10.某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到沉淀.
甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)只有CuCO3一種沉淀生成;
乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進(jìn)水解反應(yīng),生成Cu(OH)2一種沉淀;
丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀.

(1)如圖1各裝置連接順序?yàn)锳→C→B.
(2)若甲同學(xué)的結(jié)論正確,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為C中無水硫酸銅不變色,裝置B中澄清石灰水變渾濁.
II.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可通過下列如圖2所示裝置的連接,進(jìn)行定量分析來測(cè)定其組成.
(1)儀器組裝好后首先要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是檢查裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要繼續(xù)通入處理過的過量空氣,其作用是用空氣將裝置中的水蒸氣和二氧化碳趕出.
(2)若沉淀樣品的質(zhì)量為mg,當(dāng)反應(yīng)完全后,裝置C質(zhì)量增加了ng,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(1-$\frac{49n}{9m}$)×100%.
III.沉淀轉(zhuǎn)化在生產(chǎn)中也有重要應(yīng)用.例如,用Na2CO3溶液可以將鍋爐水垢中的CaSO4轉(zhuǎn)化為較疏松瓶易清除的CaCO3,該沉淀轉(zhuǎn)化達(dá)到平衡時(shí),其平衡常數(shù)K=3.25×103(寫數(shù)值).[已知Ksp(CaSO4)=9.1×10-6,Ksp(CaCO3)=2.8×10-9]
IV.藍(lán)銅礦的主要成分為2CuCO3•Cu(OH)2,當(dāng)它與焦炭一起加熱時(shí),可以生成銅、二氧化碳和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2[2CuCO3•Cu(OH)2]+3C=7CO2+6Cu+2H2O.

分析 Ⅰ.(1)利用加熱的方法檢驗(yàn),氫氧化銅和碳酸銅加熱分解得到氧化銅、水和二氧化碳,若有氫氧化銅可用無水硫酸銅檢驗(yàn),若有碳酸銅可用澄清的石灰水檢驗(yàn)產(chǎn)生的二氧化碳,澄清石灰水變渾濁說明含有CuCO3;
(2)甲同學(xué)的說法正確,C中不變藍(lán),而D中石灰水變渾濁;
Ⅱ.(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),首先檢查裝置的氣密性,裝置的空氣中會(huì)有水蒸氣和二氧化碳,若不排除被吸收裝置吸收會(huì)對(duì)計(jì)算結(jié)果產(chǎn)生較大的誤差,故開始時(shí)先用空氣除去水和二氧化碳的空氣將裝置中的水蒸氣和二氧化碳排除,實(shí)驗(yàn)結(jié)束氫氧化銅和碳酸銅加熱分解后會(huì)在反應(yīng)裝置中殘留二氧化碳和水蒸氣,也應(yīng)利用空氣將裝置中的水蒸氣和二氧化碳趕出被吸收裝置完全吸收;
(2)裝置C質(zhì)量增加了n克,說明分解生成ng水,根據(jù)水的質(zhì)量計(jì)算沉淀中氫氧化銅的質(zhì)量,沉淀質(zhì)量減去氫氧化銅的質(zhì)量等于碳酸銅的質(zhì)量,再利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)的定義計(jì)算;
Ⅲ.CaSO4和碳酸鈉反應(yīng)轉(zhuǎn)化為CaCO3的離子方程式為:CaSO4(s)+CO32-(aq)=CaCO3(s)+SO42-(aq),其平衡常數(shù)K=$\frac{c(S{{O}_{4}}^{2-})}{c(C{{O}_{3}}^{2-})}$=$\frac{Ksp(CaS{O}_{4})}{Ksp(CaC{O}_{3})}$;
Ⅳ.藍(lán)銅礦的主要成分為2CuCO3•Cu(OH)2,當(dāng)它與焦炭一起加熱時(shí),可以生成銅、二氧化碳和水,Cu的化合價(jià)變化(+2→0),C的化合價(jià)變化(0→+4),根據(jù)得失電子守恒、原子守恒配平,有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng).

