A. | 若把2molX和1 molY充入該容器時,處于狀 態(tài)Ⅰ,達到平衡時處于狀態(tài)Ⅱ(如圖1所示),則該反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng) | |
B. | 若維持該題條件不變,僅從生成物開始配比,要求達到平衡時,Z的物質(zhì)的量仍為 p mol,則W的起始物質(zhì)的量n(W)應(yīng)滿足的條件是n(W)>(1-0.5p) mol | |
C. | 反應(yīng)達到平衡后,再將2molX和1 molY充入該容器中,則反應(yīng)速率V與時間t關(guān)系圖如圖2所示 | |
D. | 若降低原平衡體系溫度,當(dāng)再次達到平衡后,測得兩次平衡條件下混合氣體的密度未發(fā)生改變 |
分析 A、若把2mol A和1mol B充入該容器時,處于狀態(tài)Ⅰ,達到平衡時處于狀態(tài)Ⅱ,分析圖象可知,變化過程中隨壓強增大,氣體體積不變,說明D變化為氣體,反應(yīng)放熱;
B、2X(g)+Y(g)═2Z(g)+W(s),
起始量 2 1 0 0
變化量 p 0.5p p 0.5p
平衡量 2-p 1-0.5p p 0.5p
逆向進行達到相同平衡狀態(tài),設(shè)W起始量為x
2X(g)+Y(g)═2Z(g)+W(s),
起始量 0 0 2 x
變化量 2-p 1-0.5p 2-p 1-0.5p
平衡量 2-p 1-0.5p p 0.5p
固體對化學(xué)平衡無影響;
C、反應(yīng)達到平衡后,再將2molX和1 molY充入該容器中,反應(yīng)物濃度增大,反應(yīng)速率都增大,瞬間正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率不變;
D、生成物W為固體,平衡移動,氣體質(zhì)量發(fā)生變化,容器體積不變,所以減低溫度平衡移動發(fā)生移動,氣體質(zhì)量移動發(fā)生變化,密度ρ=$\frac{m}{V}$分析判斷.
解答 解:A、體積不變,壓強增大,說明溫度升高,該反應(yīng)是個放熱反應(yīng),若把2molX和1 molY充入該容器時,處于狀 態(tài)Ⅰ,達到平衡時處于狀態(tài)Ⅱ(如圖1所示),則該反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),故A錯誤;
B、2X(g)+Y(g)═2Z(g)+W(s),
起始量 2 1 0 0
變化量 p 0.5p p 0.5p
平衡量 2-p 1-0.5p p 0.5p
逆向進行達到相同平衡狀態(tài),設(shè)W起始量為x
2X(g)+Y(g)═2Z(g)+W(s),
起始量 0 0 2 x
變化量 2-p 1-0.5p 2-p 1-0.5p
平衡量 2-p 1-0.5p p 0.5p
固體對化學(xué)平衡物影響,從生成物開始配比,要求達到平衡時,Z的物質(zhì)的量仍為 p mol,則W的起始物質(zhì)的量n(W)應(yīng)滿足的條件是n(W)>(1-0.5p) mol,故B正確;
C、反應(yīng)達到平衡后,再將2molX和1 molY充入該容器中,反應(yīng)物濃度增大,反應(yīng)速率都增大,瞬間正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率不變,圖象中反應(yīng)是逆向進行,故C錯誤;
D、生成物W為固體,平衡移動,氣體質(zhì)量發(fā)生變化,容器體積不變,所以減低溫度平衡移動發(fā)生移動,氣體質(zhì)量移動發(fā)生變化,密度ρ=$\frac{m}{V}$分析,若降低原平衡體系溫度,當(dāng)再次達到平衡后,測得兩次平衡條件下混合氣體的密度發(fā)生改變,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了化學(xué)平衡的計算和平衡移動原理的影響因素分析判斷,注意等效平衡狀態(tài)的理解應(yīng)用,圖象的分析方法是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 鈉是銀白色金屬,硬度很大 | B. | 金屬鈉的熔點很高 | ||
C. | 金屬鈉通常保存在空氣中 | D. | 鈉的密度比水大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在研究物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的過程中,科學(xué)家先后使用了掃描隧道顯微鏡、光學(xué)顯微鏡、電子顯微鏡等觀測儀器 | |
B. | “納米銅”具有非常強的化學(xué)活性,在空氣中可以燃燒,因為它比銅片更易失去電子 | |
C. | 室溫離子液體是指在室溫或接近室溫下呈現(xiàn)的完全由陰、陽離子所組成的鹽,(C2H5NH3)NO3可能是其中一種 | |
D. | 肼、氨、甲醇燃料電池的熱值遠(yuǎn)高于燃料普通燃燒的熱值 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | M+N=Q+R | B. | M+2N=2R+Q | C. | 2M+N=2R+Q | D. | 2M+N=R+2Q |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
T/℃ | 200 | 300 | 400 |
K | K1 | K2 | 0.5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
共價鍵 | H-H | C-H | C-O | O-H |
鍵能(kJ-mol-3) | 436 | 414 | 326 | 464 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C2H4、C6H6 | B. | CH4、CH2O | C. | C3H8、CH3CH2OH | D. | C2H6、CH3CHO |
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