分析 (1)氯堿工業(yè)生產(chǎn)氯氣,電解飽和食鹽水;
(2)用氯氣與燒堿溶液反應(yīng)制備84消毒液,生成NaCl、NaClO、水;
(3)用氯氣氧化亞氯酸鈉(NaClO2)固體制備二氧化氯,還生成NaCl;
(4)①堿性溶液及具有還原性的物質(zhì)可吸收氯氣;
②說明Cl2的氧化性強(qiáng)于I2的實(shí)驗(yàn),利用氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性說明.
解答 解:(1)氯堿工業(yè)生產(chǎn)氯氣,電解飽和食鹽水,反應(yīng)為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑,故答案為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑;
(2)用氯氣與燒堿溶液反應(yīng)制備84消毒液,生成NaCl、NaClO、水,離子反應(yīng)為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,故答案為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
(3)用氯氣氧化亞氯酸鈉(NaClO2)固體制備二氧化氯,還生成NaCl,反應(yīng)為Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl,故答案為:Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl;
(4)①C為堿性溶液,B具有還原性,則BC中的物質(zhì)可吸收氯氣,故答案為:BC;
②說明Cl2的氧化性強(qiáng)于I2的實(shí)驗(yàn),氯氣氧化KI生成碘,使淀粉KI試紙變藍(lán),即濕潤(rùn)淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)能說明Cl2的氧化性強(qiáng)于I2,
故答案為:濕潤(rùn)淀粉碘化鉀試紙變藍(lán).
點(diǎn)評(píng) 本題考查氯氣的化學(xué)性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握習(xí)題中的信息、物質(zhì)的氧化性及發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析能力與化學(xué)用語應(yīng)用的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不能自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng),通過電解的原理可以實(shí)現(xiàn) | |
B. | 電鍍時(shí)保持電流恒定,升高溫度不改變電解反應(yīng)速率 | |
C. | 電解精煉銅電解槽底部會(huì)形成含少量Ag、Fe、Pt等金屬的陽(yáng)極泥 | |
D. | 氫氧燃料電池是一種不需要將還原劑和氧化劑全部?jī)?chǔ)藏在電池內(nèi)的新型發(fā)電裝置 | |
E. | MnO2的生產(chǎn)方法之一是以石墨為電極,電解酸化的MnSO4溶液,若電解電路中通過2mol電子,MnO2的理論產(chǎn)量為1mol | |
F. | 燃料電池是將燃料燃燒所放出的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不同元素的原子發(fā)生躍遷時(shí),會(huì)釋放不同的光 | |
B. | 第一電離能與電負(fù)性的數(shù)值都是以氣態(tài)中性基態(tài)原子為研究對(duì)象測(cè)得到 | |
C. | 分子中的原子有固定的空間位置,組成完全相同的分子,由于原子位置的不同會(huì)表現(xiàn)出不同的性質(zhì) | |
D. | 兩個(gè)相同的原子的任意未成對(duì)電子的電子云在兩個(gè)原子核間重疊,形成非極性共價(jià)鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線3表示的微粒是SO32- | |
B. | 溶液pH=4.2時(shí),c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+2c(SO32-) | |
C. | 常溫下,$\frac{{K}_{a1}}{{K}_{a2}}$=1000 | |
D. | 溶液pH=1.2時(shí):c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HSO3) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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