實(shí)驗(yàn)室為監(jiān)測空氣中汞蒸氣的含量,往往懸掛涂有CuI的濾紙,根據(jù)濾紙是否變色或顏色發(fā)生變化所用去的時(shí)間來判斷空氣中的含汞量,其反應(yīng)式為4CuI+Hg═Cu2HgI4+2Cu.
(1)上述反應(yīng)產(chǎn)物Cu2HgI4中,Cu元素是
 
價(jià).
(2)CuI可由Cu2+與I-直接反應(yīng)制得,請(qǐng)配平下列反應(yīng)的離子方程式.
 
Cu2++
 
I-
 
CuI+
 
I3-
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng)
專題:氧化還原反應(yīng)專題
分析:(1)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為0確定Cu元素化合價(jià),該化合物中I元素顯-1價(jià)、Hg元素顯+2價(jià);
(2)該反應(yīng)中Cu元素化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?1價(jià)、I元素化合價(jià)由-1價(jià)變?yōu)?
1
3
價(jià),根據(jù)轉(zhuǎn)移電子相等配平方程式.
解答: 解:(1)該化合物中I元素顯-1價(jià)、Hg元素顯+2價(jià),化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為0,則Cu元素化合價(jià)為+1價(jià),故答案為:+1;
(2)該反應(yīng)中Cu元素化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?1價(jià)、I元素化合價(jià)由-1價(jià)變?yōu)?
1
3
價(jià),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2,所以其方程式為2Cu2++5I-═2CuI+I3-,故答案為:2;5;2; 1.
點(diǎn)評(píng):本題考查氧化還原反應(yīng)配平、元素化合價(jià)判斷等知識(shí)點(diǎn),明確氧化還原反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子相等即可解答,注意(2)I3-中I元素化合價(jià),為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、W四種物質(zhì)均由周期表前18號(hào)元素組成,其中X含有四種元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大,X、Y、Z的焰色反應(yīng)均為黃色,W為無色無味氣體. 這四種化合物具有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去).

請(qǐng)回答:
(1)W的化學(xué)式是
 
D的名稱
 

(2)向X的溶液中加入固體A均有Z生成,則A可為
 
、
 
、
 
、
 

(3)寫出(2)中A少量且有O2生成的總離子反應(yīng)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、W為四種常見的短周期元素.其中Y元素原子核外最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍,它們?cè)谥芷诒碇械南鄬?duì)位置如圖所示:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)W在周期表中的位置
 

(2)X和氫可以構(gòu)成+1價(jià)陽離子,其電子式是
 

(3)X的最高價(jià)氧化物的水化物與其氫化物能化合生成M,M的水溶液顯酸性的原因是
 
(用離子方程式表示).
(4)①Y和Z可組成一種氣態(tài)化合物Q,Q能與W的單質(zhì)在潮濕環(huán)境中反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②在一定條件下,化合物Q與Y的單質(zhì)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)有三種氣態(tài)物質(zhì),反應(yīng)時(shí),每轉(zhuǎn)移4mol電子放熱190.0kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

圖中X、Y、Z、W是地殼含量前四位(不按順序)的元素組成的單質(zhì),其它為化合物,A有磁性.它們之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去).

回答下列問題:
(1)組成單質(zhì)Y的元素在周期表中的位置是
 
,M的化學(xué)式是
 

(2)膠體的應(yīng)用非常廣泛,早在150年前的1862年,英國科學(xué)家格雷阿姆就提出了“膠體“的概念,R膠體中分散質(zhì)直徑大小范圍為:
 
,可利用
 
區(qū)分膠體和溶液
(3)已知A與2.7g W反應(yīng)轉(zhuǎn)化為X時(shí)(所有物質(zhì)均為固體),放出akJ熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

(4)寫出A和足量D的稀溶液反應(yīng)生成G的離子方程式:
 

(5)簡述檢驗(yàn)G溶液中的金屬陽離子的實(shí)驗(yàn)方法(操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
 

(6)常溫下,向0.04mol/L的G溶液中,加少量NaOH溶液調(diào)節(jié)pH,(溶液體積變化忽略不計(jì))當(dāng)pH=
 
時(shí)開始有沉淀生成(已知25℃時(shí),Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2A?B+C在某一溫度時(shí),達(dá)到平衡.
(1)若溫度升高,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則正反應(yīng)是
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”);
(2)若B為固體,減小壓強(qiáng)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則A呈
 
態(tài);
(3)若A、B、C均為氣體,加入催化劑,平衡
 
移動(dòng)(填“正向”、“逆向”或“不”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

靛玉紅是一種暗紅色針狀結(jié)晶,具有抗菌消炎抗腫瘤等作用,某校合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬測定其組成,已知靛玉紅由C、H、O、N四種元素組成,相對(duì)分子質(zhì)量為147,實(shí)驗(yàn)流程如下:
假定在燃燒器中C、H、N分別完全轉(zhuǎn)化為CO2、H2O、N2.請(qǐng)回答下列問題:
(1)靛玉紅樣品的物質(zhì)的量為
 

(2)生成的氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量為
 
;
(3)靛玉紅中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(4)2.94g靛玉紅樣品中氧元素的質(zhì)量為
 
g;
(5)靛玉紅的分子式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用Na2CO3?8H2O晶體,配制0.2mol?L-1的Na2CO3溶液490mL,回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中已有的儀器為天平、燒杯、玻璃棒,還缺少的玻璃儀器是
 
,應(yīng)稱取Na2CO3?8H2O晶體的質(zhì)量為
 
克.
(2)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有
 

A.測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體      B.貯存溶液
C. 配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液         D.準(zhǔn)確稀釋某一濃度的溶液
E.用來加熱溶解固體溶質(zhì)
(3)該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:①轉(zhuǎn)移洗滌  ②稱量 ③溶解   ④定容搖勻   ⑤計(jì)算;正確的操作順序
是:
 
.(填序號(hào))
(4)下列操作使所配溶液濃度偏大的是
 
(填寫序號(hào)),無影響的是
 

A.稱取10.6g 無水Na2CO3進(jìn)行配制           B.稱量時(shí)用了生銹的砝碼
C.往容量瓶轉(zhuǎn)移溶液時(shí),有少量液體濺出       D.Na2CO3中含有不溶性雜質(zhì)
E.未洗滌溶解Na2CO3的燒杯                 F.定容時(shí)俯視刻度線
G.容量瓶未干燥即用來配制溶液              H.砝碼與藥品位置放反了且用了游碼
(5)取所配溶液50ml與200ml 鹽酸剛好完全反應(yīng),則該鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

保護(hù)潔凈安全的生存環(huán)境已經(jīng)成為全人類的共識(shí).人與自然要和諧相處.
①居室裝修所用的人造板材會(huì)釋放出一種揮發(fā)性的物質(zhì),長期接觸會(huì)引起過敏性皮炎、免疫功能異常.該揮發(fā)性物質(zhì)是
 
(填字母).
A.酒精            B.乙酸          C.甲醛         D.一氧化碳
②人們已嘗試用
 
(填化學(xué)式)作為汽車燃料,可真正實(shí)現(xiàn)二氧化碳零排放.在燃煤中添加
 
(填名稱)以減少酸雨的發(fā)生.
③汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器能將汽車尾氣中的CO和NO生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒的兩種氣體,寫出CO和NO在催化劑作用下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

除去括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì),寫出所加試劑的化學(xué)式
(1)Cl-(SO42-
 

(2)SO42-(CO32-
 

(3)Cl2(HCl)
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案