某實驗小組配制了0.2 mol·L-1的NaOH的溶液備用,下列保存方法正確的是( )
科目:高中化學 來源: 題型:
氧氮雜環(huán)是新藥研制過程中發(fā)現(xiàn)的一類重要活性物質(zhì),具有抗驚厥、抗腫瘤、改 善腦缺血等性質(zhì)。下面是某研究小組提出的一種氧氮雜環(huán)類化合物H的合成路線:
(1)原料A的同分異構(gòu)體中,含有苯環(huán)、且核磁共振氫譜中有4個峰的是
____ __(寫出其結(jié)構(gòu)簡式)。
(2) 反應(yīng)③的反應(yīng)類型是___ ___,原料D中的含氧官能團名稱是____________。
(3)反應(yīng)②的化學方程式是______________________________。
(4)原料B俗名“馬來酐”,它是馬來酸(順丁烯二酸:)的酸酐,它可以經(jīng)下列變化分別得到蘋果酸()
寫出反應(yīng)I化學方程式__________ ___
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列有關(guān)實驗的做法不正確的是( )
A.分液操作時分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
B.容量瓶使用前需要檢查是否漏水
C.配置0.1000 mol·L—1氯化鈉溶液時,將液體轉(zhuǎn)移到容量瓶中需用玻璃棒引流
D.萃取操作時,應(yīng)選擇有機萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗誤差分析錯誤的是( )
A、滴定前滴定管內(nèi)無氣泡,終點讀數(shù)時有氣泡,所測體積偏小
B、用容量瓶配置溶液,定容時俯視刻度線,所配溶液濃度偏小
C、用濕潤的pH試紙測稀堿液的pH,測定值偏小
D、測定中和反應(yīng)反的應(yīng)熱時,將堿液緩慢倒入酸中,所測溫度值偏小
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科目:高中化學 來源: 題型:
配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,下列做法會使配得的溶液濃度偏高的是( )
A.容量瓶中含有少量蒸餾水
B.將溶液從燒杯轉(zhuǎn)移到容量瓶中后沒有洗滌燒杯
C.定容時觀察液面俯視
D.定容時倒轉(zhuǎn)容量瓶幾次,發(fā)現(xiàn)凹液面最低點低于標線,再補幾滴水到標線
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗操作不正確的是( )
A.用濃硫酸配制一定濃度的稀硫酸時,用量筒量取濃硫酸倒入盛水的燒杯中稀釋,且用水洗滌量筒,洗滌液一并注入燒杯。
B.除去Fe(OH)3膠體中混有的Cl-離子,可用滲析的方法
C.用苯萃取溴水中的溴時,將溴的苯溶液從分液漏斗上口倒出
D.NaCl溶液蒸發(fā)結(jié)晶時,蒸發(fā)皿中有晶體析出并剩余少量液體即停止加熱
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列離子方程式書寫正確的是
A.在NaClO溶液中通入過量SO2氣體:ClO-+H2O+SO2=HClO+HSO3-
B.用稀氫碘酸溶液除去鐵制品表面的鐵銹:Fe2O3+6H+ =2Fe3+ +3H2O
C.NaHCO3與少量的Ca(OH)2溶液反應(yīng):Ca2++2OH-+2HCO3- = CaCO3↓+2H2O+CO32-
D.10mL0.5mol/L的明礬溶液與20mL0.5mol/LBa(OH)2溶液混合反應(yīng):3Ba2+ + 6OH- +2Al3+ +3SO42- = 3BaSO4↓+2Al(OH)3↓
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科目:高中化學 來源: 題型:
某化學小組在實驗中利用CaSO4、NH3、CO2制備(NH4)2SO4,其工藝流程如下。
回答下列問題:
(1)操作Ⅰ的名稱為_________;操作Ⅱ一系列操作包括蒸發(fā)濃縮、________、過濾。
(2)實驗室中煅燒碳酸鈣時,盛放碳酸鈣所用的儀器是________(填名稱)。
(3)X物質(zhì)為____(填化學式,下同),Y物質(zhì)為____,可循環(huán)利用的物質(zhì)的有_____。
(4)要測定所制得的硫酸銨純度,取10.0g樣品,完全溶于水,向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液,過濾、洗滌、干燥后稱量固體的質(zhì)量為16.31g。為避免引起誤差,檢驗氯化鋇溶液是否過量最好的試劑是_______,所制得硫酸銨的純度為________。
(5)下列裝置不能用于實驗室制氨氣的是__________(填序號)。
選擇氨氣的制取裝置后,再用下列裝置收集干燥的氨氣,并制取硫酸銨溶液,連接的順序(用接口序號字母表示)是:a接____,____接____,____接_____,____接_____。
上述裝置中CCl4的作用是___________________。
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