解答 解:I.(1)利用加熱的方法檢驗(yàn),氫氧化銅和碳酸銅加熱分解得到氧化銅、水和二氧化碳,若有氫氧化銅可用無水硫酸銅檢驗(yàn),若有碳酸銅可用澄清的石灰水檢驗(yàn)產(chǎn)生的二氧化碳,即裝置的連接順序?yàn)锳→C→B,
故答案為:A;C;B;
(2)甲同學(xué)的說法正確,則觀察到C中無水硫酸銅不變藍(lán),而B中石灰水變渾濁,
故答案為:C中無水硫酸銅不變色,裝置B中澄清石灰水變渾濁;
II.(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)首先檢查裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),氫氧化銅和碳酸銅加熱分解后會(huì)在反應(yīng)裝置中殘留二氧化碳和水蒸氣,應(yīng)用空氣將裝置中的水蒸氣和二氧化碳趕出被吸收裝置完全吸收,故答案為:檢查裝置的氣密性;用空氣將裝置中的水蒸氣和二氧化碳趕出;
(2)裝置C質(zhì)量增加了n克,說明分解生成ng水,水的物質(zhì)的量為$\frac{n}{18}$mol,根據(jù)氫元素守恒可知?dú)溲趸~的物質(zhì)的量為$\frac{n}{18}$mol,故氫氧化銅的質(zhì)量為$\frac{n}{18}$mol×98g/mol=$\frac{49n}{9}$g,沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{mg-\frac{49n}{9}g}{mg}$×100%=(1-$\frac{49n}{9m}$)×100%,
故答案為:(1-$\frac{49n}{9m}$)×100%.
Ⅲ.平衡常數(shù)K=$\frac{c(S{{O}_{4}}^{2-})}{c(C{{O}_{3}}^{2-})}$=$\frac{Ksp(CaS{O}_{4})}{Ksp(CaC{O}_{3})}$=$\frac{9.1×1{0}^{-6}}{2.8×1{0}^{-9}}$=3.25×103,
故答案為:3.25×103;
IV.藍(lán)銅礦的主要成分為2CuCO3•Cu(OH)2,當(dāng)它與焦炭一起加熱時(shí),可以生成銅、二氧化碳和水,該反應(yīng)中Cu的化合價(jià)變化(+2→0),C的化合價(jià)變化(0→+4),1mol2CuCO3•Cu(OH)2反應(yīng)生成3molCu,得到6mol電子,所以最小公倍數(shù)為12,所以C前系數(shù)為4,2CuCO3•Cu(OH)2前系數(shù)為2,根據(jù)原子守恒可得,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2[2CuCO3•Cu(OH)2]+3C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$6Cu+7CO2↑+2H2O,
故答案為:2[2CuCO3•Cu(OH)2]+3C=7CO2+6Cu+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與裝置的理解、實(shí)驗(yàn)基本操作、化學(xué)計(jì)算等,題目難度中等,理解實(shí)驗(yàn)原理是解題的關(guān)鍵,是對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用知識(shí)分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.有6種物質(zhì):①乙烷;②丙炔;③環(huán)己烯;④苯;⑤甲苯;⑥聚乙烯.其中常溫下,既不能使酸性KMnO4溶液褪色,也不能與溴水反應(yīng)使溴水褪色的是( 。
A.①③④B.①④⑥C.①④⑤D.②③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.金屬元素鈁(Fr)在自然界中含量極少.它的21個(gè)已知同位素都有放射性.它是堿金屬元素中最重的元素.根據(jù)它在周期表中的位置預(yù)言其性質(zhì),其中不正確的是( 。
A.在已知堿金屬元素中具有最大的原子半徑
B.其氧化物對(duì)應(yīng)的水化物是極強(qiáng)的堿
C.在空氣中燃燒時(shí)生成氧化物Fr2O
D.在已知堿金屬元素單質(zhì)中熔點(diǎn)最低

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.化學(xué)能與熱能、電能等能相互轉(zhuǎn)化.則化學(xué)能與其他能量相互轉(zhuǎn)化說法正確的是( 。
A.中和反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量低
B.化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂與生成
C.圖I所示的裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/td>
D.圖Ⅱ所示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.(1)用惰性電極電解CuSO4溶液(如圖1的裝置),該過程中電解池電極反應(yīng)式為,陽(yáng)極:4OH-=O2↑+2H2O+4e-,陰極:2Cu2++4e-=2Cu.
(2)若電解池中裝入足量溶液,當(dāng)陰極增重3.2g時(shí),停止通電,此時(shí)陽(yáng)極產(chǎn)生氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為0.56L(假設(shè)氣體全部逸出).
