【題目】ClO2是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑。實驗室可通過以下反應(yīng)制得ClO2：2KClO3+H2C2O4+H2SO4 =2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O。下列說法正確的是（ ）

A.ClO2是氧化產(chǎn)物B.1mol KClO3參加反應(yīng)有2 mol電子轉(zhuǎn)移

C.H2C2O4在反應(yīng)中被還原D.KClO3在反應(yīng)中得到電子

【答案】D

【解析】

2KClO3+H2C2O4+H2SO4 =2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O，其中KClO3中Cl的化合價從＋5降低到＋4，作氧化劑，被還原，得到還原產(chǎn)物2ClO2；H2C2O4中C的化合價＋3升高到＋4，作還原劑，被氧化得到氧化產(chǎn)物CO2；2molKClO3中的Cl從＋5降低到＋4，共得到2mol電子。

A、KClO3中Cl的化合價從＋5降低到＋4，被還原，得到還原產(chǎn)物2ClO2，A錯誤；

B、KClO3中Cl的化合價從＋5降低到＋4，1mol KClO3參加反應(yīng)有1 mol電子轉(zhuǎn)移，B錯誤；

C、H2C2O4中C的化合價＋3升高到＋4，作還原劑，被氧化，C錯誤；

D、KClO3中的Cl從＋5降低到＋4，得到電子，D正確；

答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“物質(zhì)的量”是聯(lián)系宏觀世界和微觀世界的橋梁。下列說法正確的是（ ）

A.常溫常壓下，1molN2的體積為22.4L

B.將1molNaOH固體溶于1L水，其濃度為1mol/L

C.“摩爾”是“物質(zhì)的量”的單位

D.10mL2mol/LH2SO4溶液中取出的5mL溶液，其濃度為1mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】使溶液中的Al3+完全轉(zhuǎn)化成Al(OH)3，應(yīng)選擇的最好試劑是

A.NH3H2OB.HClC.H2SO4D.CO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室需要0.1 mol /L氫氧化鈉溶液100 mL，現(xiàn)有2 mol /L氫氧化鈉溶液。

（1）計算所需溶質(zhì)氫氧化鈉的質(zhì)量是多少？

(2)計算所需2 mol /L氫氧化鈉溶液的體積

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種常用科學(xué)方法。下列分類合理的是

①根據(jù)酸分子中所含氫原子的個數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等

②堿性氧化物一定是金屬氧化物

③根據(jù)能否產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象可將分散系分為膠體、溶液和濁液

④SiO2能與NaOH溶液反應(yīng)生成 Na2SiO3和H2O，故SiO2是酸性氧化物

A.②③B.②④C.①②④D.②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì)：

①氫氧化鈉固體　②銅絲　③氯化氫氣體　④稀硫酸　⑤二氧化碳氣體　⑥氨水　⑦碳酸鈉粉末　⑧蔗糖晶體　⑨熔融氯化鈉　⑩膽礬晶體

請用序號填空：

(1)上述狀態(tài)下可導(dǎo)電的是____________。

(2)屬于電解質(zhì)的是__________________。

(3)屬于非電解質(zhì)的是________________。

(4)上述狀態(tài)下的電解質(zhì)不能導(dǎo)電的是____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】16O和18O是氧元素的兩種核素，NA表示阿伏伽德羅常數(shù)。下列說法正確的是

A.16O2和18O2互為同位素

B.16O和18O核外電子數(shù)不同

C.通過化學(xué)變化可以實現(xiàn)16O和18O間的相互轉(zhuǎn)化

D.標準狀況下，1.12 L16O2和1.12 L 18O2均含0.1NA個氧原子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生需要用燒堿固體配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液500mL。實驗室提供以下儀器：

①100mL燒杯 ②100mL量筒 ③1000 mL容量瓶 ④500 mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盤天平（帶砝碼）⑦藥匙。

請回答下列問題：

(1)計算：需要稱取NaOH固體________g（精確到小數(shù)點后一位）

(2)配制時，必須使用的儀器有_________（填代號），還缺少的儀器是__________。（填儀器名稱）

(3)配制時，其正確的操作順序是（字母表示，每個操作只用一次）__________。

A.用少量水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解

C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊，反復(fù)上下顛倒，搖勻

E.改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切

F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度1～2 cm處

(4)實驗兩次用到玻璃棒，其作用分別是：先用于_________、后用于__________；

(5)若出現(xiàn)如下情況，其中將引起所配溶液濃度偏高的是_________；（填下列編號）

①容量瓶實驗前用蒸餾水洗干凈，但未烘干

②定容觀察液面時俯視

③配制過程中遺漏了(3)中步驟A

④加蒸餾水時不慎超過了刻度

(6)若實驗過程中出現(xiàn)（5)中④這種情況你將如何處理？_______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)有許多相似的地方，但也存在差異，以下關(guān)于兩者性質(zhì)的比較正確的是

A.兩者水溶液均呈堿性，碳酸鈉俗名純堿，物質(zhì)分類屬于堿

B.兩者均和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2，但碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)更劇烈

C.用酒精燈加熱時兩者均可發(fā)生分解反應(yīng)，但碳酸氫鈉更易分解

D.兩者均可和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)，但碳酸氫鈉反應(yīng)時無沉淀

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