在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將22.4L HCl 氣體溶于63.5mL水中,所得鹽酸的密度為1.18g/cm3.回答下列問(wèn)題:
(1)所得鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)濃度和物質(zhì)的量濃度(列式計(jì)算)
(2)現(xiàn)需480mL2.0mol/L的鹽酸需用量筒量取
 
mL上述鹽酸并選用
 
mL的容量瓶來(lái)配制;若配制過(guò)程中洗滌量取上述鹽酸的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶,則所配鹽酸的濃度
 
2.0mol/L(填>、<或=).
(3)現(xiàn)取不純的Na2CO3樣品ag(含少量NaHCO3和H2O)于100mL2.0mol/L過(guò)量的鹽酸中,充分反應(yīng)后,再加入50mL1.0mol/L的NaOH溶液后呈中性.蒸發(fā)中和后的溶液最終得到固體g.
考點(diǎn):物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計(jì)算,化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:根據(jù)n=
V
Vm
計(jì)算22.4L氯化氫氣體物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM計(jì)算HCl的質(zhì)量,根據(jù)m=ρV計(jì)算水的質(zhì)量,
(1)根據(jù)w=
溶質(zhì)的質(zhì)量
溶液的質(zhì)量
×100%;根據(jù)c=
1000ρw
M
計(jì)算;
(2)由于實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有480mL容量瓶,故只能取用相近量程的容量瓶;根據(jù)稀釋定律,稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計(jì)算所取鹽酸體積,量筒不能洗滌,否則所取溶質(zhì)偏多;
(3)利用氯原子守恒來(lái)計(jì)算.
解答: 解:(1)22.4L氯化氫氣體物質(zhì)的量為
22.4L
22.4L/mol
=1mol,故HCl的質(zhì)量=1mol×36.5g/mol=36.5g,水的質(zhì)量為63.5mL×1g/mL=63.5g,
該溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w=
36.5g
36.5g+63.5g
×100%=36.5%,
c=
1000×1.18×36.5%
36.5
mol/L=11.8mol/L
答:該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是36.5%;物質(zhì)的量濃度為11.8mol/L;
(2)由于實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有480mL容量瓶,故只能取用相近量程的容量瓶,應(yīng)選用500mL容量瓶,設(shè)濃鹽酸的體積是VL,11.8mol/L×VL=0.5L×2.0mol/L,V=84.7mL;量筒不能洗滌,否則所取溶質(zhì)偏多,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏大導(dǎo)致濃度偏高.
故答案為:84.7; 500;>;
(3)碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)后都生成氯化鈉,當(dāng)溶液呈中性時(shí),溶液是氯化鈉溶液,根據(jù)鹽酸的物質(zhì)的量計(jì)算氯化鈉的物質(zhì)的量,鹽酸的物質(zhì)的量等于氯化鈉的物質(zhì)的量=0.1L×2.0mol/L=0.2mol,質(zhì)量是0.2mol×58.5g/mol=11.7g,
答:氯化鈉的質(zhì)量為11.7g.
點(diǎn)評(píng):本題考查一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制、計(jì)算等,難度中等,根據(jù)c=
n
V
理解溶液配制原理,巧用守恒原理來(lái)計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明明礬中含有K+,Al3+和SO42-,請(qǐng)幫助其完成表格.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋
(1)取少量晶體溶于適量蒸餾水中,用三支試管分別取上述溶液少許.用鉑絲蘸取試管1中溶液進(jìn)行
 
反應(yīng).
透過(guò)
 
,火焰呈
 
色.
結(jié)論:含有K+
(2)向試管2中加入少量鹽酸酸化,滴加少量
 
溶液.
有白色沉淀.結(jié)論:含有
 

解釋:
 

(寫(xiě)離子方程式)
(3)向試管3中逐滴加入足量NaOH溶液,邊加邊振蕩.
 