(3)欲使電解液恢復(fù)到起始狀態(tài),應(yīng)向溶液中加入適量的C
A.CuSO4B.H2O    C.CuO      D.CuSO4•5H2O
(4)用Na2CO3熔融鹽作電解質(zhì),CO、O2為原料組成的新型電池的研究取得了重大突破.該電池示意圖如圖2:負(fù)極電極反應(yīng)式為2CO-4e-+2CO32-=4CO2,為了使該燃料電池長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定運(yùn)行,電池的電解質(zhì)組成應(yīng)保持穩(wěn)定,電池工作時(shí)必須有部分A物質(zhì)參加循環(huán).A物質(zhì)的化學(xué)式為CO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.已知牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其他成分遇到鹽酸時(shí)無氣體產(chǎn)生.某興趣小組對(duì)摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究:
I.摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗(yàn)
取適量牙膏樣品,加水充分?jǐn)嚢、過濾.
(1)往濾渣中加入過量NaOH溶液,過濾.氫氧化鋁與NaOH溶液對(duì)應(yīng)的離子方程式是Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O.
(2)往(1)所得濾液中通入二氧化碳,主要發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
II.牙膏樣品中碳酸鈣的定量測(cè)定
利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題:
(3)D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)影響測(cè)定結(jié)果.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔贸丝蓴嚢鐱、C中的反應(yīng)物外,還有把生成的CO2氣體全部排入C中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收.
(5)下列各項(xiàng)措施中,不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是cd(填標(biāo)號(hào)).
a.在加入鹽酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b.滴加鹽酸不宜過快
c.在A~B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d.在B~C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
(6)有人認(rèn)為不必測(cè)定C中生成的BaCO3質(zhì)量,只要測(cè)定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差,一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實(shí)驗(yàn)證明按此方法測(cè)定的結(jié)果明顯偏高,原因是B中的水蒸氣、氯化氫氣體等進(jìn)入裝置C中.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.為了減少CO對(duì)大氣的污染,某研究性學(xué)習(xí)小組擬研究CO和H2O反應(yīng)轉(zhuǎn)化為綠色能源H2.已知:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g);△H=-566kJ•moL-1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H=-483.6KJ•moL-1
H2O (g)=H2O(l);△H=-44.0KJ•moL-1
(1)表示氫氣燃燒熱的化學(xué)方程式中△H=-285.8kJ•moL-1
(2)寫出CO和H2O(g)作用生成CO2和H2的熱化學(xué)方程式CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=-41.2kJ/mol.
(3)往 1L體積不變的容器中加入0.200mol CO和1.00mol H2O(g),在t℃時(shí)反應(yīng)并達(dá)到平衡,若該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=1(方程式中各物質(zhì)前化學(xué)計(jì)量數(shù)為最簡(jiǎn)比),則t℃時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為83.3%;反應(yīng)達(dá)到平衡后,升高溫度,此時(shí)平衡常數(shù)將變。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ安蛔儭被颉白冃 保,平衡將向逆 (填“正”或“逆”)方向移動(dòng).
(4)H2是一種理想的綠色能源,可作燃料電池;若該氫氧燃料電池以KOH為電解質(zhì)溶液,其負(fù)極的電極反應(yīng)式是H2-2e-+2OH-═2H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.某課外興趣小組為探究某種鋁合金(合金元素為 Mg、Al)是否符合國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(國(guó) 家規(guī)定其中鋁含量不能低于 78%),設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)如何檢驗(yàn)該裝置的氣密性?安裝好裝置并在量氣管內(nèi)加入水,向下移動(dòng)水準(zhǔn)管,靜置片刻,若水準(zhǔn)管中液面與量氣管液面維持一定的高度差,說明裝置密封
(2)合金樣品固體 M 與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式是2OH-+2Al+2H2O═2AlO2-+3H2↑.
(3)傾斜左邊裝置使氫氧化鈉溶液(足量)與質(zhì)量為 a 的合金粉末(固體 M)充分反應(yīng),待反應(yīng)停止后,進(jìn)入量氣管氣體的體積為 V mL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況).若量氣管最大量 為 50mL,則固體 M 中鋁的質(zhì)量[m(Al)]范圍為0<mAl<0.04g.
(4)為了準(zhǔn)確地測(cè)量氫氣的體積,在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中,應(yīng)注意:①讀數(shù)時(shí) 視線與凹液面最低處相平,②調(diào)節(jié)量氣管和水準(zhǔn)管液面相平
(5)若 a=38mg,V=44.8mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),通過計(jì)算可知,該合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為94.7%(精確到小數(shù)點(diǎn)后 1 位).
(6)若將裝置中的氫氧化鈉溶液替換為足量的鹽酸,則反應(yīng)停止后量氣管內(nèi)氣體體積>(填“>”“<”或“=”)V.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列俗名與物質(zhì)相匹配的一組是( 。
A.水玻璃-Na2SO4B.石膏-CaSiO3C.鐵紅-Fe2O3D.膽礬-FeSO4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案