在2A + B＝3C + 4D的反應(yīng)中，下列表示該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速度最快的是

    A．v (A)＝0.5 mol/(L·s)                   B．v (B)＝ 0.3 mol/(L·s)

C．v (C)＝0.8 mol/(L·s)                   D．v (D)＝1.0 mol/(L·s)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中起著十分重要的作用。催化反硝化法和電化學(xué)降解法可用于治理水中硝酸鹽的污染。

（1）催化反硝化法中，H2能將NO3-還原為N2。25℃時(shí)，反應(yīng)進(jìn)行l(wèi)0 min，溶液的pH由7變?yōu)閘 2。

①N2的結(jié)構(gòu)式為               

②上述反應(yīng)的離子方程式為                   ，其平均反應(yīng)速率v(NO3-)為        mol·L-1·min-1。

③還原過程中可生成中間產(chǎn)物NO2-，寫出2種促進(jìn)NO2-水解的方法

                                                                   .

（2）電化學(xué)降解NO3-的原理如下圖所示。

①電源正極為        (填“A”或“B”)，陰極反應(yīng)式為：                

②若電解過程中轉(zhuǎn)移了2 mol電子，則膜兩側(cè)電解液的質(zhì)量變化差(△m左-△m右)為     g。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某溶液與Al反應(yīng)能放出H2，下列離子在該溶液中一定能大量共存的是

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥泻芏喾N途徑，常見的3種方法是：

  方法一：將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末，得到純凈的氮?dú)夂豌~；

  方法二：將空氣通過灼熱的銅，得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末；

  方法三：將亞硝酸鈉（NaNO2）和氯化銨的混合溶液加熱，氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)狻?/p>

  進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示（省略夾持裝置與加熱裝置）：

 

    （1）方法一：制氮?dú)馑璧陌睔饪梢杂脻獍彼渭拥缴抑械玫剑朔磻?yīng)的發(fā)生裝置最好選用_____________________（選填裝置編號）。請寫出生石灰在此反應(yīng)中的兩個(gè)作用：__________________________________,___________________________________________.

  （2）方法二：為保證所得氮?dú)獗M可能純凈，除了使用銅外，還可以向裝置_________________

（選填裝置編號）中加入_________________________以除去其它雜質(zhì)氣體。

  （3）方法三：制氮?dú)獾幕瘜W(xué)方程式為：_____________________________________________。

  （4）綠色化學(xué)是指在制造和應(yīng)用化學(xué)產(chǎn)品時(shí)應(yīng)有效利用（最好可再生）原料，消除廢物和避免使用有毒的和危險(xiǎn)的試劑與溶劑。在制取氮?dú)獾?種方法中，聯(lián)合使用方法—和方法二與單獨(dú)使用方法三相比，具有很多優(yōu)越性，請從綠色化學(xué)的角度進(jìn)行評價(jià)：_____________

______________________________________________________________________________.

（5） 1892年，英國科學(xué)家瑞利（Rayleigh）發(fā)現(xiàn)，采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比方法三得到的氮?dú)饷芏瓤偸瞧?‰左右。若上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均無錯(cuò)誤，且氮?dú)庖淹耆稍铮?/p>

請解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：_______________________________________________.

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在一定條件下的反應(yīng)N2（g）+ 3 H2（g）2NH3（g） △H＜0達(dá)到平衡，下列變化既能加快反應(yīng)速率又能使平衡向正反應(yīng)方向移動的是

A．升溫              B．加壓            C．減壓          D．加催化劑

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已知：Ksp(AgCl)＝1.8×10—10，Ksp(AgI)=1.5×10—16 ，Ksp(AgBr)＝7.7×10—13，則下列難溶鹽的飽和溶液中，Ag+濃度大小順序正確的是

    A．AgCl＞AgI＞AgBr                         B．AgCl＞AgBr＞AgI

C．AgBr＞AgCl＞AgI                         D．AgBr＞AgI＞AgCl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


25℃時(shí)，水的電離達(dá)到平衡：H2O  H+ + OH- ，下列敘述正確的是

    A．向水中加入氨水，平衡逆向移動，c(OH-)降低

    B．向水中加入鹽酸，平衡逆向移動，c(H+)增大

    C．向水中加入少量固體氫氧化鈉，c(H+)減小KW不變

D．將水加熱，KW增大，pH不變

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氫化鈣（CaH2）固體是登山運(yùn)動員常用的能源提供劑。氫化鈣要密封保存，一旦接觸到水就發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。氫化鈣通常用氫氣與金屬鈣加熱制取，圖1是模擬制取裝置：

（1）裝置B的作用是                      ；裝置D的作用是                      ；

（2）利用圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：檢查裝置氣密性后裝入藥品；打開分液漏斗活塞，                             （請按正確的順序填入下列步驟的序號）。

①加熱反應(yīng)一段時(shí)間       ②收集氣體并檢驗(yàn)其純度

    ③關(guān)閉分液漏斗活塞       ④停止加熱，充分冷卻

（3）為了確認(rèn)進(jìn)入裝置C的氫氣已經(jīng)干燥，應(yīng)在B、C之間再接一裝置，該裝置中加入的試劑是：                。

（4）甲同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測定上述實(shí)驗(yàn)中得到的氫化鈣的純度（雜質(zhì)中不含鈣元素。請完善下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①樣品稱量；②加入________溶液（填化學(xué)式），攪拌、過濾；③________（填操作名稱）；④_______   （填操作名稱）； ⑤稱量碳酸鈣。

（5）乙同學(xué)利用注射器測量氫化鈣和水反應(yīng)氫氣體積的方法，測定上述實(shí)驗(yàn)中得到的氫化鈣的純度。他稱取46 mg 所制得的氫化鈣樣品，記錄開始時(shí)注射器活栓停留在10.00mL刻度處，反應(yīng)結(jié)束后充分冷卻，活栓最終停留在57.04mL刻度處（上述氣體體積均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定）。試通過計(jì)算求樣品中氫化鈣的純度：                           。

（6）請你再設(shè)計(jì)一種氫化鈣純度的測定方法：                                       

                                                                               

                                                                              。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


有機(jī)物，有多種同分異構(gòu)體，其中屬于酯且含有苯環(huán)結(jié)構(gòu)的共有（  ）

A．3種　　　　     B．4種             C．5種      　　　 D．6種

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