有A、B、C三種常見(jiàn)的短周期元素,它們之間兩兩結(jié)合成化合物X、Y、Z.X、Y、Z之間也能相互反應(yīng).已知X是A和B按原子個(gè)數(shù)比1:1組成的化合物,其它元素形成的單質(zhì)(仍用A、B、C表示)和組成的化合物間反應(yīng)關(guān)系式如下:
①B+C→Y  ②A+C→Z  ③X+Y→M   ④X+Z→C+N  ⑤Y+Z→C+N
請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)上述反應(yīng)中,一定屬于氧化還原反應(yīng)的是
 
,理由是
 

(2)若M是一種無(wú)色、粘稠的油狀液體化合物,寫(xiě)出反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式:
 
,
 
考點(diǎn):無(wú)機(jī)物的推斷
專(zhuān)題:推斷題
分析:(1)①、②是有單質(zhì)參加的化合反應(yīng),④、⑤是兩種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì),一定是氧化還原反應(yīng);
(2)無(wú)色黏稠的油狀液體應(yīng)為濃H2SO4,而X由A和B按原子個(gè)數(shù)比1:1化合而成,常見(jiàn)的有H2O2,Na2O2,則Y應(yīng)被氧化成H2SO4,故Y為SO2、M只能為H2O2,故A、B分別為H、O中的一種,B、C分別為S、O中的一種,則A為H、B為O、C為S,Z能與H2O2、SO2均發(fā)生反應(yīng),且具有還原性并且由H、S構(gòu)成為,故Z為H2S,據(jù)此解答.
解答: 解:(1)①、②是有單質(zhì)參加的化合反應(yīng),一定屬于氧化還原反應(yīng),④、⑤是兩種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì),一定是氧化還原反應(yīng),故答案為:①、②、④、⑤;①、②是有單質(zhì)參加的化合反應(yīng),④、⑤是兩種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì),一定是氧化還原反應(yīng);
(2)無(wú)色黏稠的油狀液體應(yīng)為濃H2SO4,而X由A和B按原子個(gè)數(shù)比1:1化合而成,常見(jiàn)的有H2O2,Na2O2,則Y應(yīng)被氧化成H2SO4,故Y為SO2、M只能為H2O2,故A、B分別為H、O中的一種,B、C分別為S、O中的一種,則A為H、B為O、C為S,Z能與H2O2、SO2均發(fā)生反應(yīng),且具有還原性并且由H、S構(gòu)成為,故Z為H2S,則:反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:H2O2+SO2=H2SO4;反應(yīng)④的化學(xué)方程式為:H2O2+H2S=S↓+2H2O,
故答案為:H2O2+SO2=H2SO4;H2O2+H2S=S↓+2H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查氧化還原反應(yīng)、無(wú)機(jī)物推斷,(2)中“M是一種無(wú)色、粘稠的油狀液體化合物”是推斷突破口,需要學(xué)生熟練掌握元素化合物知識(shí),具備一定的推理能力,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者為混合物,后者為單質(zhì)的是(  )
A、Na2CO3?10H2O    Na2CO3
B、鹽酸    液氮
C、石油    冰
D、碘酒     干冰

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中的①、②、③、④分別是幾種常見(jiàn)漏斗的上部,A、B、C、D分別是實(shí)際操作時(shí),各漏斗的下部插入容器的示意圖.請(qǐng)根據(jù)實(shí)際使用操作時(shí)上述漏斗的使用范圍和它們形狀,指出①、②、③、④分別與A、B、C、D中的哪一種或幾種相匹配?
①與
 
、②與
 
、③與
 
、④與
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在t℃時(shí),某NaOH的稀溶液中,c(H+)=10-amol.L-1,c(OH-)=10-bmol.L-1,
已知a+b=12則:
(1)該溫度下水的離子積常數(shù)是
 

