分析 (1)先根據(jù)燃燒熱寫出熱化學(xué)方程式,然后根據(jù)蓋斯定律來解答;
(2)根據(jù)蓋斯定律:化學(xué)反應(yīng)不管是一步完成還是分幾步完成,其反應(yīng)熱是相同的;也就是說,化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),與反應(yīng)途徑無關(guān).即如果一個(gè)反應(yīng)可以分幾步進(jìn)行,則各步反應(yīng)的反應(yīng)熱之和與該反應(yīng)一步完成時(shí)的反應(yīng)熱相同;根據(jù)煤轉(zhuǎn)化為水煤氣要吸收熱量;
(3)增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度可以促進(jìn)可燃物的燃燒;
(4)①根據(jù)Mg(OH)2和Al(OH)3受熱分解的反應(yīng)熱及其氧化物的熔點(diǎn)分析;
②根據(jù)等質(zhì)量的氫氧化物分解時(shí)吸收的熱量相對大小分析.
解答 解:(1)①C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=-393.5 kJ/mol,
②CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO2(g)△H=-283.0 kJ/mol,
③H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g)△H=-242.0kJ/mol,
根據(jù)蓋斯定律,①-②-③得:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=+131.5kJ/mol,
故答案為:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=+131.5kJ/mol;
(2)化學(xué)反應(yīng)不管是一步完成還是分幾步完成,其反應(yīng)熱是相同的;也就是說,化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),與反應(yīng)途徑無關(guān),即如果一個(gè)反應(yīng)可以分幾步進(jìn)行,則各步反應(yīng)的反應(yīng)熱之和與該反應(yīng)一步完成時(shí)的反應(yīng)熱相同;煤轉(zhuǎn)化為水煤氣要吸收熱量,
故答案為:乙;甲同學(xué)忽略了煤轉(zhuǎn)化為水煤氣要吸收熱量;
(3)通過改變對煤粉的加工,使煤與空氣的接觸面積增大,燃燒更充分,減少污染物的排放,
故答案為:減少污染、燃燒充分;
(4)①M(fèi)g(OH)2和Al(OH)3受熱分解時(shí)吸收大量的熱,使環(huán)境溫度下降,使環(huán)境穩(wěn)定達(dá)到著火點(diǎn)以下,阻止了燃料的燃燒;且同時(shí)生成的耐高溫、穩(wěn)定性好的MgO、Al2O3覆蓋在可燃物表面,使阻燃效果更佳,
故答案為:Mg(OH)2和Al(OH)3受熱分解時(shí)吸收大量的熱,使環(huán)境溫度下降;同時(shí)生成的耐高溫、穩(wěn)定性好的MgO、Al2O3覆蓋在可燃物表面,阻燃效果更佳;
②Mg(OH)2的吸熱效率為:81.5kJ•mol-1/58g•mol-1=1.41 kJ•g-1;Al(OH)3的吸熱效率為:87.7kJ•mol-1/78g•mol-1=1.12 kJ•g-1;
等質(zhì)量的Mg(OH)2比Al(OH)3吸熱多,所以阻燃效果較好的是Mg(OH)2,
故答案為:Mg(OH)2;等質(zhì)量的Mg(OH)2比Al(OH)3吸熱多.
點(diǎn)評 本題主要考查了蓋斯定律的應(yīng)用,鎂、鋁的重要化合物的性質(zhì),題目難度中等,能準(zhǔn)確篩選有用信息是解本題的關(guān)鍵,注意掌握蓋斯定律的含義及在熱化學(xué)方程式計(jì)算中的應(yīng)用方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計(jì)算能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 澄清溶液中:AlO2-、SO42-、Na+、HCO3- | |
B. | 在由水電離出的c(OH-)=10-13 mol•L-1的溶液中:I-、K+、Cl-、Ba2+ | |
C. | 滴加甲基橙顯紅色的溶液:Fe2+、NH4+、SO42-、NO3- | |
D. | c(H+)=c(OH-)的溶液:Fe3+、K+、Cl-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)開始至a點(diǎn)時(shí),v(X)=1mol•L-1•min-1 | |
B. | 4min時(shí),正反應(yīng)速率:Ⅱ>Ⅰ | |
C. | 曲線Ⅲ對應(yīng)點(diǎn)的條件改變是減小壓強(qiáng) | |
D. | T℃時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)為1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯酚與溴水常溫可以反應(yīng),而苯與溴水不能反應(yīng) | |
B. | 乙烯能發(fā)生加成反應(yīng),而乙烷不能發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | 苯酚與氫氧化鈉溶液可以反應(yīng),而乙醇不能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,而乙烷不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子發(fā)生轉(zhuǎn)移 | |
B. | 含化合價(jià)升高元素的反應(yīng)物被氧化 | |
C. | 得到電子的物質(zhì)被氧化 | |
D. | 2O3═3O2,不屬于氧化還原反應(yīng) |
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