下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是

A.質(zhì)子數(shù)為92、中子數(shù)為146的U原子:

B. HClO的結(jié)構(gòu)式:H-Cl-O

C. 35Cl-和37Cl-離子結(jié)構(gòu)示意圖均可以表示為:

D.HF的電子式:

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西柳州鐵路第一中學(xué)高一上段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中錯(cuò)誤的是

A.阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值與12g 12C所含的碳原子數(shù)相等

B.在0.5mol Na2SO4 中,含有的Na+ 數(shù)約是6.02×1023

C.等物質(zhì)的量的O2 與O3 ,所含氧原子數(shù)相等

D.摩爾是物質(zhì)的量的單位

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高一上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

有一瓶(約100mL)硫酸和硝酸的混合溶液,取出10.00mL該混合溶液,加入足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、烘干,可得到4.66g沉淀。濾液跟2.00mol·L-1NaOH溶液反應(yīng),共用去35.00mL堿液時(shí)恰好中和。請(qǐng)分別計(jì)算混合液中H2SO4和HNO3的物質(zhì)的量濃度(請(qǐng)分步計(jì)算,寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中文化學(xué)試卷(解析版) 題型:?????

下列關(guān)于葡萄糖的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.易溶于水,有甜味,屬于碳水化合物

B.能發(fā)生酯化反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)

C.有多種同分異構(gòu)體,其中之一是果糖

D.能發(fā)生水解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江臨海臺(tái)州中學(xué)高三上學(xué)期第三次統(tǒng)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

霧霾嚴(yán)重影響人們的生活,汽車尾氣排放是造成霧霾天氣的重要原因之一。已知汽車尾氣排放時(shí)容易發(fā)生以下反應(yīng):

①N2(g)+O2(g)2NO(g)△H1=a kJ•mol﹣1

②2NO(g)+O2(g)2NO2(g)△H2=b kJ•mol﹣1

③CO(g)+1/2O2(g)CO2(g)△H3=c kJ•mol﹣1

④2CO(g)+2NO(g)N2(g)+2CO2(g)△H4

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)反應(yīng)①②③,確定反應(yīng)④中△H4 = kJ•mol﹣1。

(2)對(duì)于氣體參與的反應(yīng),表示平衡常數(shù)Kp時(shí)用氣體組分(B)的平衡壓強(qiáng)p(B)代替該氣體物質(zhì)的量濃度c(B),則反應(yīng)①的Kp= (用表達(dá)式表示).

(3)下列情況能說(shuō)明反應(yīng)②已達(dá)平衡狀態(tài)的是 (填編號(hào)).

A.單位時(shí)間內(nèi)生成1mol NO2的同時(shí)消耗了lmol NO

B.在恒溫恒容的容器中,混合氣體的密度保持不變

C.在絕熱恒容的容器中,反應(yīng)的平衡常數(shù)不再變化

D.在恒溫恒壓的容器中,NO的體積分?jǐn)?shù)保持不變

(4)探究反應(yīng)④中NO的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)、溫度的關(guān)系,得到如圖1所示的曲線.試分析實(shí)際化工生產(chǎn)中不采用高壓的原因 。

(5)探究反應(yīng)④中平衡時(shí)CO2的體積分?jǐn)?shù)與反應(yīng)物中 的比值、溫度的關(guān)系,得到如圖2所示的曲線。

①在X、Y、Z三點(diǎn)中,CO的轉(zhuǎn)化率從大到小的順序是 。

②若保持其他條件不變,請(qǐng)?jiān)趫D2中,畫(huà)出溫度為T2(T2<T1)時(shí)的變化趨勢(shì)曲線。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川成都第七中學(xué)高三階段測(cè)試三理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

最常見(jiàn)的塑化劑鄰苯二甲酸二丁酯可由鄰苯二甲酸酐與正丁醇在濃硫酸共熱下反應(yīng)制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式及裝置圖(部分裝置省略)如圖:

已知:正丁醇沸點(diǎn)118℃,純鄰苯二甲酸二丁酯是無(wú)色透明、具有芳香氣味的油狀液體,沸點(diǎn)340℃,酸性條件下,溫度超過(guò)180℃時(shí)易發(fā)生分解。

由鄰苯二甲酸酐、正丁醇制備鄰苯二甲酸二丁酯實(shí)驗(yàn)操作流程如下:

① 向三頸燒瓶?jī)?nèi)加入30g(0.2mL)鄰苯二甲酸酐,22g正丁醇以及少量濃硫酸。

② 攪拌,升溫至105℃,持續(xù)攪拌反應(yīng)2小時(shí),保溫至反應(yīng)結(jié)束。

③ 冷卻至室溫,將反應(yīng)混合物倒出,通過(guò)工藝流程中的操作X,得到粗產(chǎn)品。

④ 粗產(chǎn)品用無(wú)水硫酸鎂處理至澄清→取清液(粗酯)→圓底燒瓶→減壓蒸餾,經(jīng)過(guò)處理得到產(chǎn)品20.85g。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)步驟②中不斷從分水器下部分分離出產(chǎn)物水的目的是 。判斷反應(yīng)已結(jié)束的方法是 。

(2)上述實(shí)驗(yàn)可能生成的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 (填一種即可)

(3)操作X中,應(yīng)先用5%碳酸鈉溶液洗滌粗產(chǎn)品,純堿溶液濃度不宜過(guò)高,更不能使用氫氧化鈉;若使用氫氧化鈉溶液,對(duì)產(chǎn)物有什么影響?(用化學(xué)方程式表示) 。

(4)操作X中,分離出產(chǎn)物的操作中必須使用的主要玻璃儀器有 。

(5)粗產(chǎn)品提純流程中采用減壓蒸餾的目的是 。

(6)本實(shí)驗(yàn)中,鄰苯二甲酸二丁酯(式量是278)的產(chǎn)率為 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山西平遙中學(xué)等重點(diǎn)中學(xué)高三第三次練兵化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

硫酸銅是一種重要的化工原料,其有關(guān)制備途徑及性質(zhì)如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A.相對(duì)于途徑①,途徑②更好地體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想

B.Y可以是葡萄糖溶液

C.硫酸銅在1100℃分解所得氣體X可能是二氧化硫和三氧化硫的混合氣體

D.將硫酸銅溶液蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶可制得膽礬晶體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三上第四次月考理化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

W、X、Y、Z四種短周期元素在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示,W的氣態(tài)氫化物可與其最高價(jià)含氧酸反應(yīng)生成離子化合物,由此可知

A.Y元素氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性一定弱于Z

B.W、X、Y中最簡(jiǎn)單氫化物穩(wěn)定性最強(qiáng)的是X

C.X元素形成的單核陰離子還原性大于Y

D.Z元素單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中只表現(xiàn)氧化性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建三明一中高一上學(xué)期第二次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于濃硝酸和濃硫酸的敘述,正確的是

A.常溫下都能用鋁制容器貯存

B.露置在空氣中,容器內(nèi)酸液的質(zhì)量都減輕

C.常溫下都能與銅較快地反應(yīng)

D.露置在空氣中,容器內(nèi)溶質(zhì)的濃度都升高

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