A. | 金剛石與碳納米管互為同分異構(gòu)體 | B. | N3與N2互為同素異形體 | ||
C. | 14C的質(zhì)量數(shù)為14 | D. | C原子半徑比N原子半徑小 |
分析 A.元素的原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù);
B.同一元素的不同單質(zhì)互稱同素異形體;
C.質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),在核素符號的左上角;
D.同周期從左到右原子半徑逐漸減。
解答 解:A.碳的原子序數(shù)是6,所以14C的質(zhì)子數(shù)為6,故A錯誤;
B.N5和N2是氮元素的不同單質(zhì),所以N5和N2互為同素異形體,故B正確;
C.14C的質(zhì)量數(shù)為14,故C正確;
D.同周期從左到右原子半徑逐漸減小,C原子半徑比N原子半徑大,故D錯誤.
故選BC.
點評 本題考查了同分異構(gòu)體和同素異形體等知識點,難度不大,明確這幾個概念的區(qū)別是解本題的關(guān)鍵.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | X能發(fā)生取代反應(yīng)、酯化反應(yīng)、加成反應(yīng)和水解反應(yīng) | |
B. | Y分子中的所有碳原子不可能共平面 | |
C. | X、Y均能與溴水反應(yīng) | |
D. | X、Y均能與飽和碳酸鈉溶液反應(yīng)放出CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 |
A | 檢驗蔗糖水解產(chǎn)物中的葡萄糖 | 取1ml 20%蔗糖溶液,加入少量稀硫酸,水浴加熱后取少量溶液,加入幾滴新制Cu(OH)2,加熱 |
B | 除去乙烷中混有的少量乙烯 | 將混合氣體通入足量酸性KMnO4溶液中 |
C | 驗證Mg(OH)2沉淀可以轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀 | 向2ml 1mol/L NaOH溶液中加入幾滴1mol/L MgCl2溶液,生成白色沉淀,再加入幾滴1mol/LFeCl3 |
D | 硅酸膠體的制備 | 向Na2SiO3溶液(飽和溶液1:2用水稀釋)中加入幾滴酚酞,再逐滴滴入鹽酸,邊加邊震蕩,至溶液紅色變淺并接近消失 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯使酸性KMnO4溶液褪色 | |
B. | 將CCl4滴入溴水中,振蕩后水層接近無色 | |
C. | 乙烯使溴水褪色 | |
D. | 甲烷與氯氣混合,光照一段時間后黃綠色消失 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬鈉著火,不能用泡沫滅火器撲火 | |
B. | 實驗臺上的酒精燈碰翻著火,立即用濕抹布撲火 | |
C. | 皮膚濺上濃硫酸,立即用大量水沖洗 | |
D. | 汞灑落地面,應(yīng)立即撒上一層硫磺粉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度 | B. | 增加A的物質(zhì)的量 | ||
C. | 使用催化劑 | D. | 縮小容器體積使壓強增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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