A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
分析 分子式為C5H12O的有機物,它的同分異構體中,經(jīng)氧化可生成醛的才能最終被氧化成酸,而若能氧化成醛,須連接羥基的碳原子上含有兩個氫原子,確定C5H12的同分異構體,-OH取代C5H12中甲基上的H原子,此確定醇的結構簡式.
解答 解:分子式為C5H12O的有機物,它的同分異構體中,經(jīng)氧化可生成醛的才能最終被氧化成酸,而若能氧化成醛,須連接羥基的碳原子上含有兩個氫原子,確定C5H12的同分異構體,-OH取代C5H12中甲基上的H原子.
C5H12的同分異構體有:CH3CH2CH2CH2CH3、CH3CH(CH3)CH2CH3、(CH3)4C,
CH3CH2CH2CH2CH3中甲基處于對稱位置,-OH取代甲基上的H原子有1種結構,
(CH3)2CHCH2CH3中甲基有2種,-OH取代甲基上的H原子有2種結構,
(CH3)4C中甲基有1種,-OH取代甲基上的H原子有1種結構,
故符合條件的C5H12O的同分異構體有4種.
故選B.
點評 本題考查同分異構體的書寫,難度較大,注意最終能被氧化為酸須能被氧化成醛,必須是與羥基相連的碳原子上含有至少2個氫原子.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中包含溶解、過濾、升華等步驟 | |
B. | 加入過量的氯水將I-全部氧化成I2 | |
C. | 可以用CCl4直接將海帶中的碘元素萃取出來 | |
D. | 將海帶灼燒的目的是除掉其中的有機物,將碘元素轉化為I- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 25℃時,pH=3的某酸溶液與pH=11的NaOH溶液等體積混合后,溶液pH≤7 | |
B. | 將某電解質溶液加水稀釋,溶液中離子濃度都減小 | |
C. | 酸所能提供的H+與堿所能提供的OH-的物質的量相等即酸堿完全中和 | |
D. | 在某鹽溶液中,可能存在大量的Na+、Ba2+、AlO2-、NO3- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅外光譜儀、核磁共振儀、質譜儀都可用于有機化合物結構的分析 | |
B. | 石油分餾可獲得乙烯、丙烯和丁二烯 | |
C. | 通過煤的直接或間接液化,可以獲得燃料油及多種化工原料 | |
D. | 維勒用無機物合成了尿素,突破了無機物與有機物的界限 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ②④⑤ | D. | ④⑤⑥ |
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