右圖所示是用稀硫酸與鋅反應(yīng)測(cè)定反應(yīng)速率的裝置,在分液漏斗中加入稀硫酸,在錐形瓶中加入鋅,通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生一定量氣體所用的時(shí)間來(lái)測(cè)定反應(yīng)的速率.現(xiàn)用50mL 1mol/L硫酸,在錐形瓶中加入下列各種鋅(總質(zhì)量相同),產(chǎn)生H2最快的是( 。
A、純的鋅粒
B、純的鋅粉
C、含少量銅雜質(zhì)的鋅粒
D、含少量銅雜質(zhì)的鋅粉
考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專題:
分析:可能通過(guò)增大濃度、升高溫度、增大固體表面積或形成原電池反應(yīng),都可增大反應(yīng)速率,以此解答.
解答: 解:構(gòu)成原電池加快化學(xué)反應(yīng)速率,而且含少量銅雜質(zhì)的鋅粉,構(gòu)成若干微小的原電池,加快反應(yīng)的速率,所以反應(yīng)速率最快的是D,故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題是一道關(guān)于化學(xué)反應(yīng)速率考查題,考查學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

500K時(shí),有CO催化劑加氫反應(yīng):CO(g)+3H2(g)?CH4(g)+H2O(g)△H<0,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A、溫度升高時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K增大
B、縮小容器體積,平衡體系中各物質(zhì)的濃度均增大
C、溫度越低,越有有利于CO催化氫
D、從平衡體系中分離出H2O(g)能加快正反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知298K時(shí),2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-197kJ/mol,在相同溫度下,向密閉容器中通入2molSO2和1molO2,達(dá)到平衡時(shí)放出熱量Q1;向另一體積相同的密閉容器中通入1molSO2和0.5molO2,達(dá)到平衡時(shí)放出熱量Q2.則下列關(guān)系式正確的是(  )
A、2Q2=Q1
B、2Q2<Q1
C、Q2<Q1=197kJ
D、Q2=
1
2
Q1<98.5kJ

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、用惰性電極電解飽和氯化鈉溶液:2Cl-+2H+
 通電 
.
 
H2↑+Cl2
B、氯氣通入濃氫氧化鈉溶液中加熱:3Cl2+6OH-
  △  
.
 
ClO3-+5Cl-+3H2O
C、用稀硝酸溶解FeS固體:FeS+2H+═Fe2++H2S↑
D、硫酸氫鈉溶液與足量氫氧化鋇溶液混合:2H++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是(  )
A、乙酸的分子式:CH2O
B、乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2CH2
C、Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖:
D、HBr的形成過(guò)程:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物G是一種香料,其合成路線如圖所示,其中D的相對(duì)分子質(zhì)量為88,且該分子中有三種不同的氫原子.(注:方框中A、B、C、D、E、F、G均為有機(jī)物,同時(shí)方框中某些無(wú)機(jī)產(chǎn)物省略)

已知:①CH3CH2Cl+NaOH→CH3CH2OH+NaCl
②R-CH=CH2
B2H6
H2O2/OH
RCH2CH2OH
(1)寫(xiě)出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
;D中所含官能團(tuán)的名稱為
 

(2)分別寫(xiě)出第②和⑤步的反應(yīng)方程式
 

(3)以上反應(yīng)步驟中屬于取代反應(yīng)類型的有
 
.(填序號(hào))
(4)D的同分異構(gòu)體中含有“-COO-”結(jié)構(gòu)的共有
 
種(不包括D本身)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上用CO生產(chǎn)燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).圖1表示反應(yīng)中能量的變化;圖2表示一定溫度下,在體積為2L的密閉容器中加入4mol H2和一定量的CO后,CO和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在“圖1”中,曲線
 
(填:a或b)表示使用了催化劑;該反應(yīng)屬于
 
(填:吸熱、放熱)反應(yīng).
(2)下列說(shuō)法正確的是
 

A.起始充入的CO為2mol               
B.增加CO濃度,CO的轉(zhuǎn)化率增大
C.容器中壓強(qiáng)恒定時(shí),反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)
D.保持溫度和密閉容器容積不變,再充入1molCO和2molH2,再次達(dá)到平衡時(shí)n(CH3OH)/n(CO)會(huì)減小
(3)從反應(yīng)開(kāi)始到建立平衡,v(H2)=
 
