分析 由反應(yīng)Zn(s)+Cu2+(aq)═Zn2+(aq)+Cu(s)可知,Zn元素化合價升高,被氧化,Cu元素化合價降低,被還原,形成原電池知識時,Zn為負(fù)極,由圖可知,Cu為正極,Y為氯化銅溶液,以此解答該題.
解答 解:(1)由反應(yīng)Zn(s)+Cu2+(aq)═Zn2+(aq)+Cu(s)可知,Zn元素化合價升高,被氧化,應(yīng)為負(fù)極,正極為銅,則電解質(zhì)溶液Y為CuCl2,
故答案為:Zn;CuCl2;
(2)銅為正極,電極反應(yīng)為 Cu2++2e-=Cu,X為負(fù)極,電極反應(yīng)為Zn-2e-=Zn2+,
故答案為:正;Cu2++2e-=Cu;Zn-2e-=Zn2+.
點評 本題考查原電池的設(shè)計及工作原理,注意電極反應(yīng)式的書寫方法,牢固掌握原電池中電極的判斷,電極反應(yīng)式的書寫的方法性問題.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素的一個分子中的含有42個原子 | |
B. | 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8% | |
C. | 青蒿素的相對分子質(zhì)量為282 | |
D. | 0.1mol青蒿素的質(zhì)量為28.2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若a是鐵,b是稀硝酸(過量)且a可溶于c溶液中.則a與b反應(yīng)的離子方程式為Fe+4H++NO3-=Fe3++NO↑+2H2O | |
B. | 若c,d為氣體,且都能使澄清石灰水變渾濁,則將此混合氣體通入溴水中,橙色褪去,其褪色過程的離子方程式為SO2+Br2+2H2O═4H++SO${\;}_{4}^{2-}$+2Br- | |
C. | 若c是無色刺激性氣味的氣體,其水溶液顯弱堿性,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下用排空氣法收集c氣體得平均摩爾質(zhì)量為20 g.mol-'1的混合氣體進(jìn)行噴泉實驗.假設(shè)溶質(zhì)不擴(kuò)散,實驗完成后所得溶液的物質(zhì)的量濃度約為0. 056 mol.L-1 | |
D. | 若a是造成溫室效應(yīng)的主要氣體之一,c、d均為鈉鹽,參加反應(yīng)的a、b物質(zhì)的量之比為4:5,則上述反應(yīng)的離子方程式為4CO2+5OH-═CO${\;}_{3}^{2-}$+3HCO${\;}_{3}^{-}$+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 面粉和食鹽的混合物 | B. | 石灰石與泥沙的混合物 | ||
C. | 碘與酒精的混合物 | D. | 泥沙與氯化鈉的混合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈣與鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+=CO2↑+H2O | |
B. | 向氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳:2OH-+CO2=CO32-+H2O | |
C. | 澄清石灰水與稀鹽酸反應(yīng):Ca (OH)2+2H+=Ca2++2H2O | |
D. | 鐵釘放入硫酸銅溶液中:Fe+3Cu2+=2Fe3++3Cu |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①和② | B. | ②和③ | C. | ③和④ | D. | ①和④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅溶液 | B. | 0.5mol•L-1鹽酸 | C. | 0.5mol•L-1H2SO4 | D. | 自來水 |
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