下列反應的離子方程式的書寫正確的是(  )
A、鹽酸與氫氧化鈉溶液反應:H++OH-=H2O
B、鋅粒與稀醋酸反應:Zn+2H+=Zn2++H2
C、氯化鎂溶液與氨水反應:Mg2++2OH-=Mg(OH)2
D、氯氣與氫氧化鈉溶液反應:Cl2+OH-=Cl-+ClO-+H2O
考點:離子方程式的書寫
專題:離子反應專題
分析:A.鹽酸和氫氧化鈉都是可溶性的強酸、強堿,二者反應生成可溶性鹽氯化鈉和水;
B.醋酸為弱電解質,離子方程式中需要保留化學式;
C.一水合氨為弱電解質,離子方程式中需要保留分子式;
D.根據(jù)電荷守恒判斷,離子方程式兩邊電荷不守恒.
解答: 解:A.鹽酸與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水,反應的離子方程式為:H++OH-=H2O,故A正確;
B.鋅與醋酸反應生成醋酸鋅和氫氣,醋酸需要保留分子式,正確的離子方程式為:Zn+2CH3COOH=Zn2++H2↑+2CH3COO-,故B錯誤;
C.氯化鎂與氨水反應生成氫氧化鎂沉淀,一水合氨為弱堿,需要保留分子式,正確的離子方程式為:Mg2++2NH3?H2O=Mg(OH)2↓+2NH4+,故C錯誤;
D.氯氣與氫氧化鈉溶液反應生成次氯酸鈉、氯化鈉和水,方程式兩邊電荷必須守恒,正確的離子方程式為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,故D錯誤;
故選A.
點評:本題考查了離子方程式的正誤判斷,屬于中等難度的試題,側重對學生能力的培養(yǎng)和訓練,注意掌握離子方程式的書寫原則,明確離子方程式正誤判斷常用方法,如:檢查反應物、生成物是否正確,檢查各物質拆分是否正確,如難溶物、弱電解質等需要保留化學式.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

Cl2合成有機物時會產(chǎn)生副產(chǎn)物HCl.4HCl+O2
CuO/CuCl
400℃
2Cl2+2H2O,可實現(xiàn)氯的循環(huán)利用.該反應平衡常數(shù)的表達式K為
 
;若反應容器的容積為2L,8min后達到平衡,測得容器內(nèi)物質由2.5mol減少至2.25mol,則HCl的平均反應速率為
 
mol/(L?min).

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下列過程中,不涉及化學變化的是(  )
A、明礬凈水B、石油分餾
C、鐵鍋生銹D、海水制鎂

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下列做法不能減少大氣污染的是(  )
A、大力發(fā)展清潔能源,煙氣脫硫
B、大力發(fā)展私家車,減少公共交通
C、利用太陽能、風能等替代化石能源
D、多使用電動車和自行車

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下列名言名句中隱含化學變化的是( 。
A、千里冰封,萬里雪飄
B、行到水窮處,坐看云起時
C、野火燒不盡,春風吹又生
D、只要功夫深,鐵杵磨成針

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高分子化合物的單體是(  )
A、
B、
C、和CH2═CH2
D、 和CH3-CH3

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下列說法中正確的是(  )
A、標準狀況下,22.4L任何氣體都含有約6.02×1023個分子
B、含有6.02×1023個He原子的氦氣在標準狀況下的體積約為11.2L
C、常溫常壓下,11.2LCl2含有的Cl2為0.5mol
D、標準狀況下,11.2LH2O含有的H2O為0.5mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列裝置能構成原電池的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學 來源: 題型:

茶葉中含有多種有益于人體健康的有機成分及鈣、鐵等微量金屬元素,某化學研究性學習小組設計方案用以測定某品牌茶葉中鈣元素的質量分數(shù)并檢驗鐵元素的存在(已知CaC2O4為白色沉淀物質).首先取200g茶葉樣品焙燒得灰粉后進行如圖1操作:

請回答下列有關問題:
(1)文獻資料顯示,某些金屬離子的氫氧化物完全沉淀的pH為:
離子 Ca2+ Fe3+
完全沉淀時的pH 13 4.1
實驗前要先將茶葉樣品高溫灼燒成灰粉,其主要目的是
 

(2)寫出從濾液A→沉淀D的離子反應方程式
 

(3)為保證實驗精確度,沉淀D及E需要分別洗滌,并將洗滌液轉移回母液中,試判斷沉淀D已經(jīng)洗滌干凈的方法是
 

(4)用KMnO4標準溶液滴定C溶液時所發(fā)生的反應為:5C2O42-+2MnO4-+16H+=10CO2↑+2Mn2++8H2O
現(xiàn)將濾液C稀釋至500mL,再取其中的25.00mL溶液,用硫酸酸化后,用0.10mol?L-1的KMnO4標準溶液滴定,終點時消耗KMnO4溶液10.00mL.
①此步操作過程中需要用到下列哪些儀器(圖2)(填寫序號)
 
;
②達到滴定終點時,溶液的顏色變化是
 

③滴定到終點,靜置后,如圖3讀取KMnO4標準溶液的刻度數(shù)據(jù),則測定的鈣元素含量將
 
 (填“偏高”、“偏低”、“無影響”).
(5)原茶葉中鈣元素的質量分數(shù)為
 

(6)可以通過檢驗濾液A來驗證該品牌茶葉中是否含有鐵元素,所加試劑及實驗現(xiàn)象是
 

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