(2)該NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度的精確值是
 
 mol.L-1(用含a、b的式子表示)
(3)在該溫度下,將100mL0.1mol.L-1的稀硫酸與100mL0.4mol.L-1的NaOH溶液混合后,溶液的pH=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)CO和H2可以合成二甲醚,化學(xué)方程式為3CO(g)+3H2(g)?CH3OCH3(g)+CO2(g)△H<0. 如果上述反應(yīng)方程式的平衡常數(shù)K值變大,則該反應(yīng)
 
(選填編號(hào)).
A.一定向正反應(yīng)方向移動(dòng)       B.在平衡移動(dòng)時(shí)正反應(yīng)速率先增大后減小
C.一定向逆反應(yīng)方向移動(dòng)       D.在平衡移動(dòng)時(shí)逆反應(yīng)速率先減小后增大
(2)一定條件下,可以由CO2(g)和H2(g)合成CH4(g),同時(shí)還生成H2O(g).
①向一容積為2L的恒容密閉容器中充人一定量的CO2和H2,在300℃時(shí)發(fā)生上述反應(yīng),10min達(dá)到平衡時(shí)部分物質(zhì)的濃度如下圖1所示:

用CH4表示達(dá)到平衡時(shí)的反應(yīng)速率
 
,該溫度下的平衡常數(shù)等于
 

②圖2表示H2在建立平衡過(guò)程中的速率時(shí)間圖,若現(xiàn)在20min時(shí)擴(kuò)大容器體積,并在30min時(shí)又達(dá)到狀態(tài),請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出H2的逆反應(yīng)方向速率時(shí)間圖象.
(3)有人提出設(shè)計(jì)反應(yīng)2CO═2C+O2(△H>0)來(lái)消除CO的污染,請(qǐng)判斷該反應(yīng)能否自發(fā)
 
(填“能”或“不能”),理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求完成有關(guān)方程式(第(1)小題寫(xiě)化學(xué)方程式,另外三小題寫(xiě)離子方程式).
(1)鎂在CO2中燃燒
 

(2)AlCl3溶液中加入過(guò)量的NaOH溶液
 

(3)除去Na2CO3溶液中混有的NaHCO3
 

(4)Na2O2加入水中
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有CH4、C2H2、C2H4、C2H6、C3H6五種有機(jī)物,質(zhì)量相同時(shí),在相同狀況下體積最大的是
 
,完全燃燒時(shí)消耗O2的量最多的是
 
;同狀況同體積時(shí),五種物質(zhì)完全燃燒所消耗O2的量最多的是
 
;同質(zhì)量時(shí),五種物質(zhì)完全燃燒所生成的CO2最多的是
 
,生成的水最多的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵及鐵化合物在生產(chǎn)、生活中有著重要的用途.
(1)已知鐵是26號(hào)元素,寫(xiě)出Fe的價(jià)層電子電子排布式
 
.已知自然界豐度最大的鐵的同位素是中子數(shù)為30的鐵原子,則該種同位素符號(hào)
 

(2)Fe原子或離子外圍有較多能量相近的空軌道,因此能與一些分子或離子形成配合物,則與之形成配合物的分子的配位原子應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特征是
 
 Fe(CO)3一種配合物,可代替四乙基鉛作為汽油的抗爆震劑,其配體是CO分子.寫(xiě)出CO的 一種常見(jiàn)等電子體分子的結(jié)構(gòu)式
 
;兩者相比較,沸點(diǎn)較髙的是
 
填分子式.
(3)1183K以下純鐵晶體的晶胞如圖1所示,1183K以上則轉(zhuǎn)變?yōu)閳D2所示晶胞,在兩種晶體中最鄰近的鐵原子間距離相同.
①圖1和圖2中,鐵原子的配位數(shù)之比為
 

②空間利用率是指構(gòu)成晶體的原子、離子或分子在整個(gè)晶體空間中占有的體積百分比,則圖1和圖2中,鐵原子的空間利用率之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)式能表示物質(zhì)分子組成的是( 。
A、NaCl
B、SiO2
C、Cu
D、CO2

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