已知空氣組成( 體積分數(shù) ) N2  0.800      O2  0.200,氨空氣氧化后的混合氣體組成如下( 高溫下NO與O2可以共存 )NO  16mol     O2 7.00mol      H2O  24.5mol       N2  112mol
完成下列計算:
(1)該混合氣體中 NO全部轉(zhuǎn)化為HNO3 需要
 
摩爾 O2
(2)通入的空氣的體積是
 
升.( 標準狀況下 )
(3)向該混合氣體中添加空氣使NO 完全轉(zhuǎn)化為 HNO3,轉(zhuǎn)化后剩余氣體中(不含H2O)氧氣體積分數(shù)為 0.0500.添加空氣多少摩爾?
(4)該混合氣體的組成表明 NH3 氧化產(chǎn)生的NO超過16mol,有部分NO 已和O2、H2O 反應轉(zhuǎn)化為HNO3.這部分NO 是多少摩爾?
考點:化學方程式的有關計算
專題:計算題
分析:(1)NO完全轉(zhuǎn)化為硝酸,發(fā)生反應:4NO+3O2 +2H2O=4HNO3,據(jù)此計算需要氧氣總物質(zhì)的量,減去混合氣體中氧氣物質(zhì)的量即為需要加入的氧氣;
(2)氮氣不參加反應,結(jié)合氮氣體積分數(shù)計算通入空氣體積;
(3)剩余氣體為氮氣、氧氣混合氣體,假設需要通入空氣為xmol,表示混轉(zhuǎn)化后氮氣物質(zhì)的量,根據(jù)方程式計算參加反應氧氣物質(zhì)的量,進而表示出剩余氧氣物質(zhì)的量,利用體積分數(shù)列方程計算;
(4)反應過程中氮氣的量不變,結(jié)合氮氣體積分數(shù)計算原空氣中氧氣物質(zhì)的量,根據(jù)4NH3+5O2
 催化劑 
.
4NO+6H2O計算參加反應的氧氣,計算反應4NO+3O2 +2H2O=4HNO3中消耗的氧氣,進而計算轉(zhuǎn)化為HNO3的NO.
解答: 解:(1)NO完全轉(zhuǎn)化為硝酸,發(fā)生反應:4NO+3O2 +2H2O=4HNO3,需要氧氣總物質(zhì)的量為16mol×
3
4
=12mol,減去混合氣體中氧氣物質(zhì)的量即為需要加入的氧氣,故需要加入的氧氣為12mol-7mol=5mol,故答案為:5;
(2)氮氣不參加反應,N2 的體積分數(shù)為0.800,故通入空氣體積為
112mol
0.8
×22.4L/mol=3136L,故答案為:3136;
(3)剩余氣體為氮氣、氧氣混合氣體,假設需要通入空氣為xmol,表示混轉(zhuǎn)化后氮氣物質(zhì)的量為112mol+0.8x mol,4NO+3O2 +2H2O=4HNO3,需要氧氣總物質(zhì)的量為16mol×
3
4
=12mol,則剩余氧氣為0.2x mol+7mol-12mol=(0.2x-5)mol,則
0.2x-5
112x+0.8x+0.2x-5
=0.05,解得x=69,
答:添加空氣為69mol.
(4)空氣中氮氣與氧氣的物質(zhì)的量比4:1,反應過程中氮氣的量不變,原來氧氣的物質(zhì)的量為112mol×
1
4
=28mol,由4NH3+5O2
 催化劑 
.
4NO+6H2O可知,生成16molNO消耗氧氣為16mol×
5
4
=20mol,則4NO+3O2 +2H2O=4HNO3中消耗氧氣為28mol-7mol-20mol=1mol,由方程式可知轉(zhuǎn)化為硝酸的這部分NO為1mol×
4
3
=
4
3
mol,
答:轉(zhuǎn)化為硝酸的這部分NO為
4
3
mol.
點評:本題考查混合物計算、化學方程式計算,是對學生綜合能力的考查,明確發(fā)生的反應是關鍵,難度中等.
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科目:高中化學 來源: 題型:

