【題目】ClO2是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑。實(shí)驗(yàn)室可通過以下反應(yīng)制得ClO22KClO3+H2C2O4+H2SO4 =2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O。下列說法正確的是(

A.ClO2是氧化產(chǎn)物B.1mol KClO3參加反應(yīng)有2 mol電子轉(zhuǎn)移

C.H2C2O4在反應(yīng)中被還原D.KClO3在反應(yīng)中得到電子

【答案】D

【解析】

2KClO3+H2C2O4+H2SO4 =2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O,其中KClO3Cl的化合價(jià)從+5降低到+4,作氧化劑,被還原,得到還原產(chǎn)物2ClO2H2C2O4C的化合價(jià)+3升高到+4,作還原劑,被氧化得到氧化產(chǎn)物CO2;2molKClO3中的Cl從+5降低到+4,共得到2mol電子。

AKClO3Cl的化合價(jià)從+5降低到+4,被還原,得到還原產(chǎn)物2ClO2,A錯(cuò)誤;

B、KClO3Cl的化合價(jià)從+5降低到+4,1mol KClO3參加反應(yīng)有1 mol電子轉(zhuǎn)移,B錯(cuò)誤;

C、H2C2O4C的化合價(jià)+3升高到+4,作還原劑,被氧化,C錯(cuò)誤;

D、KClO3中的Cl從+5降低到+4,得到電子,D正確;

答案選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的量是聯(lián)系宏觀世界和微觀世界的橋梁。下列說法正確的是(

A.常溫常壓下,1molN2的體積為22.4L

B.1molNaOH固體溶于1L水,其濃度為1mol/L

C.“摩爾”是“物質(zhì)的量”的單位

D.10mL2mol/LH2SO4溶液中取出的5mL溶液,其濃度為1mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】使溶液中的Al3+完全轉(zhuǎn)化成Al(OH)3,應(yīng)選擇的最好試劑是

A.NH3H2OB.HClC.H2SO4D.CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室需要0.1 mol /L氫氧化鈉溶液100 mL,現(xiàn)有2 mol /L氫氧化鈉溶液。

1)計(jì)算所需溶質(zhì)氫氧化鈉的質(zhì)量是多少?

(2)計(jì)算所需2 mol /L氫氧化鈉溶液的體積

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種常用科學(xué)方法。下列分類合理的是

①根據(jù)酸分子中所含氫原子的個(gè)數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等

②堿性氧化物一定是金屬氧化物

③根據(jù)能否產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象可將分散系分為膠體、溶液和濁液

SiO2能與NaOH溶液反應(yīng)生成 Na2SiO3H2O,故SiO2是酸性氧化物

A.②③B.②④C.①②④D.②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì):

氫氧化鈉固體 銅絲 氯化氫氣體 稀硫酸 二氧化碳?xì)怏w 氨水 碳酸鈉粉末 蔗糖晶體 熔融氯化鈉 膽礬晶體

請(qǐng)用序號(hào)填空:

(1)上述狀態(tài)下可導(dǎo)電的是____________

(2)屬于電解質(zhì)的是__________________。

(3)屬于非電解質(zhì)的是________________。

(4)上述狀態(tài)下的電解質(zhì)不能導(dǎo)電的是____________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】16O18O是氧元素的兩種核素,NA表示阿伏伽德羅常數(shù)。下列說法正確的是

A.16O218O2互為同位素

B.16O18O核外電子數(shù)不同

C.通過化學(xué)變化可以實(shí)現(xiàn)16O18O間的相互轉(zhuǎn)化

D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1.12 L16O21.12 L 18O2均含0.1NA個(gè)氧原子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生需要用燒堿固體配制0.5 mol·L-1NaOH溶液500mL。實(shí)驗(yàn)室提供以下儀器:

100mL燒杯 100mL量筒 1000 mL容量瓶 500 mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盤天平(帶砝碼)⑦藥匙。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)計(jì)算:需要稱取NaOH固體________g(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)

(2)配制時(shí),必須使用的儀器有_________(填代號(hào)),還缺少的儀器是__________。(填儀器名稱)

(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)操作只用一次)__________

A.用少量水洗滌燒杯23次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解

C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻

E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切

F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度12 cm

(4)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是:先用于_________、后用于__________;

(5)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是_________;(填下列編號(hào))

①容量瓶實(shí)驗(yàn)前用蒸餾水洗干凈,但未烘干

②定容觀察液面時(shí)俯視

③配制過程中遺漏了(3)中步驟A

④加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度

(6)若實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)(5)中④這種情況你將如何處理?_______________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)有許多相似的地方,但也存在差異,以下關(guān)于兩者性質(zhì)的比較正確的是

A.兩者水溶液均呈堿性,碳酸鈉俗名純堿,物質(zhì)分類屬于堿

B.兩者均和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2,但碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)更劇烈

C.用酒精燈加熱時(shí)兩者均可發(fā)生分解反應(yīng),但碳酸氫鈉更易分解

D.兩者均可和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng),但碳酸氫鈉反應(yīng)時(shí)無沉淀

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