(16分).某學(xué)生課外活動(dòng)小組,模擬呼吸面具中的反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)用下圖所示的儀器來制取氧氣并測(cè)量氧氣的體積。圖中量氣裝置E由甲、乙兩根玻璃管組成,它們由橡皮管連通,并裝入適量水。甲管有刻度(0—50 mL),供量氣用;乙管可上下移動(dòng)調(diào)節(jié)液面高低。
實(shí)驗(yàn)可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水。

試完成下列問題:
(1)圖中各裝置接口連接順序是_____(填各接口的編號(hào),其中連接膠管及夾持裝置均省略)。
(2)裝置C中放入的反應(yīng)物是__________和__________。
(3)裝置D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式                                           
                                                                             
(4)裝置A的作用是___________________________________________________________,裝置B的作用是___________________________________________________________。
(5)為了較準(zhǔn)確測(cè)量氧氣的體積,除了必須檢查整個(gè)裝置的氣密性之外,在讀反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)及求其差值的過程中,應(yīng)注意__________和__________(填字母編號(hào))。
a.視線與凹液面最低處相平             b.等待片刻,待乙管中液面不再上升時(shí)立刻讀數(shù)
c.讀數(shù)時(shí)應(yīng)上下移動(dòng)乙管,使甲、乙兩管液面相平  d.讀數(shù)時(shí)不一定使甲、乙兩管液面相平
(6)反應(yīng)結(jié)束后,測(cè)得產(chǎn)生的氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為22.4 mL,則反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為             。
(1)⑤③④⑥⑦②①⑧(⑥、⑦可換位)
(2)大理石和鹽酸
(3)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑   2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(4)除去混在O2中未反應(yīng)的CO2;吸收CO2中混有的HCl
(5)ac
(6)1.204×1021
(1)實(shí)驗(yàn)意圖應(yīng)該是先制取CO2,然后除雜,再通入過氧化鈉制O2,然后除去O2中的雜質(zhì),再測(cè)量O2的體積。所以,圖中各裝置接口連接順序是⑤③④⑥⑦②①⑧(⑥、⑦可換位)
(2)裝置C是CO2的發(fā)生裝置,其中放入的反應(yīng)物是大理石和鹽酸
(3)水蒸氣及二氧化碳?xì)怏w與Na2O2反應(yīng)生成氧氣:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑   2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(4)裝置A的作用是除去混在O2中未反應(yīng)的CO2;裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl
(5)為了較準(zhǔn)確測(cè)量氧氣的體積,除了必須檢查整個(gè)裝置的氣密性之外,在讀反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)求其差值的過程中應(yīng)注意:視線與凹液面最低處相平,讀數(shù)時(shí)應(yīng)上下移動(dòng)乙管,使甲乙兩管液面相平,故選ac
(6)由反應(yīng)方程式可知,每有1molO2生成,則有2mol電子的轉(zhuǎn)移,現(xiàn)在生成的氧氣為0.001mol,則反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為1.204×1021
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作的說法中,正確的是
A.①可用于實(shí)驗(yàn)室用MnO2固體與濃鹽酸共熱,制取并收集干燥、純凈的Cl2
B.②實(shí)驗(yàn)中若左邊棉花變橙色,右邊棉花變藍(lán)色,則能證明氧化性:Cl2>Br2>I2
C.③實(shí)驗(yàn)試管中會(huì)生成血紅色沉淀
D.用圖④操作可提取碘水中的碘

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室有關(guān)氣體的制備實(shí)驗(yàn)中不正確的是

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

以下實(shí)驗(yàn)或操作不能達(dá)到目的的是
A.用溴水鑒別苯、乙醇、四氯化碳三種無色液體
B.為除去甲烷氣體中的少量乙烯,可將氣體通入KMnO4溶液中
C.為除去乙酸乙酯中的少量乙酸,可向混合物中加入適量的飽和碳酸鈉溶液后分液
D.用激光筆檢驗(yàn)淀粉溶液的丁達(dá)爾現(xiàn)象

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)用18mol/L 濃硫酸配制100 ml 3.0mol/L 稀硫酸的實(shí)驗(yàn)步驟如下:①計(jì)算所用濃硫酸的體積;②量取一定體積的濃硫酸;③稀釋、降溫;④轉(zhuǎn)移、洗滌;⑤定容、搖勻。回答下列問題
(1)所需濃硫酸的體積是        ;
(2)第⑤步實(shí)驗(yàn)的具體操作是                                                                                       
                                                             。
(3)下列情況對(duì)所配制的稀硫酸濃度有何影響?(用偏大、偏小、無影響填寫)
A.容量瓶用蒸餾洗滌后殘留有少量的水               
B.所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌                 
C.定容時(shí)俯視溶液的液面                    

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)常溫下,某工廠以濃硫酸、濃硝酸、粗銅、水和空氣為原料,設(shè)計(jì)如圖所示制取硫酸銅晶體(CuSO4·5H2O)的生產(chǎn)工序和流程。

回答下列問題:
(1)(I)中制取硫酸銅的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。
(2)在上述反應(yīng)中可以被循環(huán)利用的物質(zhì)為            (寫化學(xué)式)。
(3)①某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述生產(chǎn)過程實(shí)現(xiàn)上述方案,請(qǐng)根據(jù)該同學(xué)的思路在下列裝置中選用適當(dāng)?shù)难b置,并將它們的編號(hào)填入方框內(nèi)。

②裝置C的作用是            。
(4)硫酸銅晶體也可以直接用濃硫酸和粗銅反應(yīng)制取,與上述方法相比,其缺點(diǎn)是            。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制480mL 1mol/L NaOH溶液。
(1)需稱量       g的燒堿固體,固體應(yīng)放在      中稱量。
(2)配制過程中,不需要使用的儀器是(填寫代號(hào)                  
A 燒杯    B 量筒        C  1000mL容量瓶     D 玻璃棒   
E 漏斗    F 膠頭滴管    G  500mL試劑瓶
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際需要和(2)中列出的儀器判斷,完成實(shí)驗(yàn)還缺少的儀器是                           ;
(4)在定容的過程中,后期加入少量水的做法是      。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2011·廣東六校模擬)用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能說明結(jié)論的是(  )

 



結(jié)論
A

電石
溴水
穩(wěn)定性:水>C2H2>Br2
B
鹽酸
石灰石
苯酚鈉溶液
酸性:HCl>H2CO3>苯酚
C
鹽酸
FeS
溴水
還原性:S2>Br>Cl
D
濃鹽酸
KMnO4
KBr溶液
氧化性:KMnO4<Cl2<Br2
 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖所示裝置是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的常用裝置,它有多種用途.以下各項(xiàng)用途和操作都正確的是
A.干燥CO2:瓶?jī)?nèi)放一定體積濃硫酸,由a進(jìn)氣
B.用于收集O2:瓶?jī)?nèi)充滿水,由b進(jìn)氣
C.提供少量CO:瓶?jī)?nèi)充滿CO,b接進(jìn)水管
D.用做H2S和SO2反應(yīng)的裝置:由a通入H2S,b通入SO2
(已知:2H2S+SO2=3S+2H2O)

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