【題目】羥氨(NH2OH )為一元弱堿 (25℃時 ,電離常數(shù) Kb=9.0×l0-9), 其電離方程式為:NH2OH+H2O NH3OH+ +OH-。用 0.lmol/L 鹽酸滴定 20mL0.l mol/L NH2OH 溶液,恒定 25℃時, 滴定過程中由水電離出來OH-濃度的負(fù)對數(shù)與鹽酸體積的關(guān)系如圖所示(已知:lg3=0.5) 。 下列說法正確的是
A.A、B、C、D 四點(diǎn)對應(yīng)的溶液中 NH2OH 電離常數(shù)不相等
B.A 點(diǎn)對應(yīng)溶液的 pH=8.5
C.D點(diǎn)對應(yīng)溶液中存在:c(H+)=c(OH-)+c(NH3OH+)+c(NH2OH)
D.B點(diǎn)時溶液呈中性,C 點(diǎn)時溶液呈酸性
【答案】D
【解析】
A.電離常數(shù)與溫度有關(guān),而A、B、C、D 四點(diǎn)對應(yīng)的溶液溫度相同,則NH2OH電離常數(shù)相等,故A錯誤;
B.A點(diǎn)時,,c(OH-)=3.0×10-5mol/L,則對應(yīng)溶液的pH=9.5,故B錯誤;
C.D點(diǎn)對應(yīng)溶液中存在質(zhì)子守恒:c(H+)=c(OH-)+c(NH3OH+)+2c(NH2OH),故C錯誤;
D.A點(diǎn)溶液呈現(xiàn)堿性,加入鹽酸后,溶液堿性減弱,C點(diǎn)時恰好完全反應(yīng),溶液呈酸性,則B點(diǎn)時溶液呈中性,故D正確;
綜上所述,答案為D。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列熱化學(xué)方程式中,正確的是( )
A.甲烷燃燒熱為890.3 kJmol-1,熱化學(xué)方程式為:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H=+890.3 kJmolˉ1
B.稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液混合,其熱化學(xué)方程式為:H++OH-=H2O △H=-57.3 kJmolˉ1
C.H2燃燒熱為285.8kJmolˉ1,燃燒的熱化學(xué)方程式為:2H2(g)+O2(g)=2H2O(1) △H=-571.6 kJmolˉ1
D.500℃、30 MPa下,將0.5 mol N2和1.5 mol H2置于密閉的容器中充分反應(yīng)生成NH3(g),放熱19.3 kJ,其熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=-38.6 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CuCl和CuCl2都是重要的化工原料,常用作催化劑、顏料、防腐劑和消毒劑等。
已知:①CuCl可以由CuCl2用適當(dāng)?shù)倪原劑如SO2,SnCl2等還原制得:2Cu2++2Cl-+SO2+2H2O2CuCl↓+4H++SO42-,2CuCl2+SnCl2=2CuCl↓+SnCl4,②CuCl2溶液與乙二胺(H2N—CH2—CH2—NH2)可形成配離子: 。
請回答下列問題:
(1)基態(tài)Cu原子的核外電子排布式為_____;H、N、O三種元素的電負(fù)性由大到小的順序是____。
(2)SO2分子的空間構(gòu)型為________;與SnCl4互為等電子體的一種離子的化學(xué)式為________。
(3)乙二胺分子中氮原子軌道的雜化類型為________。乙二胺和三甲胺[N(CH3)3]均屬于胺,但乙二胺比三甲胺的沸點(diǎn)高得多,原因是__________。
(4)②中所形成的配離子中含有的化學(xué)鍵類型有______(填字母)。
A.配位鍵 B.極性鍵 C.離子鍵 D.非極性鍵
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用苯、濃H2SO4和濃HNO3 制備硝基苯的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,發(fā)生反應(yīng)方程式:+HO-NO2→+H2O,下列說法錯誤的是
A.反應(yīng)中濃H2SO4 的作用是催化劑、脫水劑
B.溫度計的作用是測水浴的溫度,長導(dǎo)管的主要作用是平衡氣壓
C.實(shí)驗(yàn)制得的硝基苯處于混合液的下層
D.從試管內(nèi)混合物中分離出硝基苯可將反應(yīng)后的混合物倒入水中,再分液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是(用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值)
A. 17g羥基(-OH)所含有的電子數(shù)是10 NA個
B. 常溫下,14g乙烯含有的共用電子對數(shù)是2.5NA個
C. 12 g石墨中含有C﹣C鍵的個數(shù)為1.5NA
