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8.(1))同溫同壓下,同體積的氫氣和氣體A的質量分別是0.2g和3.4g,則氣體A的摩爾質量為34g/mol,A的分子數為6.02×1022;
同溫同壓下,同體積的氨氣(NH3) 和硫化氫 (H2S) 的質量比為1:2;同質量的氨氣和硫化氫氣體的體積比2:1;同質量的氨氣和硫化氫氣體,其中含有的氫原子個數比為3:1.
(2)用18mol•L-1的濃硫酸配制100mL 1.5mol•L-1的稀硫酸,其操作步驟有:
①用量筒量取xmL濃硫酸,緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯里,并用玻璃棒攪拌;
②用約30mL蒸餾水分三次洗滌燒杯和玻璃棒,將每次的洗液都倒入容量瓶里;
③將稀釋后的硫酸小心地用玻璃棒引流容量瓶里;
④將蒸餾水直接加入容量瓶,至液面接近刻度線;
⑤蓋緊瓶塞,反復顛倒振蕩,搖勻溶液,轉移到貼有標簽的試劑瓶中;
⑥用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加入蒸餾水,到液面最低點恰好與刻線相切.
正確的操作順序是(填編號)①③②④⑥⑤,x=8.3(保留一位小數).

分析 (1)同溫同壓下,同體積的氫氣和氣體A的物質的量相等,根據n=$\frac{m}{M}$計算氫氣物質的量,再根據M=$\frac{m}{n}$計算A的摩爾質量,根據N=nNA計算氣體A的分子數,
同溫同壓下,同體積的氨氣(NH3) 和硫化氫 (H2S)的物質的量相等,結合m=nM計算二者質量之比,根據n=$\frac{m}{M}$計算同質量的氨氣和硫化氫氣體的物質的量之比,相同條件下氣體的體積之比等于其物質的量之比,結合每個分子含H原子數目計算同質量的氨氣和硫化氫氣體含有的氫原子個數比;
(2)溶液配制一般步驟為:計算、量取、稀釋、恢復室溫、移液、洗滌、加水定容、搖勻、轉移試劑瓶中貼標簽;
稀釋前后溶質硫酸的物質的量不變,據此計算需要濃硫酸的體積.

解答 解:(1)0.2g氫氣物質的量為$\frac{0.2g}{2g/mol}$=0.1mol,同溫同壓下,同體積的氫氣和氣體A的物質的量相等,則則氣體A的摩爾質量為$\frac{3.4g}{0.1mol}$=34g/mol,A的分子數為0.1mol×6.02×1023mol-1=6.02×1022;
同溫同壓下,同體積的氨氣(NH3) 和硫化氫 (H2S)的物質的量相等,結合m=nM可知,二者質量之比為17g/mol:34g/mol=1:2,根據n=$\frac{m}{M}$可知同質量的氨氣和硫化氫氣體的物質的量之比為34g/mol:17g/mol=2:1,則相同條件下同質量的氨氣和硫化氫氣體的體積比為2:1,含有的氫原子個數比為2×3:1×2=3:1,
故答案為:34g/mol;6.02×1022;1:2;2:1;3:1;
(2)溶液配制一般步驟為:計算、量取、稀釋、恢復室溫、移液、洗滌、加水定容、搖勻、轉移試劑瓶中貼標簽,所以正確的操作順序為:①③②④⑥⑤,
稀釋前后溶質硫酸的物質的量不變,則需要濃硫酸的體積為$\frac{100mL×1.5mol/L}{18mol/L}$=8.3mL,
故答案為:8.3.
故答案為:①③②④⑥⑤;8.3.

點評 本題考查物質的量有關計算、一定物質的量濃度溶液配制,注意根據c=$\frac{n}{V}$理解溶液配制原理與誤差分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

18.A、B、C、D四種短周期元素,A、B同主族,C、D同周期.氣體A2與氣體C2按體積比2:1混合后點燃能夠發(fā)生爆炸,且產物在常溫常壓下是一種無色無味的常見液體.B的陽離子與C的簡單陰離子的核外電子排布相同.D能形成自然界硬度最大的單質.請根據上述信息回答下列問題.
(1)B元素的離子結構示意圖為,DA4的結構式為;
(2)化合物B2C2的電子式為,D元素在周期表中的位置第二周期IVA族;
(3)A2C2中所含的化學鍵類型有極性鍵和非極性鍵;
(4)寫出B2C2和A2C反應的離子方程式2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.某校化學課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實驗,如圖Ⅰ~Ⅳ所示.

