【題目】實驗室用苯、濃H2SO4和濃HNO3 制備硝基苯的實驗裝置如圖所示，發(fā)生反應(yīng)方程式：+HO-NO2→+H2O，下列說法錯誤的是

A.反應(yīng)中濃H2SO4 的作用是催化劑、脫水劑

B.溫度計的作用是測水浴的溫度，長導(dǎo)管的主要作用是平衡氣壓

C.實驗制得的硝基苯處于混合液的下層

D.從試管內(nèi)混合物中分離出硝基苯可將反應(yīng)后的混合物倒入水中，再分液

【答案】A

【解析】

A.濃H2SO4在該反應(yīng)中是催化劑，且濃硫酸具有吸水性，使反應(yīng)能向生成硝基苯的方向進行，即又可作吸水劑，故A錯誤；

B.由反應(yīng)條件可知，水浴加熱，溫度計的作用是測定水浴的溫度，長導(dǎo)管可冷凝回流、平衡氣壓，故B正確；

C.硝基苯的密度比水的大，制得的硝基苯處于混合液的下層，故C正確；

D.硫酸、硝酸可溶于水，硝基苯不溶于水，則可將試管內(nèi)混合物倒入水中，再分液，可分離出硝基苯，故D正確；

綜上所述，答案為A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了研究化學(xué)反應(yīng)A＋B===C＋D的能量變化情況，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置。當向盛有A的試管中滴加試劑B時，看到U形管中甲處液面下降乙處液面上升。試回答下列問題：

（1）該反應(yīng)________(填“放出”或“吸收”)熱量。

（2）如圖能正確表示該反應(yīng)中能量變化的是___________。

（3）寫出一個符合題中條件的化學(xué)方程式：_______________________

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D和E五種分子所含原子的數(shù)目依次為1、2、3、4和6，且都含有18個電子，又知B、C和D是由兩種元素的原子組成，且D分子中兩種原子個數(shù)比為1：1。請回答：

(1)組成A分子的原子的核外電子排布式是________________；

(2)B的分子式分別是 ___________；C分子的立體結(jié)構(gòu)呈_________ 形，該分子屬于_____________分子(填“極性”或“非極性”)；

(3)向D的稀溶液中加入少量氯化鐵溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________

(4) 若將1molE在氧氣中完全燃燒，只生成1molCO2和2molH2O，則E的分子式是 __________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A是制取溴苯的實驗裝置，B、C是改進后的裝置。請仔細分析，對比三個裝置，回答下列問題：

（1）寫出三個裝置中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式：________________。寫出B中右邊試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________。

（2）裝置A和C均采用了長玻璃導(dǎo)管，其作用是_______、____________。

（3）在實驗B、C裝好儀器及藥品后要使反應(yīng)開始，應(yīng)對裝置B進行的操作是________________；應(yīng)對裝置C進行的操作是_______________________。

（4）裝置B、C較好地解決了A中加裝藥品和使裝置及時密封的矛盾，方便了操作。A裝置中這一問題在實驗中造成的后果是_________________。

（5）B中采用了洗氣瓶吸收裝置，其作用是______________________，反應(yīng)后洗氣瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________。

（6）B裝置也存在兩個明顯的缺點，使實驗的效果不好或不能正常進行。這兩個缺點是_____________________；_____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E均為有機物，其中A是化學(xué)實驗中常見的有機物，它易溶于水并有特殊香味；B的產(chǎn)量可衡量一個國家石油化工發(fā)展的水平，有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖甲所示：

(1)寫出B的結(jié)構(gòu)簡式________；A中官能團的名稱為________。

(2)驗證有機物乙酸中含有所用的試劑是_______，實驗現(xiàn)象是_______。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

反應(yīng)①______________；

反應(yīng)④______________。

(4)實驗室利用反應(yīng)③制取C，常用上圖乙裝置：

①a試管中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。反應(yīng)類型是________。

②在實驗中球形干燥管除起冷凝作用外，另一個重要作用是__________。

③試管b中觀察到的現(xiàn)象是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法不正確的是(　　)

A. 水合銅離子的模型如圖所示，1個水合銅離子中有4個配位鍵

B. CaF2晶體的晶胞如圖所示，每個CaF2晶胞平均占有4個Ca2＋

C. H原子的電子云圖如圖所示，H原子核外的大多數(shù)電子在原子核附近運動

D. 金屬Cu中Cu原子堆積模型如圖所示，該金屬晶體為最密堆積，每個Cu原子的配位數(shù)均為12

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】羥氨(NH2OH )為一元弱堿 (25℃時 ，電離常數(shù) Kb=9.0×l0-9), 其電離方程式為：NH2OH+H2O NH3OH+ +OH-。用 0.lmol/L 鹽酸滴定 20mL0.l mol/L NH2OH 溶液，恒定 25℃時， 滴定過程中由水電離出來OH-濃度的負對數(shù)與鹽酸體積的關(guān)系如圖所示（已知：lg3=0.5) 。 下列說法正確的是

A.A、B、C、D 四點對應(yīng)的溶液中 NH2OH 電離常數(shù)不相等

B.A 點對應(yīng)溶液的 pH=8.5

C.D點對應(yīng)溶液中存在：c(H+)=c(OH-)+c(NH3OH+)+c(NH2OH)

D.B點時溶液呈中性，C 點時溶液呈酸性

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用圖所示裝置制取氨，并探究其性質(zhì)。

(1)制取氨氣的化學(xué)方程式是______。

(2)采用圖示的方法收集氨氣，是因為氨氣的密度比空氣 ______(填“大”或“小”)。

(3)將蘸有濃鹽酸的棉球放在玻璃片上，用集滿NH3的集氣瓶扣住棉球，可觀察到的現(xiàn)象是______。

(4)甲同學(xué)設(shè)計了下圖所示的裝置進行尾氣處理，乙同學(xué)認為該設(shè)計不合理，請畫出正確的尾氣吸收圖______。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化氯（ClO2）是一種黃綠色氣體，易溶于水，在混合氣體中的體積分數(shù)大于10％就可能發(fā)生爆炸，在工業(yè)上常用作水處理劑、漂白劑�；卮鹣铝袉栴}：

(1)在處理廢水時，ClO2可將廢水中的CN－氧化成CO2和N2，該反應(yīng)的離子方程式是_______。

(2)某小組按照文獻中制備ClO2的方法設(shè)計了如圖所示的實驗裝置用于制備ClO2。

①通入氮氣的主要作用有2個，一是可以起到攪拌作用，二是____________________。

②裝置B的作用是__________________。

③裝置A用于生成ClO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。

(3)測定裝置C中ClO2溶液的濃度：取10.00 mL C中溶液于錐形瓶中，加入足量的KI溶液和H2SO4酸化，然后加入___________________作指示劑，用0.100 0 molL－1的Na2S2O3標準液滴定錐形瓶中的溶液（I2 + 2S2O32－＝2I－+ S4O62－），消耗標準溶液的體積為20.00 mL。滴定終點的現(xiàn)象是______________________________，C中ClO2溶液的濃度是__________molL－1。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案