D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,CH4發(fā)生取代反應(yīng)生成22.4LCH2Cl2,需要消耗2NA個Cl2分子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】M、N、O、P、Q是元素周期表中原子序數(shù)依次遞增的前四周期元素.M原子最外層電子數(shù)為內(nèi)層電子數(shù)的3倍;N的焰色反應(yīng)呈黃色;O的氫化物是一種強(qiáng)酸,其濃溶液可與M、Q的化合物反應(yīng)生成O的單質(zhì);P是一種金屬元素,其基態(tài)原子中有6個未成對電子.請回答下列問題:
(1)元素Q的名稱為______________,P的基態(tài)原子價層電子排布式為__________________。
(2)O的氫化物的沸點(diǎn)比其上一周期同族元素的氫化物低,是因?yàn)?/span>___________________。
(3)M、O電負(fù)性大小順序是__________(用元素符號表示),實(shí)驗(yàn)室制備O單質(zhì)的化學(xué)方程式__________________________。
(4)M、N形成的化合物的晶胞如圖所示,該晶胞的邊長為 a pm,則該晶體的密度為____________________g/cm3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究煤的合理利用及 CO2的綜合應(yīng)用有著重要的意義。請回答以下問題:
I.煤的氣化
已知煤的氣化過程涉及的基本化學(xué)反應(yīng)有:
①C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g) △H=+131kJ·mol-1
②CO(g)+3H2(g) CH4(g) +H2O(g) △H=akJ·mol-1
查閱資料反應(yīng)②中相關(guān)化學(xué)鍵能數(shù)據(jù)如下表:
化學(xué)鍵 | C≡O | H—H | H—C | H—O |
E(kJ·mol-1) | 1072 | 436 | 414 | 465 |
(1)則反應(yīng)②中 a =_____________。
(2)煤直接甲烷化反應(yīng) C(s) + 2 H2 (g) CH4(g) 的△H=為 _____kJ mol-1, 該反應(yīng)在_____________(填“高溫”或“低溫 ”)下自發(fā)進(jìn)行。
II.合成低碳烯烴
在體積為1 L 的 密閉容器中,充入 1mol CO2和 2 .5 mol H2, 發(fā)生 反應(yīng): 2CO2 ( g) + 6 H2(g)C2H4(g)+4 H2O(g) △H=-128kJ·mol-1,測得溫度對催化劑催化效率和CO2 平衡轉(zhuǎn)化率的影響如右圖 所 示 :
(3) 圖中低溫時, 隨著溫度升高催化劑的催化效率提高, 但 CO2的平衡轉(zhuǎn)化率卻反而降低 ,其原因是_______________.
(4) 250℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K 值為____________。
III.合成甲醇
在恒溫 2 L 容積不變的密閉容器中,充入 1molCO2 和 3 molH2, 發(fā)生反應(yīng):. CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+ H2O(g),測得不同時刻反應(yīng)前后容器內(nèi)壓強(qiáng)變化(p后/p前)如下表:
時間/h | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
p后/p前 | 0.90 | 0.85 | 0.82 | 0.81 | 0.80 | 0.80 |
(5) 反應(yīng)前 1 小時內(nèi)的平均反應(yīng)速率 v(H2)為_______molL-1h-1 , 該溫度下CO2的平衡轉(zhuǎn)化率為_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖甲所示裝置電解飽和食鹽水制Cl2、H2和NaOH。
(1)b為電源的______極,Cu極的電極反應(yīng)式為________。
(2)某同學(xué)在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)銅電極下方產(chǎn)生紅色沉淀,石墨電極上產(chǎn)生無色無味的氣體,則該同學(xué)將石墨連接到了電源的______極。
(3)電解粗銅制精銅時,可采用NO2、O2和熔融NaNO3制作的燃料電池作電源,其原理如圖,該電池在使用過程中石墨 I電極上生成氧化物Y,則其正極的電極反應(yīng)為:__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置圖及實(shí)驗(yàn)用品均正確的是(部分夾持儀器未畫出)( )
A.實(shí)驗(yàn)室制取溴苯 | B.實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯 | C.石油分餾 | D.實(shí)驗(yàn)室制取硝基苯 |
A. A B. B C. C D. D
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