉化為白色；若將帶火星木條伸入D試管口內，火星顯得更明亮。
①停止加熱后，再通入N2至整套裝置冷卻，其目的是          。
②取少量C中白色固體，溶于蒸餾水得無色溶液W 。若向W中滴加幾滴酸性KMnO4溶液，振蕩，紫色褪去；若向W中加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液，出現大量白色沉淀；則說明C中白色固體有        。
③D裝置中發(fā)生反應的離子方程式是        。
④過濾出A裝置中的黑色不溶物，洗滌后將其溶于濃硝酸，得到藍色溶液并產生紅棕色氣體；向藍色溶液中滴加BaCl2溶液，產生白色沉淀；則黑色物質可能是___________。
a．Cu        b．  CuO          c．CuS            d．Cu2S  

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

工業(yè)上常用鐵質容器盛裝冷濃硫酸。某興趣小組的同學發(fā)現：將一定量的生鐵與濃硫酸加熱時，觀察到固體完全溶解，并產生大量氣體。實驗室現有下列試劑： 0.01 mol/L 酸性KMnO4溶液、0.10 mol/L KI溶液、新制氯水、淀粉溶液、蒸餾水。請你協(xié)助他們探究所得溶液和氣體的成分。
【提出猜想】
Ⅰ．所得溶液中的金屬離子可能含有Fe2＋和Fe3＋中的一種或兩種；
Ⅱ．所得氣體中肯定含有             氣體。
【實驗探究】
 
實驗操作
預期現象
結 論
驗證猜想Ⅰ
步驟①：取少量0.01 mol/L 酸性KMnO4溶液，滴入所得溶液中
               
             
步驟②：                  
                
含有Fe3＋
驗證猜想Ⅱ
將所得氣體通入如下裝置
               
含有兩種或以上氣體

【問題討論】
（1）有同學提出：若另外選用KSCN溶液，則僅利用KSCN和新制氯水兩種溶液即可完成猜想Ⅰ的所有探究，試問是否可行，并說明原因：                                  。
（2）有同學提出：試管中氣體可能是H2和Q氣體，為此重新設計了實驗裝置如下圖（圖中夾持儀器省略）。

①Q產生的原因是                                    （用化學方程式表示）。
②為確認Q的存在，則M中盛放的試劑為            ，并將裝置M添加于      （選填序號）。
a．A之前      b．A-B間       c．B-C間       d．C-D間
③裝置圖中D、E、F組合的作用是                            。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于SO2性質的說法中，不正確的是
A．能使品紅溶液褪色B．能與水反應生成硫酸
C．能與NaOH溶液反應D．能使酸性KMnO4溶液褪色

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某興趣小組設計如下圖實驗裝置進行實驗。

Ⅰ、探究大氣污染物SO2的性質
（1）為了實現綠色環(huán)保的目標，能否用上圖A2代替A1裝置        （填“能”或“否”）。
（2）B、C、D分別用于檢驗SO2的漂白性、還原性和氧化性，則B中所盛試劑
為        ，C中反應的離子方程式為              ，D中反應的化學方程式
為            。
Ⅱ、探究銅片與濃H2SO4反應的產物
實驗結束，發(fā)現在銅片表面附著黑色固體。查閱資料得知：此黑色固體可
能含有CuO、CuS、Cu2S。常溫下CuS和Cu2S都不溶于稀鹽酸，在空氣中煅燒都轉化為Cu2O和SO2。該小組同學收集一定量黑色固體，按如下實驗方案探究其成分：

（3）步驟Ⅱ 中檢驗濾渣洗滌干凈的實驗方法是____________________________。
（4）黑色固體的成分是________________。
Ⅲ、尾氣處理
用氨水吸收尾氣中的SO2，“吸收液”中可能含有OH-、SO32-、SO42-、HSO3-等陰離子。
（5）氨水吸收過量SO2的反應的離子方程為                         。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

向100mL18mol／L的H2SO4溶液中加入足量的鐵片加熱。充分反應后，產生的氣體在標準狀況下的體積為(提示：2Fe+6H2SO4(濃) Fe2(SO4)3+SO2↑+6H2O)。
A．小于20. 16 LB．等于20. 16 L
C．介于20. 16 L和40. 32 L之間D．等于40. 32 L

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