 
結(jié)論:含有
 

解釋:
 

 

(寫(xiě)離子方程式)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究小組為了探究甲烷和氯氣反應(yīng)的情況,設(shè)計(jì)了幾個(gè)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
【實(shí)驗(yàn)一】用如圖所示裝置,排水法收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體,光照后觀察到量筒內(nèi)形成一段水柱,認(rèn)為有氯化氫生成.
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;(只寫(xiě)第二步)
(2)水槽中盛放的液體最好為
 
;(填標(biāo)號(hào))
A.水  B.飽和石灰水  C.飽和食鹽水   D.飽和NaHCO3溶液
【實(shí)驗(yàn)二】用排蒸餾水法收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體,光照反應(yīng)后,滴加AgNO3溶液,看到有白色沉淀生成,認(rèn)為有氯化氫生成.
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤之處
 

【實(shí)驗(yàn)三】步驟一:收集半試管氯氣,加入10mL 蒸餾水,充分振蕩,采用DIS系統(tǒng)的pH傳感器測(cè)溶液的pH(下同).測(cè)得pH=3.26.
步驟二:收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體(各占50%),在40W的日光燈下光照6min后,加入10mL 蒸餾水,充分振蕩,測(cè)得pH=1.00.
(4)判斷該反應(yīng)中有氯化氫生成的依據(jù)是
 

(5)假設(shè)氯氣完全參與反應(yīng),且不考慮氯氣溶解于水.往反應(yīng)后的溶液中加水稀釋到100.00mL,取20.00mL稀釋液,加入10.00mL濃度為0.01mol?L-1的AgNO3溶液恰好完全反應(yīng),則試管中原有氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
mL.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

玻璃棒是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器.下列過(guò)程中,一般不需要玻璃棒的是
 
(填寫(xiě)編號(hào)).
①用pH試紙測(cè)定Na2CO3溶液的pH
②配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液
③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體
④探究Ba(OH)2?8H2O晶體和NH4Cl晶體反應(yīng)過(guò)程中的能量變化
⑤實(shí)驗(yàn)室用新制備的FeSO4溶液和預(yù)處理過(guò)的NaOH溶液制備Fe(OH)2白色沉淀.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列化合物的名稱或結(jié)構(gòu).
(1)(2)  (3)3,4-二甲基己烷            (4)苯乙烯.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求填空:
(1)Fe(OH)2在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程為:
 

(2)漂白粉在空氣中久置會(huì)變質(zhì),變質(zhì)過(guò)程中既有非氧化還原反應(yīng)又有氧化還原反應(yīng),其中氧化還原反應(yīng)的方程式為:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的反應(yīng)方程式為:
 
,收集氨氣時(shí),在試管口放一小團(tuán)棉花其作用是
 
,用
 
試紙檢驗(yàn)氨氣是否收集滿.
(4)將CaMg3Si4O12改寫(xiě)為氧化物的形式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于0.3mol/L的硫酸鉀溶液,1L溶液中含有0.6NA個(gè)鉀離子是
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)系統(tǒng)命名法命名下列物質(zhì)
 

 

 

(2)某有機(jī)化合物A的相對(duì)分子質(zhì)量(分子量)大于110,小于150.經(jīng)分析得知,其中碳和氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之和為52.24%,其余為氧.請(qǐng)回答:
①該化合物分子中含有
 
個(gè)氧原子
②該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量是
 

③該化合物的分子式是
 

④該化合物分子中最多含
 
個(gè)>C=O官能團(tuán).
(3)讀圖題:已知1-丙醇和2-丙醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下:
1-丙醇:;2-丙醇:
如圖是這兩種物質(zhì)的其中一種的核磁共振氫譜,并且峰面積比分別為1:1:6,請(qǐng)指出具有該核磁共振氫譜的物質(zhì)是
 
(寫(xiě)名稱)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列一定量的各物質(zhì)所含原子個(gè)數(shù)按由大到小的順序排列的是( 。
①0.5mol氨氣②標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L氦氣③4℃時(shí)9mL水④0.2mol磷酸.
A、①④③②B、④③②①
C、②③④①D、①④②③

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