2.為了減少CO對大氣的污染,某研究性學習小組擬研究CO和H2O反應轉(zhuǎn)化為綠色能源H2.已知:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g);△H=-566kJ•moL-1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H=-483.6KJ•moL-1
H2O (g)=H2O(l);△H=-44.0KJ•moL-1
(1)表示氫氣燃燒熱的化學方程式中△H=-285.8kJ•moL-1;
(2)寫出CO和H2O(g)作用生成CO2和H2的熱化學方程式CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=-41.2kJ/mol.
(3)往 1L體積不變的容器中加入0.200mol CO和1.00mol H2O(g),在t℃時反應并達到平衡,若該反應的化學平衡常數(shù)K=1(方程式中各物質(zhì)前化學計量數(shù)為最簡比),則t℃時CO的轉(zhuǎn)化率為83.3%;反應達到平衡后,升高溫度,此時平衡常數(shù)將變小(填“變大”、“不變”或“變小”),平衡將向逆 (填“正”或“逆”)方向移動.
(4)H2是一種理想的綠色能源,可作燃料電池;若該氫氧燃料電池以KOH為電解質(zhì)溶液,其負極的電極反應式是H2-2e-+2OH-═2H2O.

分析 (1)由2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6KJ/mol、H2O(g)═H2O(l)△H=-44.0KJ/mol來計算;
(2)利用2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566KJ/mol、2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6KJ/mol結(jié)合蓋斯定律來寫出CO和 H2O(g)作用生成CO2和H2的熱化學方程式;
(3)根據(jù)化學平衡的三段法計算、平衡常數(shù)的計算來分析;
(4)氫氣為負極,失去電子,在堿性電解質(zhì)溶液中,負極生成水.

解答 解:(1)由2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6KJ/mol、2H2O(g)═2H2O(l)△H=-88.0KJ/mol,即2mol氫氣燃燒生成液態(tài)水,放出的熱量為483.6kJ+88kJ=571.6kJ,
則1mol氫氣燃燒生成液態(tài)水時放出的熱量為$\frac{571.6kJ}{2}$=285.8kJ,
故答案為:-285.8 kJ•moL-1;
(2)由①2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566KJ/mol、②2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6KJ/mol,根據(jù)蓋斯定律可知$\frac{①-②}{2}$得CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g),
△H=$\frac{-566kJ/mol-(-483.6kJ/mol)}{2}$=-41.2kJ/mol,即熱化學反應方程式為CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=-41.2kJ/mol,
故答案為:CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=-41.2kJ/mol;
(3)CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)
開始  0.2         1       0       0
轉(zhuǎn)化    x        x       x        x
平衡 0.2-x       1-x     x        x
t℃時反應并達到平衡,若該反應的化學平衡常數(shù)K=1,則$\frac{x×x}{(0.2-x)×(1-x)}$=1,
解得x=$\frac{1}{6}$,
所以CO的轉(zhuǎn)化率為$\frac{\frac{1}{6}}{0.2}$×100%=83.3%
該反應為放熱反應,升高溫度,平衡逆向移動,平衡常數(shù)減小,
故答案為:83.3%;變小;逆;
(4)氫氣為負極,失去電子,在堿性電解質(zhì)溶液中,負極生成水,則負極反應式為H2-2e-+2OH-═2H2O,
故答案為:H2-2e-+2OH-═2H2O.

點評 本題綜合性較強,涉及熱化學反應方程式的計算,化學平衡的計算及移動,原電池的電極反應,注重對高考熱點的考查,題目難度中等.

練習冊系列答案
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8.已知檸檬醛的結(jié)構(gòu)簡式為(CH32C=CHCH2CH2CH=C(CH3)CHO.根據(jù)學過的知識判斷下列說法不正確的是(  )
A.它可使酸性高錳酸鉀溶液褪色B.它能使溴水褪色
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9.最近,科學家用巨型計算機進行模擬后確認,由60個N原子可結(jié)合成N60分子,N60變成 N2時放出巨大能量,下列說法中不正確的是(  )
A.N60與N2都是氮的同素異形體
B.N60轉(zhuǎn)化為N2屬化學變化
C.N60的總能量高于N2的總能量
D.N60變?yōu)?nbsp;N2的反應是放熱反應,說明N60比N2更穩(wěn)定

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

10.某研究性學習小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到沉淀.
甲同學認為兩者反應只有CuCO3一種沉淀生成;
乙同學認為這兩者相互促進水解反應,生成Cu(OH)2一種沉淀;
丙同學認為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀.

(1)如圖1各裝置連接順序為A→C→B.
(2)若甲同學的結(jié)論正確,實驗現(xiàn)象為C中無水硫酸銅不變色,裝置B中澄清石灰水變渾濁.
II.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可通過下列如圖2所示裝置的連接,進行定量分析來測定其組成.
(1)儀器組裝好后首先要進行的實驗操作是檢查裝置的氣密性,實驗結(jié)束時要繼續(xù)通入處理過的過量空氣,其作用是用空氣將裝置中的水蒸氣和二氧化碳趕出.
(2)若沉淀樣品的質(zhì)量為mg,當反應完全后,裝置C質(zhì)量增加了ng,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)為(1-$\frac{49n}{9m}$)×100%.
III.沉淀轉(zhuǎn)化在生產(chǎn)中也有重要應用.例如,用Na2CO3溶液可以將鍋爐水垢中的CaSO4轉(zhuǎn)化為較疏松瓶易清除的CaCO3,該沉淀轉(zhuǎn)化達到平衡時,其平衡常數(shù)K=3.25×103(寫數(shù)值).[已知Ksp(CaSO4)=9.1×10-6,Ksp(CaCO3)=2.8×10-9]
IV.藍銅礦的主要成分為2CuCO3•Cu(OH)2,當它與焦炭一起加熱時,可以生成銅、二氧化碳和水,寫出該反應的化學方程式2[2CuCO3•Cu(OH)2]+3C=7CO2+6Cu+2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.2013年三月,歐盟決定暫停征收航空碳排放稅,由此可以看出人類發(fā)展與環(huán)境保護的沖突仍然尖銳,大氣保護工作只能在人們的各種沖突中曲折前行.
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(2)工業(yè)上利用CO和水蒸氣在一定條件下發(fā)生反應制取氫氣:
①CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=-41kJ/mol
已知:②2H2O (g)═2H2(g)+O2(g)△H=+484kJ/mol,
寫出CO完全燃燒生成CO2的熱化學方程式:2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566 kJ/mol.
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寫出石墨I電極上發(fā)生反應的電極反應式CO+CO32--2e-=2CO2
寫出電解池中生成FeO42-的電極反應式為Fe-6e-+8OH-=FeO42-+4H2O.
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,△H1=-393.5kJ•mol-1,△H2=-395.4kJ•mol-1,下列說法或表示式正確的是(  )
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列變化需要加入氧化劑才能實現(xiàn)的是( 。
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12.已知某短周期元素原子的第2電子層上排布有4個電子,則該元素在周期表中位于( 。
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