下列說法正確的是

A．所有的放熱反應(yīng)都能在常溫常壓下自發(fā)進(jìn)行

B．Ba(OH)28H2O與NH4Cl反應(yīng)屬放熱反應(yīng)

C．天然氣燃燒時(shí)，其化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為熱能

D．反應(yīng)熱只與反應(yīng)體系的始態(tài)和終態(tài)有關(guān)，而與反應(yīng)的途徑無關(guān)


【答案】D

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)，判斷一個(gè)反應(yīng)是否能自發(fā)進(jìn)行應(yīng)該是從吉布斯自由能去判斷，而不是看它是否是在加熱的條件下進(jìn)行。因此A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。．Ba(OH)28H2O與NH4Cl反應(yīng)屬吸熱反應(yīng)，因此B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。C選項(xiàng)天然氣燃燒時(shí)，化學(xué)能除了轉(zhuǎn)化為熱能還轉(zhuǎn)化為了光能，因此C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。D選項(xiàng)是蓋斯定律的內(nèi)容，因此D選項(xiàng)是正確的。所以答案選D

考點(diǎn)：考查化學(xué)反應(yīng)概念與原理的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


銅單質(zhì)及其化合物在很多領(lǐng)域有重要用途，如金屬銅用來制造電線電纜，五水硫酸銅可用作殺菌劑。

（1）Cu位于元素周期表第ⅠB族。Cu2+的核外電子排布式為_____________________。

（2）下圖是銅的某種氧化物的晶胞結(jié)構(gòu)示意圖，可確定該晶胞中陰離子的個(gè)數(shù)為________。

（3）膽礬CuSO4·5H2O可寫成［Cu（H2O）4］SO4·H2O，其結(jié)構(gòu)示意圖如下：

下列說法正確的是_________________（填字母）。

A.在上述結(jié)構(gòu)示意圖中，所有氧原子都采用sp3雜化

B.在上述結(jié)構(gòu)示意圖中，存在配位鍵、共價(jià)鍵和離子鍵

C.膽礬是分子晶體，分子間存在氫鍵

D.膽礬中的水在不同溫度下會(huì)分步失去

（4）往硫酸銅溶液中加入過量氨水，可生成［Cu（NH3）4］2+配離子。已知NF3與NH3的空間構(gòu)型都是三角錐形，但NF3不易與Cu2+形成配離子，其原因是_____________________。

（5）Cu2O的熔點(diǎn)比Cu2S的______________（填“高”或“低”），請(qǐng)解釋原因____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


X、Y為短周期元素，X位于IA族，X與Y可形成化合物X2Y，下列說法正確的是

A.X的原子半徑一定大于Y的原子半徑

B.X與Y的簡(jiǎn)單離子不可能具有相同的電子層結(jié)構(gòu)

C.兩元素形成的化合物中，原子個(gè)數(shù)比不可能為1：1

D.X2Y可能是離子化合物，也可能是共價(jià)化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列離子中，電子數(shù)大于質(zhì)子數(shù)且質(zhì)子數(shù)大于中子數(shù)的是

A、D3O+                       B、Li+                         

C、ODˉ                       D、OHˉ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法錯(cuò)誤的是

A、原子晶體中只存在非極性共價(jià)鍵

B、分子晶體的狀態(tài)變化，只需克服分子間作用力

C、金屬晶體通常具有導(dǎo)電、導(dǎo)熱和良好的延展性

D、離子晶體在熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3­—CH2—CH＝CH—CHO，下列關(guān)于該有機(jī)物的說法不正確的是

A．該有機(jī)物可與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)

B．該有機(jī)物不能發(fā)生水解反應(yīng)

C．該有機(jī)物的核磁共振氫譜圖有5個(gè)波峰

D．該有機(jī)物不能使溴水褪色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


生活中處處是化學(xué)，我們可以用化學(xué)的視角去解決、解釋生活中的某些問題。下列說法中正確的是

    A．生活污水中富含氮、磷的廢水可排放到河流、湖泊中，有利于淡水養(yǎng)殖

    B．做衣服的棉、麻和絲的成分均為纖維素

    C．汽車的排氣管上裝有“催化轉(zhuǎn)化器”，使有毒的CO和NO反應(yīng)生成N2和CO2

    D．液氯泄漏事故發(fā)生時(shí)，周邊的人應(yīng)該朝順風(fēng)方向或向避風(fēng)的溝塘低洼處轉(zhuǎn)移

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是

A．打開汽水瓶有氣泡從溶液中冒出

B．實(shí)驗(yàn)室用排飽和食鹽水法收集氯氣

C．合成氨工廠采用增大壓強(qiáng)以提高原料的轉(zhuǎn)化率

D．2NO2(g)N2O4(g)的平衡體系中, 加壓縮小體積后顏色加深

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有一塊已知質(zhì)量的鋁鎂合金，欲測(cè)定其中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，幾位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種不同的實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)①：鋁鎂合金測(cè)定生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)②：鋁鎂合金測(cè)定生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)③：鋁鎂合金溶液過濾，測(cè)定得到沉淀的質(zhì)量

則能測(cè)定出鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是

A．都能    B．都不能    C．①不能，其他都能    D．②③不能，①能

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