寫出下列化合物的名稱或結(jié)構(gòu).
(1)(2)  (3)3,4-二甲基己烷            (4)苯乙烯.
考點(diǎn):有機(jī)化合物命名,常見有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)
專題:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析:判斷有機(jī)物的命名是否正確或?qū)τ袡C(jī)物進(jìn)行命名,其核心是準(zhǔn)確理解命名規(guī)范:
(1)烷烴命名原則:
①長--選最長碳鏈為主鏈;
②多--遇等長碳鏈時,支鏈最多為主鏈;
③近--離支鏈最近一端編號;
④小--支鏈編號之和最小.看下面結(jié)構(gòu)簡式,從右端或左端看,均符合“近-----離支鏈最近一端編號”的原則;
⑤簡--兩取代基距離主鏈兩端等距離時,從簡單取代基開始編號.如取代基不同,就把簡單的寫在前面,復(fù)雜的寫在后面.
(2)有機(jī)物的名稱書寫要規(guī)范;
(3)含有官能團(tuán)的有機(jī)物命名時,要選含官能團(tuán)的最長碳鏈作為主鏈,官能團(tuán)的位次最。
解答: 解:(1)該有機(jī)物的最長碳鏈含有4個碳原子,為丁醇,2號碳原子上含有一個甲基,命名為2-甲基-2-丁醇,故答案為:2-甲基-2-丁醇;
(2)最長碳鏈含有5個碳原子,為戊二烯,2、3號碳原子上各含有一個甲基,命名為2,3-二甲基-1,3-戊二烯,
故答案為:2,3-二甲基-1,3-戊二烯;
(3)3,4-二甲基己烷,最長碳鏈含有6個碳原子,3,4號碳原子上各有一個甲基,結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CH2CH(CH3)CH(CH3)CH2CH3
故答案為:CH3CH2CH(CH3)CH(CH3)CH2CH3;
(4)苯乙烯可以看成是乙烯中的一個氫原子被苯基取代的產(chǎn)物,結(jié)構(gòu)簡式為:,故答案為:
點(diǎn)評:本題考查有機(jī)物的命名,難度不大,掌握命名原則,注意書寫規(guī)范,題目較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列有機(jī)物的系統(tǒng)命名或結(jié)構(gòu)簡式:

(1)
 

(2)
 

(3)CH3CH(CH3)C(CH32(CH22CH3
 


(4)2,4,6-三甲基-3-乙基庚烷
 


(5)2-甲基-3-己烯
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有鹽酸、熟石灰、燒堿、食鹽四種物質(zhì),其中能用于金屬除銹的是
 
,能用于改良酸性土壤的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用鋅片與稀硫酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如表
次數(shù)加入Zn的質(zhì)量(g)稀硫酸(g)生成ZnSO4的質(zhì)量(g)
12605
2460
366015
486017
51060
6126017
(1)第2、5兩次產(chǎn)生ZnSO4的質(zhì)量依次是
 

(2)在圖中畫出ZnSO4與Zn的質(zhì)量函數(shù)關(guān)系的曲線.
(3)(10+m)g鋅與60g稀硫酸充分反應(yīng)后,剩余固體的質(zhì)量為
 
g.
(4)稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某種苯的同系物0.1mol在足量的氧氣中完全燃燒,將產(chǎn)生的高溫氣體依次通過濃硫酸和氫氧化鈉溶液,使?jié)饬蛩嵩鲋?g,氫氧化鈉溶液增重35.2g.
(1)求該有機(jī)物的分子式(寫出計(jì)算過程).
(2)已知該苯的同系物的核磁共振氫譜(PMR)顯示有4個吸收峰,其面積之比為:1:1:2:6,推斷其結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將22.4L HCl 氣體溶于63.5mL水中,所得鹽酸的密度為1.18g/cm3.回答下列問題:
(1)所得鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)濃度和物質(zhì)的量濃度(列式計(jì)算)
(2)現(xiàn)需480mL2.0mol/L的鹽酸需用量筒量取
 
mL上述鹽酸并選用
 
mL的容量瓶來配制;若配制過程中洗滌量取上述鹽酸的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶,則所配鹽酸的濃度
 
2.0mol/L(填>、<或=).
(3)現(xiàn)取不純的Na2CO3樣品ag(含少量NaHCO3和H2O)于100mL2.0mol/L過量的鹽酸中,充分反應(yīng)后,再加入50mL1.0mol/L的NaOH溶液后呈中性.蒸發(fā)中和后的溶液最終得到固體g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組用相同大小的銅片和鋅片為電極研究水果電池,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)編號水果種類電極間距離/cm電流大小/?A
西紅柿198.7
西紅柿272.5
蘋  果227.2
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究水果種類和
 
對水果電池電流大小的影響.
(2)如圖所示的裝置中,做正極的材料是
 
 (填“銅片”或“鋅片”);負(fù)極的電極反應(yīng)為
 
;該裝置能將
 
轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?br />
(3)能表明水果種類對電流大小有影響的實(shí)驗(yàn)編號是
 
 

(4)請你再提出一個可能影響水果電池電流大小的因素:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

取7.8g鎂鋁合金投入足量鹽酸中,充分反應(yīng)后,測得生成氫氣0.4mol,請計(jì)算該合金中鎂=
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定量的某飽和一元醛發(fā)生銀鏡反應(yīng),析出2.16g銀,等量的此醛完全燃燒時生成CO2 0.896L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則此醛是( 。
A、乙醛B、丙醛C、丁醛D、甲醛

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