分析下表中各項的排布規(guī)律,有機物X是按此規(guī)律排布的第19項,下列有關X的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)說法中一定錯誤的是
12345678
CH4CH2OCH2O2CH4OC2H6C2H4OC2H4O2C2H6O
( 。
A、是戊酸,同分異構(gòu)體有4種
B、是酯,在稀硫酸條件下水解的兩種產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量不可能相等
C、可以發(fā)生銀鏡反應
D、可以與溴水發(fā)生加成反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列由相關實驗現(xiàn)象所推出的結(jié)論正確的是( 。
A、向氯水中加入有色布條,片刻后有色布條褪色,說明有Cl2存在
B、向溶液中滴加酸化的Ba(NO32溶液出現(xiàn)白色沉淀,說明該溶液中一定有SO42-
C、Fe與稀HNO3、稀H2SO4反應均有氣泡產(chǎn)生,說明Fe與兩種酸均發(fā)生置換反應
D、分別充滿HCl、NH3的燒瓶倒置于水中后液面均迅速上升,說明二者均易溶于水

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室需配制230mL 0.8mol/L的NaOH溶液,填空并回答下列問題:
(1)配制230mL 0.8mol/L的NaOH溶液(容量瓶的規(guī)格通常有:50mL、100mL、250mL、500mL、1000mL)
實際應稱NaOH質(zhì)量應選用容量瓶的規(guī)格實驗中的所需儀器
 
g
 
mL
不需填寫
(2)假設在配制過程出現(xiàn)如下其中的一種情況,而其他操作正確,則其中一種情況對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
①若加蒸餾水時不慎超過了刻度
 
; 
②若定容時俯視刻度線
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

幾種短周期元素的原子半徑及主要化合價如下表:下列說法正確的是( 。
元素代號XYZMRQ
原子半徑(×10-10m)1.860.991.431.600.750.74
主要化合價最高正價+1+7+3+2+5--
最低負價---1------3-2
A、元素X和Q形成的化合物中不可能含有共價鍵
B、X、Y、M的單質(zhì)分別與水反應,Y最劇烈
C、X、Z、R的最高價氧化物的水化物之間可兩兩相互反應
D、Y的氧化物水化物的酸性一定強于R的氧化物水化物的酸性

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應的離子方程式不正確的是( 。
A、石英與燒堿溶液共熱:SiO2+2OH-
  △  
.
 
SiO32-+H2O
B、在氯化鋁溶液中滴加過量的氨水:Al3++3NH3?H2O═Al(OH)3↓+3NH4+
C、在氫氧化鈉溶液中通入少量CO2:2OH-+CO2═CO32-+H2O
D、用NaOH液溶解Al2O3:Al2O3+6OH-═2[Al(OH)4]-+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

寫出符合下列離子反應的化學方程式:
①CO32-+Ba2+=BaCO3
 

②Cu2++Fe=Cu+Fe2+
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

水體中重金屬鉛的污染問題備受關注.查資料得知Pb4+具有很強的氧化性.水中鉛的存在形態(tài)主要有Pb2+、Pb(OH)+、Pb(OH)2(在水中溶解度。、Pb(OH)3-、Pb(OH)42-,各形態(tài)的物質(zhì)的量的分數(shù)α隨溶液pH變化的關系如圖所示:

(1)Pb(NO32溶液中,
c(Pb2+)
c(NO3-)
 
1
2
(填“>”、“=”、“<”).
(2)向Pb(NO32溶液滴加鹽酸,溶液中
c(Pb2+)
c(NO3-)
沒有變大,反而變小并有沉淀生成,則生成的沉淀可能為
 

(3)向Pb(NO32溶液中滴加NaOH溶液,溶液也變渾濁,在pH約為
 
時生成沉淀最多,繼續(xù)滴加NaOH溶液,混合體系又逐漸變澄清.pH=13時,混合體系中發(fā)生的主要反應的離子方程式為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的電離方程式:
(1)CuCl2
 
  
(2)NaHCO3
 

(3)KClO3
 

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