(6分)50 mL 0.50 mol/L鹽酸與50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反 應(yīng)。通過測(cè)定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱;卮鹣铝袉栴}:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是________;
(2)用相同濃度和體積的醋酸代替稀鹽酸溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),求得的中和熱數(shù)值________(填“偏 大”、“偏小”或“無影響”);
(3)實(shí)驗(yàn)中改用60 mL 0.50 mol/L 鹽酸跟50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量________(填“相等”或“不相等”),所求中和熱________(填“相等”或“不相等”),簡(jiǎn)述理由________________________________________________________。
(1) 環(huán)形玻璃攪拌棒(1分)(2) 偏。1分)(3)熱量 不相等(1分)中和熱 相等(1分)
中和熱是指酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水所放出的熱量為標(biāo)準(zhǔn)的,而與酸、堿的用量無關(guān)(2分)
【解析】
試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)過程中小于攪拌,因此由量熱計(jì)的構(gòu)造可知該裝置的缺少儀器是環(huán)形玻璃攪拌器;
(2)醋酸是弱酸,存在電離平衡,電離吸熱,因此用相同濃度和體積的醋酸代替稀鹽酸溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),求得的中和熱數(shù)值偏;
(3)反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),因此若用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL
0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,生成水的量增多,所放出的熱量偏高,但是中和熱是指強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成1mol水時(shí)放出的熱,與酸堿的用量無關(guān),因此求得的中和熱數(shù)值相等。
考點(diǎn):考查中和熱測(cè)定的有關(guān)實(shí)驗(yàn)判斷
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省湖州市高三二模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是
A.紙層析法進(jìn)行Cu2+和Fe3+混合液分離時(shí),F(xiàn)e3+在固定相中分配比例較低
B.用電子天平稱量化學(xué)藥品時(shí),必須先稱小燒杯的質(zhì)量,再稱量加入試劑后的總質(zhì)量,兩者之差即為藥品的質(zhì)量
C.在鋁與過量3mol·L-1硫酸溶液反應(yīng)的試管中加入少量NaCl固體,反應(yīng)速率會(huì)加快
D.吸入氯氣、氯化氫氣體時(shí),可吸入少量酒精或乙醚的混合蒸氣解毒
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(12分)化合物Ⅰ(C11H12O3)是制備液晶材料的中間體之一,其分子中含有醛基和酯基。Ⅰ可以用E和H在一定條件下合成,途徑如下圖所示:
已知以下信息:
① A的核磁共振氫譜表明其只有一種化學(xué)環(huán)境的氫;
②
③化合物F苯環(huán)上的一氯代物只有兩種;
④通常在同一個(gè)碳原子上連有兩個(gè)羥基不穩(wěn)定,易脫水形成羰基。
回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ;
(2)指出下列反應(yīng)類型A→B ,F(xiàn)→G ;
(3)D新制Cu(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(4)I的同系物J比I相對(duì)分子質(zhì)量小14,J的同分異構(gòu)體中能同時(shí)滿足如下條件,共有 種(不考慮立體異構(gòu))。寫出任意兩種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 、 。
①苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基,且苯環(huán)上的一氯取代物只有兩種;
②既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能和飽和NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2;
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
新鮮水果、蔬菜、乳制品中富含的維生素C具有明顯的抗衰老作用,但易被空氣氧化。某課外小組利用碘滴定法測(cè)某橙汁中維生素C的含量,其化學(xué)方程式為:
下列說法正確的是 ( )
A.滴定時(shí)可用淀粉溶液作指示劑 B.上述反應(yīng)為取代反應(yīng)
C.滴定時(shí)應(yīng)劇烈振蕩錐形瓶 D.脫氫維生素C的分子式為C6H5O6
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于有機(jī)物說法正確的是 ( )
A.制乙酸乙酯時(shí),把乙醇和乙酸依次加入濃硫酸中
B.纖維素和淀粉都是多糖,二者互為同分異構(gòu)體
C.煤的干餾是物理變化,煤的氣化和液化是化學(xué)變化
D.三大合成材料是塑料、合成纖維和合成橡膠
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高一下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于熱化學(xué)反應(yīng)的描述中正確的是 ( )
A.已知H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·mol-1,則H2SO4和Ba(OH)2反應(yīng)的反應(yīng)熱ΔH=2×(-57.3) kJ·mol-1
B.燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的熱化學(xué)方程式是CH3OH(g)+O2(g)===CO2(g)+2H2(g)ΔH=-192.9 kJ·mol-1,則CH3OH(g)的燃燒熱為192.9 kJ·mol-1
C.H2(g)的燃燒熱是285.8 kJ·mol-1,則2H2O(g)===2H2(g)+O2(g) ΔH=571.6 kJ·mol-1
D.葡萄糖的燃燒熱是2 800 kJ·mol-1,則C6H12O6(s)+3O2(g)===3CO2(g)+3H2O(l) ΔH=-1 400 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高一下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知反應(yīng)X+Y=M+N為吸熱反應(yīng),對(duì)這個(gè)反應(yīng)的下列說法中正確的是 ( )
A.X的能量一定低于M的,Y的能量一定低于N的
B.因?yàn)樵摲磻?yīng)為吸熱反應(yīng),故一定要加熱反應(yīng)才能進(jìn)行
C.破壞反應(yīng)物中的化學(xué)鍵所吸收的能量小于形成生成物中化學(xué)鍵所放出的能量
D.X和Y的總能量一定低于M和N的總能量
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省杭州市高二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)氨氣在農(nóng)業(yè)和國(guó)防工業(yè)都有很重要的作用,歷史上諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)曾經(jīng)有3次頒給研究氮?dú)馀c氫氣合成氨的化學(xué)家。
(1)右圖表示溫度為T K時(shí)氮?dú)馀c氫氣合成氨反應(yīng)過程中的能量變化, 寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。
(2)已知在TK溫度下合成氨反應(yīng)在2.00L的密閉容器中進(jìn)行。得到如下數(shù)據(jù):
時(shí)間(h) 物質(zhì)的量(mol) |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
N2 |
| 1.50 | n1 | 1.20 | n3 | 1.00 |
H2 |
| 4.50 | 4.20 | 3.60 | n4 | 3.00 |
NH3 |
| 0.00 | 0.20 | n2 | 1.00 | 1.00 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算:
①0~1h內(nèi)N2的平均反應(yīng)速率為 mol/(L·h)。
②反應(yīng)進(jìn)行到2h時(shí)放出的熱量為 kJ。
③此條件下,反應(yīng):N2 + 3H2 2NH3 的化學(xué)平衡常數(shù)K = (保留兩位小數(shù))。
④反應(yīng)達(dá)到平衡后,若往平衡體系中再加入N2、H2和NH3各1mol,化學(xué)平衡移動(dòng)的方向是 (填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”或“不移動(dòng)”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:還原性強(qiáng)弱:I― >Fe2+。往100 mL碘化亞鐵溶液中緩慢通入3.36 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氯氣,反應(yīng)完成后溶液中有1/2的Fe2+被氧化成Fe3+。則原碘化亞鐵溶液的物質(zhì)的量濃度為
A.1.1mol·L-1 B.1.5mol·L-1 C.1.2mol·L-1 D.1.0mol·L-1
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