(1)只根據圖I、II所示實驗,能夠達到實驗目的是(填裝置序號)Ⅱ;
(2)圖III、IV所示實驗均能鑒別這兩種物質,其反應的化學方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
與實驗III相比,實驗IV的優(yōu)點是(填選項序號)D;
A.IV比III復雜        B.IV比III安全
C.IV比III操作簡便    D.IV可以做到用一套裝置同時進行兩個對比實驗,而III不行
(3)若用實驗IV驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是NaHCO3;
(4)將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應.當石灰水過量時,其離子方程式為Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

16.設阿伏伽德羅常數為NA,則下列說法正確的是( 。
A.1.5g甲基(-CH3)所含有的電子數是NA
B.14g乙烯和丙烯的混合物中含有原子的數目為NA
C.常溫常壓下,1molCnH2n+2中所含有的共價鍵數目為(3n+1)NA
D.標準狀況下,1L戊烷充分燃燒后生成的氣態(tài)產物的分子數為5/22.4NA

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列由實驗現象得出的結論正確的是( 。
操作及現象結論
A向AgCl懸濁液中加入NaI溶液時出現黃色沉淀Ksp(AgCl)<Ksp(AgI)
B向某溶液中滴加氯水后再加入KSCN溶液,溶液呈紅色溶液中一定含有Fe2+
C向NaBr溶液中滴入少量氯水和苯,振蕩、靜置,溶液上層呈橙紅色Br-還原性強于Cl-
D向溶液X的稀溶液中滴加NaOH稀溶液,將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口,試紙不變藍溶液X中無NH4+
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.如圖1是某學習小組設計制取氯氣并以氣氣為反應物進行特定反應的裝置.

(1)要將C裝置接入B和D之間,正確的接法是a→c→b→d.
(2)實驗開始先點燃A處的酒精燈,打開夾子K,讓Cl2充滿整個裝置,再點燃D處的酒精燈.Cl2通過C裝置后進入D,D裝置內盛有炭粉,發(fā)生氧化還原反應,生成CO2和HCl(g),發(fā)生反應的化學方程式:2Cl2+C+2H2O(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4HCl+CO2
為了使C裝置發(fā)揮更好的作用,可向燒杯中加入濃硫酸,加入濃硫酸的作用是加入的濃硫酸溶于水放出大量的熱,有利于試管中的水變?yōu)樗魵猓瑥亩峁┳懔康乃魵夤〥中反應需要.
(3)D處反應完畢后,關閉夾子K,移去兩個酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有少量 Cl2產生,此時B中的現象是瓶中液面下降,長頸漏斗內液面上升;B的作用是貯存少量Cl2,避免Cl2對環(huán)境造成污染.
(4)用量筒量取20mLE中溶液,倒入己檢查完氣密性良好的分液漏斗中.然后再注入 l0mLCCl4,蓋好玻璃塞(如圖2),振蕩,靜罝于鐵架臺上,等分層后取上層液和下層液,呈黃綠色的是下層液(填“上層液”或“下層液”),再裝入如圖2所示的燒杯中,各放入一片干燥的有色布條,能使有色布條褪色的是上層液 (填“上層液”或“下層液”).
(5)在裝置中E處需要改進,應選用下列圖3裝置中的b(填代號).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下表中實驗操作、現象和所得出的結論正確的是(  )
選項實驗操作實驗現象結論
A用激光筆照射雞蛋白水溶液有丁達爾效應雞蛋白分子直徑介于1nm~100nm
B向某氯化亞鐵溶液中加入Na2O2粉末出現紅褐色沉淀說明原氯化亞鐵已氧化變質
C碳酸鹽X加熱分解,產生的氣體通入酸化的BaCl2溶液產生白色沉淀X可能是NaHCO3
D濕潤的KI淀粉試紙靠近氣體Y試紙變藍Y一定是Cl2
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

17.成人每天從食物中攝取的幾種元素的質量大約為:0.8g Ca、0.3g Mg、0.2g Cu和0.01g Fe,試求四種元素的物質的量之比.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.Cl2是一種重要的化工原料,圖是一些含氯產品.

(1)①中鋼瓶上應貼的標簽為C.
A.腐蝕品   B.爆炸品   C.有毒品   D.易燃品
(2)下列有關漂白粉和漂白液的說法正確的是BD.
A.漂白粉是純凈物,漂白液是混合物
B.漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2
C.工業(yè)上將氯氣通入澄清石灰水制取漂白粉
D.漂白液的有效成分是NaClO
(3)工業(yè)上利用Cl2制鹽酸,其化學方程式為Cl2+H2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl.Cl2溶于水可制得氯水,檢驗一瓶氯水是否已經完全變質,可選用的試劑是D.
A.硝酸銀溶液   B.酚酞溶液   C.碳酸鈉溶液   D.紫色石蕊溶液
(4)將8.7g MnO2與足量濃鹽酸混合加熱,反應生成氯氣的體積(標準狀況)是22.4L.

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