;該溫度下CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)的化學(xué)平衡常數(shù)為
 
.若保持其它條件不變,將反應(yīng)體系升溫,則該反應(yīng)化學(xué)平衡常數(shù)
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)請(qǐng)?jiān)凇皥D3”中畫(huà)出平衡時(shí)甲醇百分含量(縱坐標(biāo))隨溫度(橫坐標(biāo))變化的曲線,要求畫(huà)壓強(qiáng)不同的2條曲線(在曲線上標(biāo)出P1、P2,且P1<P2).
(5)已知CH3OH(g)+3/2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=-192.9kJ/mol
又知H2O(l)=H2O(g)△H=+44kJ/mol,請(qǐng)寫(xiě)出32g的CH3OH(g)完全燃燒生成液態(tài)水的熱化學(xué)方程式
 

(6)CO分析儀以燃料電池為工作原理,其裝置如圖4所示,該電池中電解質(zhì)為氧化釔-氧化鈉,其中O2-可以在固體介質(zhì)NASICON中自由移動(dòng).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
 

A.負(fù)極的電極反應(yīng)式為:CO+O2--2e-=CO2
B.工作時(shí)電極b作正極,O2-由電極a流向電極b
C.工作時(shí)電子由電極a通過(guò)傳感器流向電極b
D.傳感器中通過(guò)的電流越大,尾氣中CO的含量越高
(7)利用甲醇燃料電池設(shè)計(jì)如圖5所示的裝置:則該裝置中Zn極為
 
極;寫(xiě)出a極的電極反應(yīng)式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一條件下,可逆反應(yīng)2A(氣)+B(氣)?n(C)(固)+D(氣)
達(dá)到平衡.若維持溫度不變,增大強(qiáng)壓,測(cè)得混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不發(fā)生改變,則下列判斷正確的是( 。
A、其它條件不變,增大壓強(qiáng),平衡不發(fā)生移動(dòng)
B、其它條件不變,增大壓強(qiáng),混合氣體的總質(zhì)量不變
C、反應(yīng)可以從正反應(yīng)開(kāi)始,也可以從逆反應(yīng)開(kāi)始,但必須滿足下列條件:其中x、y、z分別表示第一次達(dá)到平衡時(shí),A、B、D的物質(zhì)的量(mol),(其中M表示物質(zhì)的摩爾質(zhì)量,下同)
x.M(A)+y.M(B)+z.M(D)
x+y+Z
=
2M(A)+M(B)-M(D)
2
D、反應(yīng)只能從正反應(yīng)開(kāi)始,且原混合氣中A與B的物質(zhì)的量之比為2:1,并有
2M(A)+M(B)
3
=M(D)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)通過(guò)查閱資料得知:鋁和氧化鐵在高溫下反應(yīng)所得到的熔融物應(yīng)該是鐵鋁合金.
(1)寫(xiě)出鋁和氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,證明上述所得的塊狀熔融物中含有金屬鋁.寫(xiě)出表示該實(shí)驗(yàn)原理的離子方程式:
 

(3)某同學(xué)取一定量上述的熔融物與過(guò)量的、且很稀的硝酸充分反應(yīng),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)過(guò)程中無(wú)氣體放出.在反應(yīng)結(jié)束后的溶 液中,逐滴加入4mo1?L-1的氫氧化鈉溶液,所加氫氧化鈉溶液的體積(mL)與產(chǎn)生的沉淀的物質(zhì)的量(mo1)的關(guān)系如圖所示.在AB段,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生.試回答下列問(wèn)題:
①熔融物與稀硝酸充分反應(yīng)后,還原產(chǎn)物為
 
,其物質(zhì)的量為
 
mol.
②熔融物中金屬鋁和金屬鐵的物質(zhì)的量的之比為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案