分析 (1)甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成產(chǎn)物為氯化氫和一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則應(yīng)讓甲烷中所以的氫原子都被取代;
(2)B裝置有三種功能:①干燥氣體;②將氣體混合均勻③干燥混合氣體;
(3)碘化鉀能夠與氯氣反應(yīng)生成氯化鉀和碘,能夠吸收過量的氯氣;
(4)尾氣中含有氯化氫,氯化氫易溶于水,可以用水吸收尾氣,注意防止倒吸的發(fā)生;
(5)在C裝置中,經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)光照射,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒為炭黑,說明有碳生成,據(jù)此寫出方程式;
(6)甲烷與氯氣發(fā)生反應(yīng)生成一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳,除去一氯甲烷為氣體外,二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳都是油狀液體,不溶于水,溶液分層,可以選擇分液法分離,據(jù)此解答.
解答 解:(1)氯氣與甲烷發(fā)生取代反應(yīng),反應(yīng)特點(diǎn)是1mol氯氣可取代1molH原子生成1molHCl,若理論上欲獲得最多的氯化氫,設(shè)$\frac{V(C{l}_{2})}{V(C{H}_{4})}$=x,則x值應(yīng)保證甲烷被完全取代,x≥4,
故答案為:x≥4;
(2)B裝置有三種功能:①使氣體均勻混合;②通過觀察氣泡控制氣體流速③干燥混合氣體;
故答案為:①通過觀察氣泡控制氣體流速;②使氣體均勻混合;③干燥混合氣體;
(3)氯氣能將碘化鉀氧化為碘單質(zhì),KI飽和溶液及KI粉末可除去過量的氯氣,故答案為:除去過量的氯氣;
故答案為:吸收過量的氯氣;
(4)尾氣中含有氯化氫,E裝置中盛有水,能夠吸收氯化氫防止空氣污染,氯化氫易溶于水,導(dǎo)管直接插入水中容易發(fā)生倒吸,球形漏斗作用為防止倒吸;
故答案為:吸收氯化氫;防止倒吸;
(5)依據(jù)題意甲烷與氯氣在光照條件下生成碳和氯化氫,化學(xué)方程式為:CH4+2Cl2$\stackrel{光照}{→}$C+4HCl;
故答案為:CH4+2Cl2$\stackrel{光照}{→}$C+4HCl;
(6)甲烷與氯氣發(fā)生反應(yīng)生成一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳,除去一氯甲烷為氣體外,二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳都是油狀液體,不溶于水,現(xiàn)象為:溶液分層,上下兩層均為無色液體,可以選擇分液法分離,尾氣中含有未反應(yīng)的甲烷與生成的一氯甲烷,故選AB;
故答案為:液體分層,上下兩層均為無色液體; 分液;A B;
點(diǎn)評(píng) 本題考查氯氣的制備以及甲烷與氯氣的取代反應(yīng),本題注意把握題給信息,明確甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)的原理及產(chǎn)物的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C2H6O | B. | C3H8O | C. | C4H10O | D. | C5H12O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 中和等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和醋酸溶液,鹽酸所需氫氧化鈉多于醋酸 | |
B. | 將氫氧化鈉和氨水溶液各稀釋一倍,兩者的OH-濃度均減少為原來的一半 | |
C. | 如果鹽酸的濃度是醋酸濃度的二倍,則鹽酸中氫離子濃度也是醋酸氫離子濃度的二倍 | |
D. | 物質(zhì)的量相同的磷酸鈉溶液和磷酸溶液中所含的磷酸根離子的量不相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在四氯化碳中形成的分散系屬于懸濁液 | |
B. | 分子直徑比Na+小,能透過半透膜 | |
C. | “青蒿素”分子不能透過濾紙 | |
D. | 在四氯化碳中形成的分散系具有丁達(dá)爾效應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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